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优秀学生介绍信

12月30日 编辑 39baobao.com

[求大一新生加入学生会面试词自我介绍万分感谢!]自我介绍 各位学长,大家好,我叫xxx,我来自信息工程系的xx班 我性格开朗,健谈,常常面带笑容,喜欢以微笑待人,喜欢把自己的快乐与所有的人分享。活泼外向的性格使得我再人际交往时是...+阅读

熟悉我的人,都知道我是个开朗的男孩,今年已经度过了15个“六一”儿童节。瞧!我有一头乌黑的头发,平时总爱扎个马尾,两道弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,扁扁的鼻子下衬托着一张能说会道的嘴巴,常常是没说几句话就能让我对面的人乐翻天。我在班上的学习一直处于前列,因为我开朗的性格,我的人缘也很好,班上有一大半的同学都是我的好朋友,其中还有我的“知心朋友”。

我不仅朋友多,而且兴趣爱好也不少。我喜欢幽默,所以,我每次逛书店,都不忘记另外给自己买上几本关于笑话的书,而且到哪里总爱随身带着一本,妈妈经常说我是“书公子”,就这样,我今天看一点,明天看一点,肚子里的笑话也就越积越多。可以说,我的童年就是在书海中度过的。现在我家就象一座“小图书馆”,到处都是书,连厕所里也不放过。

我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两大格橱。我常常自我欣赏,在心里说自己有很多幽默细胞,而且,细胞生细胞,会越来越多哦。可是,我有个坏毛病,晚上放学回家,因为看书而误了其他的作业,因此爸爸、妈妈经常开导我说:“看书要学会适而可止,要学会安排自己的时间。”记得有一天早上,我在洗手间上厕所,其实是在偷偷看书,妈妈在外面催我快点,否则要迟到,我假装肚子痛,慢吞吞地回答:“再给我10分钟,再给我10分钟,我的肚子有点不舒服。

”其实我是想把一个故事看完,结果给妈妈发现了,这下把妈妈给惹火了,她伸手要打我,我才依依不舍地放下了书。 我叫XX,男,XXXX年X月XX日出生于XX省XXXX,汉族,现是XX小学X年级学生。我高高的个子,圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,乌黑的头发,听妈妈说是由于我爱吃核桃的缘故,高高的鼻梁,红红的嘴唇,还长着一对像饺子似的耳朵。

我的优点是吃苦耐劳、爱帮助人、爱看书、善于动脑子和诚实。最大的优点是:我是一个富有爱心的人。5月12日汶川大地震后,我和父母时刻关注着灾区人民的救助和生活情况,看着那些受难的同胞,我心里很难受,特别是看到和我同龄的小朋友们,失去了父母、失去了校园,我忍不住泪流满面,我们全家决定为灾区人民做点什么。后来在学校举行的捐款活动中,我把自己全部的零花钱共20元捐给了灾区,希望灾区的同学们早日回到校园.我的缺点是写作业太慢,有时脾气不好,还有上课不积极主动发言。

我要在今后的成长岁月中一一改掉这些坏毛病。这就是我,一个勇敢,快乐,调皮的男孩。 哈哈,这就是我,一个爱看书爱讲笑话的男孩!我叫张亮,今年12岁,在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛。 我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子,都会拉。

大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了,心里美滋滋的。 我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此,我的成绩还行。 我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。

我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生。 我特别喜欢和别人打赌。输了,嘟着嘴巴就走。要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝。有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200元钱,我想 :“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料,他对我说:“我是骗你的”。这时,我笑着高呼:“我赢了!我赢了!” 抓重点,不要过于夸大自己,但也不要贬低自己,其实这种作文已经习以为常的了,由于太频繁,所以写起来倒有难度,我觉得老师布置这种作文的话,也没有什么意思的,如果条件允许的话,建议你写篇英文的,那样才有创新 成长中的我充满欢乐,充满微笑,充满自信,充满成功,但也充满忧虑,充满无奈,充满痛苦、充满急躁。

随着时间的推移,我不仅个子在逐步长高,而且知识在学校老师的教导下,越来越多。 成长中的我,是一个调皮蛋。自从伊呀学语进入学校后,就有了自己的班级。在班级里,我常常是一个小调皮蛋,许多事都让老师不顺心,但我活泼、开朗,善于动脑筋,也由此成为小朋友想交往的伙伴。这就是小时候的我。 成长中的我,是一个受气包。

在学校里,我常听到同学们的埋怨,特别是中午,每当看见老师叫我在小黑板抄写的作业题,就会听到同学的叫骂。我是科代表,我也无奈,是老师逼着我抄作业题的。由于当时不善言讲,同学们给我使白眼,我只好认了。对于老师布置的作业题,我埋头苦做,一声不吭,只是为完成作业。晚上还要做每门课程的课外作业,经常是做作业到深夜十点。

这就是为作业所累的我。 成长中的我,是一个受老师喜爱的好小子。随着年级升高,我的思维也变得活跃起来,于是我成为了班级的活跃分子。课堂上,我积极发言,成为回答老师提问最多的学生之一,我的学习成绩很好。学习是快乐的(现在来说)。这就是现在的我.

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