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读完一个孩子的诗国的读后感

12月28日 编辑 39baobao.com

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我一直都认为我不是一个适合读诗歌的人,完全不知道哪些所谓的诗人每天在哪儿瞎鼓捣些什么的叽叽喳喳。在看《我的团长我的团》的时候里面有个年轻的小伙,一直激情、豪迈的在那个战争年代吼唱,我才明白了一点点诗歌的力量。文字不要求那么优美,格式不要求那么规范,甚至标点符号都变成了随意装饰的配角…,诗歌,就是我想要的全部生活的样子。

曼妙,唯美却有那么棱角分明;虽不至于爱上诗歌,但那一份洒脱和独舞还是无人能及的。“诗人的世界我们不懂,在《一个孩子的诗国》里这么多深奥的诗歌我读了两遍也没有读的太懂,小孩子能明白的了吗?”这是我读完这本书最迫切想要追问的话题。当然,孩子TA妈要是不能很好的体味和理解这些诗歌,也是很难传承给孩子们的吧?我想说的是,某些诗歌像孩子们一样漫无边际、天马行空的描写着、诉说着,孩子们读到这些精心挑选的诗歌的时候,是否超越成年人的“指教”魔障而隔空感受到诗人的或伟大、或好玩、或有趣的真性情呢?或许吧,孩子最需要的,不就是漫无边际的游玩、思考和想象吗?孩子最需要的,不就是天马行空的猜想这个世界与社会吗?这样想来,诗歌的那种无拘无束又放荡不羁的本性,不就是天然应该给孩子们最好的礼物吗?

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