[努力奋斗向往名校的的作文400字]我认为人生分为五个阶段，幼儿园、小学、初中、高中，大学.而且每个阶段的开始都是我们人生的一个新起点，每个人在不同时期将会面临这五个阶段带来的不同挑战. 现在我进入了高中，...+阅读

1、拜罗伊特大学 德国留学申请，拜罗伊特大学是德国一个排名靠前的学校。这所德国大学王牌专业众多，学术水平优秀，在德国高校中有着举足轻重的地位。该大学在科学，文化与技术工艺方面有着独到之处，最重要的因素则是其高质量的毕业生。 该大学与全世界40所大学在校级层次与院级层次上建立了合作关系，并在欧盟的桑塔德小组开展了34个合作项目。

该校重点科研与教学领域内是下列5个学科：数学与物理、生物、化学与地理、法学与经济、语文学。想要去德国留学的你不妨考虑下！

2、纽伦堡大学 埃尔朗根-纽伦堡大学（全名弗里德里希-亚历山大 埃尔朗根-纽伦堡大学） 德 文：Friedrich-Alexander-Universit?t Erlangen-Nürnberg，缩写：FAU）是德国一座历史悠久的德国大学，位于埃尔朗根和纽伦堡。

一直以来，埃尔朗根-纽伦堡大学都被公认为是德国最杰出的研究型大学之一，建校至今270多年来，它凭着高质量、多领域的研究得到了国内外的认可。该校培养了一名联邦总理路德维希·艾哈德，并有四人获得了诺贝尔奖。

3、慕尼黑大学 路德维希-马克西米利安-慕尼黑大学（Ludwig-Maximilians-Universit?t München），简称LMU或慕尼黑大学。 由路德维希公爵于1472年所创建，是德国和欧洲最杰出、文化气息最浓重的大学之一，也是德国精英大学和欧洲研究型大学联盟的成员。

慕尼黑大学是国际领先的研究型大学，以34名诺贝尔奖得主在全球院校诺奖排名中排13名，毕业生中不乏马克斯·普朗克、沃纳·海森堡，康拉德·阿登纳等科学家及政治家。 延伸： 德国的大学的授课方式

1、讲座课（Vorlesungen） 在讲座课上（Vorlesungen），一名高校教师围绕着某一特定的主题作报告。通常课堂上并不进行讨论，对前来上课的学生人数也没有限制。

这点上，与国内的讲课没有什么区别，讲课是传授课本知识的最直接途径。 如果非要说有什么不同，由于德国大学实行的是学分制和自由的选课制度，学生可以在专业大框架下自主选择学习哪些课程，和在哪个学期学习哪些课程，由此形成的一个结果就是同时听讲某门讲课的，会有来自不同年级甚至不同院系的学生。也正因为这个原因，德国大学并没有“班级”的概念，也就没有分班教课，每门讲课由院系研究所负责，每学期只设一个讲课计划，一般不会重复，由一名讲师教授，在大讲演厅进行，面向全校学生，时间安排在学期开始前公布于院系研究所的公告栏和大学网站上，并会编辑成册，收藏于大学图书馆内，也分发至德国其他大学的图书馆，方便跨校听课的需要和安排。

2、研讨课（Seminare） / 系列课程（Kurse） 研讨课（Seminare） / 系列课程（Kurse）的核心因素是各学生与教师和其他同学之间进行互动讨论。参加课程的学生人数通常有限制。 松散的小组教学形式，学期初每个学生获得一个研究课题，该题目是研究领域的前沿课题，学生的任务是查阅参考文献，熟悉研究课题并发掘自己的见解，最后的成果将是学期末在小组前的演讲，介绍这个研究课题。

在准备演讲的过程中，教授将会给予指导和建议，而主要工作将由学生独立完成。由于研究课题选择的往往是专业方向性很强，又是前沿课题，难度很大，小组其他学生对其没有深入认识，演讲的目标就是在他们面前很好的解释并使他们通过自己的演讲了解这一研究课题。讨论课结束后，您必将成为该研究课题的“专家”。 因此我们可以看到德国留学大学授课方式是多种方式的，当然德国的留学具体参加什么课程，还是看您自己的安排。

最好是充分利用德国教育制度，然后选择对自己将来打算有利的方式。

3、辅导课（Tutorien） / 练习课（-bungen） 由大学高年级的学生担任辅导员（Tutoren）进行上课。 与此有别的是，如果此类讲座课或研讨课的辅助课程是由大学教师、讲师、助教或其他科研人员来主持上课，则通常会被称作为练习课（-bungen）。在一些专业领域内学生还会组成工作小组（Arbeitsgruppen）或学习小组（Lerngruppen）。

在这些小组中，多名学生聚在一起复习课上学过的内容或者一起进行考试前的准备。

4、复习课（Repetitorien） 有些专业开设复习课（Repetitorien），目的是为学生们提供机会，在大学教师的带领下复习所学过的知识内容并为考试做出有针对性的准备。

5、学术讨论课（Kolloquien） 学术讨论课（Kolloquien）通常指的是针对已进入毕业考试阶段的学生所开设的课程，在课上学生可以进行相互之间的交流。

部分学校在上述类型之外，还开发出了网上教学模块（Online-Lehrmodule），这也是对传统教学形式的一种补充。

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