[中班科学吸气和吹气教案]大班科学：空气的力量活动名称：空气的力量活动目标：1、引导幼儿亲自动手进行实验，观察实验中的科学现象，初步感知大气压强的存在。 2、培养幼儿的观察力、思维能力及语言表达能力...+阅读

中班幼儿经过小班一年的生活、学习后，观察能力有了初步的发展，但是其观察的目的性不强，缺乏持久性，随意性较大。笔者就在科学活动中培养中班幼儿的观察力进行了一定的实验研究和探索，获得了以下几点体会。一、利用科学小实验有助于发展幼儿的观察力我们选取的科学小实验是《机灵猴》教材中的实验以及从其他报刊上摘取的科学小实验。在科学小实验中，幼儿能亲自观察，动手操作，直接感知实验的变化现象，我们认为科学小实验对幼儿观察力的培养大有裨益。我们主要从以下几方面来组织、准备科学小实验。1.创设游戏情境，增强幼儿的观察兴趣。心理学研究表明：兴趣是幼儿主动学习的重要动力。因为幼儿思维的特点是具体形象的，故对幼儿进行科学教育须突出趣味性。在观察过程中，我们注重激发幼儿的观察兴趣，创设游戏情境，使幼儿在轻松愉快的氛围中积极探索。如在作“盐水中的鸡蛋”实验时，我先表演“魔力棒”魔术（事先把盐包放入瓶底），告诉幼儿我这条“魔力棒”魔力很大，我把它放入瓶中，让它与水说说悄悄话，水就能把这个沉着的鸡蛋浮起来。我边讲述边悄悄地用魔力棒将盐包扒开，并在搅拌水的过程中，让幼儿感知魔力棒正在跟水说话。由于盐溶于水，浮力增大，从而鸡

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幼儿园中班科学教案哪些东西可以滚动教学目标：1、 初步知道圆圆的物体能滚动。2、 激发幼儿对滚动现象的好奇心。教学难点：让幼儿能初步的感知滚动现象.课前准备：1、 塑料球、冲气长方形、正方形、三角形的塑料玩...

中班科学送给妈妈的礼物教案设计思路： 正确感知7是幼儿园中班数学教学内容之一，这一活动重点和难点在于教师不仅要帮助幼儿认识7这个数，而且要引导幼儿逐步能够不受物体大小和排列形式影响，正确感知和判断7...

中班科学教案物体观察活动有哪些活动目标： 1、 对物体的滚动产生探究的兴趣，积极参与操作活动 2、 感知物体滚动的特性 3、 探究物体滚动轨迹与物体特点之间的关系 活动准备： 正方体、长方体积木 乒乓球 薯片...

中班科学教案与反思糖怎么不见了幼儿园中班科学活动教案：糖怎么不见了 活动目标： 1.了解溶解的现象，学会观察比较易溶解和不易溶解的物体。 2.学会使用符号做观察记录，对溶解现象有好奇心，产生浓厚的观察兴趣。...

幼儿园中班科学教案气球吃什么《气球吃什么》是中班的一个科学活动，此活动来源于一个生活情节，一天早上许雅亿带着一个气球来幼儿园，张雨恒走过去想借她的气球玩，刚伸手突然“碰”的一声，气球爆炸了，许雅亿伤心...

中班科学观察教案蒜苗和大葱目标： 1. 能区分葱和蒜的相同和不同之处，知道他们都是“植物”，也属“蔬菜”。 2. 会认真整理葱和蒜，对蒜的球茎感兴趣，有求知的表示。 3. 了解葱蒜的药用作用，有想吃的表示。 准...

如何指导中班幼儿在科学活动中进行比较观察你好，很高兴为你解答。 孩子们有着与科学家一样的好奇心和探究欲望，他们生机勃勃，精力充沛，不知疲倦地探索周围的世界。幼儿科学教育应成为引发、支持和引导幼儿主动探究，并获得...

中班科学区怎样溶的快观察记录实录： 最近，我在科学区中投放了各种各样的纸和一盆水，让孩子们自己玩。他们有的折纸，有的把纸放在盆里玩，放进盆里的纸湿了一张又一张，玩了一会儿就没有兴趣了。在今天的游戏中，我...

中班下学期科学领域探究活动它们能否吸水执教者：屈桢活动设计思路：科学活动是五大领域中具有探究性质的活动，幼儿对于不知道的事情往往都是很有好奇心，！中班的幼儿都有自己的思维是想法了。在我们的生活中有的东西是吸水...