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珠心算是学什么的

12月30日 编辑 39baobao.com

[全国珠心算普十级试卷]全国珠心算等级鉴定十级试卷 姓名 对题 要求 限时5分钟,对8题为十级 卷号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 9 6 14 25 96 5 50 10 70 5 20 10 5 -7 -8 70 6 -2 29 7 6 8 40 9...+阅读

1、概念 珠心算又称珠算式心算或珠脑速算。珠心算是将数变成脑海中算盘上的算珠进行?算的一种方法。它是在珠算的基础上发展而成的。目前在东南亚一带甚为流行,日本、新加坡、马来西亚、韩国、台湾,如雨后春笋般掀起珠心算热潮。近年,珠心算将在中国大陆掀起一个新的学习高潮。 珠算式心算能力?碓从谀杂诚瘢⒆用亲陨硪材苁导矢惺艿叫乃隳芰μ岣摺R虼耍樗恪⑿乃慵し⒘撕⒆用怯梢晃坏蕉辔皇乃愕那笾؛竿J购⒆用峭ü樾乃阊盗罚唤瞿苎耙恢痔厥舛幸娴募扑惴椒ǎ铱梢耘嘌己玫难跋肮撸舴⒋竽灾橇Γ忧啃蜗笏季S能力,沟通左右脑,使整个大脑的发育趋于平衡,协调发展,从而更具有创造力。

初学珠算是有意识地拨算珠,以后就可以做到无意识地自动地拨珠了,这一点任何人都可以做到。接着是根据算盘的形象在脑中描绘,并开始练习心算,通过多年的实践证明,4-5岁开始学习珠心算效果最佳。一般分界是在10岁左右,脑映象一旦消失便不能再生。 学龄前的幼儿,不仅不了解数的概念,而且也没有数的印象,为了让小朋友能够具体地理解数的概念,有必要使用算盘一类的具体工具作为教学辅助。

如果教他们珠算,容易产生算盘图像,但随着年龄上升 ,就会产生自己的数字图像,这个时候再教他们学习珠心算就容易产生混乱,因此最理想是从小一点的时候开始学习珠心算。

2、起源与发展 心算是通过思维作数的计算而得出结果的活动。是在大脑中以算珠表象作为载体,运用珠算法则所进行的计算。自从人类开始有了数与数位概念,并能进行最简单的数的计算时起,就有了心算。

为了辅助心算,才有了“近取诸身,远取诸物”的算工具,石子、?渲Φ纫捕际沁h的最原始的?算工具。 接着发明了筹算、珠算、笔算、电算等计算工具及相应的算法。现代电子计算机的计算速度之快,计算精度之高是空前的、无与伦比的。但是,无论使用任何种类的计算,都需要人类脑力的参与,换言之,为了辅助心算而发明了算具,有了算具,又提高了心算水平,然而算具永远不能代替人脑,也永远不能代替心算。

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3、脑映像 珠心算是把算盘描绘在脑海中,形成脑映像。 发展脑映像是发展人类智慧的途径之一,是一个新生事物。脑映像是一门学科,它是指过去的知觉,尽管过了许多年还能清晰地回忆起当时的情景。

孩子们的这种知觉是天赋的。过了少年

(一般10岁以后)这种脑映像将从大部份孩子身上消失掉。脑映像天赋在心灵深处不断的流动,成为学问、艺术的推动力。 从这个意义而言,可将教育本意理解为“将原有的东西引发出?怼薄?

4、特点 珠算式心算是利用算盘作为计算的工具,运用脑映像的效果进行计算。操作具体的工具最适合培养数的概念。

心算是把算盘的形象描绘在脑中 ,它之所以操作形象,是由于脑映像和无意识的作用,凝视----集中注意力----无意识的记忆,过程是相同的,其特点如下:

(1)使用方便 珠心算由学打算盘开始升华成脑映像后不再使用算盘 ,不受时间和空间限制。

(2)速度快 珠心算速度快过珠算也快过计算器,这是举世公认的,实验和实践都可以证实。

脑频>拨珠频>口频>按键频>笔。,珠心算选手的脑频目前已达到10--11次/秒

(一般人1。2-1。5次/秒),在讲求效率的今天,这种高速度的反应是人们所需要的。

(3)具有启智、教育功能 珠心算将抽象思维转化为形象思维,交替运用形象与抽象思维进行?算,是开发右 脑,沟通左右两半脑,启迪智慧,培养创造型人才的良好工具。珠心算计算数位多,速度快,学习容易,在启智功能上更胜其他方法一筹。

而算盘是一个优良的教具和学具,特?e是对学龄前儿童,不仅要求手、眼、耳、脑协调配合,而且形象思维与抽象思维交替运用,是启智训练好工具。

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