今天星辰、宸伊、紫轩、小杰结合主题开了一个菜场，孩子们利用自己带到幼儿园的蔬菜进行了菜场的游戏，小客人来到菜场买菜的时候，我们可以发现孩子们的分工非常的明确。小杰负责帮助小客人选择自己想要的蔬菜，星辰则是负责称蔬菜的重量，宸伊和紫轩则是负责收银的。孩子们在买卖的过程中经常使用文明礼貌用语，小客人问： 请问这个多少钱？ 小主人说： 欢迎光临，谢谢惠顾 等。

《指南》中指出幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。在游戏的过程中，我们可以发现孩子们对于生活中常用的交易的礼貌用语使用比较熟练，能够经常使用，在游戏中，4个孩子的分工也是非常明确的，没有争抢和吵闹，能够确定自己的工作职责

，共同完成游戏的任务。

⒈引导幼儿仔细观察买卖的过程。

⒉减少实物材料，为孩子们提供替代物，发挥孩子们的想象。

今天紫怡和星辰开了一间非常漂亮的花店，紫怡最喜欢的就是花店了。在开花店的时候，紫怡和星辰拿了很多很多好看的花束，在开业之前，紫怡将花束整理好，把花按照颜色进行分类，并主动向小客人推荐花束。 快来买花啦，今天的花可真漂亮。 能够主动进行吆喝，宣传自己的花。小客人买完花之后，紫怡能够非常有礼貌的说： 欢迎下次光临。

《指南》中指出幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。在游戏中，孩子们能够根据自己日常观察到的大人的动作进行模仿。紫怡非常执着于开花店，开花店的次数多了，她能够知道怎么样才能更好更快的将花卖出去，知道卖花应该将花店整理好。在买卖的过程中，紫怡能够熟练的使用文明礼貌用语。

⒈引导幼儿仔细观察买卖的过程。

⒉减少实物材料

，为孩子们提供替代物，发挥孩子们的想象。