[如何抓好小班纪律]音乐课是幼儿园孩子非常喜欢的课程，但由于音乐课是一门让幼儿又唱又跳的活动，课堂上让学生律动、表演的机会很多，可是小班孩子们的自我约束力很弱，总是不经意地说话、做小动作，所...+阅读

英盛观察为您解答：近年来，随着古浪县山区人口的流动和人民群众对教育质量要求的提高，学生不断流失，小班化教育应运而生。如何让小班化教育发挥其自身优势产生高效益呢？

一、充分发挥小班教学中学生的自主探索活动优势班级学生减少，学生在课堂上活动的空间和时间相对增加，在课堂上，我们就应充分利用小班教学时空的有利因素，让全体学生动起来。如在课堂上让学生进行动手操作、体验尝试、模仿以及语言交流等活动，让学生通过主体参与、主动探索获得知识。学生通过实物操作，情感认识去体验知识，获取知识。

二、充分发挥小班教学中个别化教学的优势大班额环境下，班级教学是以学生在同一时间按统一进度去学习同一内容的。教师难以顾及学生中客观存在的差异去个别施教。课堂上教师甚至考虑哪个问题由哪个学生回答，并且教师更容易为更多的学生制订长期的教育计划、辅导计划，帮助学生逐步树立信心，克服自卑心理，提高成绩能力。

三、充分发挥小班教学中师生的合作学习优势校班级人数都在20人以下，在这种情况下，教师容易了解掌握学生的信息。不论他们的姓名还是学习情况、家庭背景以及心理需求，都在短时间内了如指掌，这为建立良好的师生关系提供了保障，也为协作教学活动、实现教学目标创造了条件。在合作学习中，教师也更容易对学生的学习活动进行有效的组织、分工、协调、督促，使得每一个学生整体上得到发展。学生在合作学习的过程中，通过结对帮扶、以优带差、相互督促等方式营造了浓厚的学习氛围，既为他们建立了良好的同学友情，又培养了他们的集体协作精神。

四、充分发挥小班化教学中教师驾驭课堂的优势小班化教学中，学生人数少，学生都坐在教师的眼皮下，教师很容易控制课堂纪律，驾驭课堂教学。学生在课堂上不容易开小差，当学生的注意力分散了，教师能马上发现，就能及时地给予适当提醒，或是利用抽他起立回答问题的方式，在不经意间就能拉回学生的注意力，使他的注意力重回课堂跟上教师的教学节奏。相比大班额教学，教师不能顾及每一位学生，上课过程中，学生容易开小差，教学的关键点容易疏漏，进而造成学习成绩一步步落后的局势。努力提高小班化教学质量，就是充分利用小班学生少，师生交往空间大的优势，加大学生在教学活动中的参与度，使教师能根据学生个性因材施教，使全体师生通过自主探究活动让每一位学生得到充分的发展。...

以下为关联文档：

小班早谈安全内容小班幼儿安全教育主要内容 1、知道保护五官的方法。如：不要挖鼻子、不要把东西塞到嘴巴里、耳朵里等。 2、不要随便要陌生人的东西和乱吃陌生人的东西。 3、不随便跟陌生人走...

幼儿园小班班级安全教育途经济形势有哪些幼儿园安全教育主要内容 1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。 2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。 3、...

幼儿园小班安全月计划有哪些内容幼儿园小班安全工作计划。 1、活动安全教育： 教育幼儿要遵守活动规则，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、刀具、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑...

做个健康的乖宝宝小班安全教案小班安全教案：玩得健康好成长 活动内容：玩得健康好成长 活动目的： 1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。 2、学习履行一些简单的安全行为。 活动准备： 提供若干组成...

幼儿园小班安全教案狼来了怎么办活动目标： 1、理解故事内容，知道说谎会给自己和他人带来不良的后果。 2、能正确判断是非，知道诚实是一种良好的品质。 3、乐意做一个诚实的孩子。 活动准备：PPT、图片 活动过程：...

小班安全教案快乐躲猫猫一、活动目标 1.初步感知方位，练习短句：在**下面、在**后面、在**里面等方位语。 2.鼓励幼儿大胆在集体面前讲述，培养自信心。 3.体验游戏所带来的愉快情感。 二、活动准备 1....

小班科学水果和我躲猫猫怎么写教案活动目标： 1.在躲猫猫的游戏中辨别、了解四种水果的特征。 2.尝试从整体到局部观察常见的水果，提高观察能力。 活动准备： 1.知识经验准备：幼儿对常见水果的名称、形状、颜色等有...

小班数学教案玩具捉迷藏小班数学： 捉迷藏 活动目标：⒈尝试将三种水果按一维特征（形状或颜色）进行对应匹配。⒉体验参与操作以及在活动中发现的乐趣。活动准备：⒈已有经验：幼儿对常见水果的名称、形状、颜...

如何实现小班化教学的高效课堂为了更好地践行高效课堂的教学理念，我校结合班级的实际，实施小班化教学。我们打算从课堂教学组织形式，课堂教学活动设计，课堂教学评价等方面，总结出小班化教学的必备环节，促进我校...