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经过这几天的课内复习，孩子的基础知识已得以巩固，再加上很多家长朋友的积极配合，所以今天的语文期中检测，大多数孩子都取得了比较理想的成绩。但是也还是存在着许多值得思考的地方。
一、基础知识一定要扎实训练，课文要熟读熟背。
二年级是积累词语的重要阶段，对此我也绝不放松。在平时的教学中，我就严格要求他们，力争使每个生字、每个词语都写正确，写漂亮，对一些容易写错的字词更是拿出来多讲多练。但在测试中还是有孩子做错，看来还是得变换形式，调着花样来练习，从吸引学生的注意力做起，才能让他们更好的记住这些字词。
按课文填空是试卷上常见的题型，而且这类题目要求比较严格，要做到与书本中的内容一模一样，不能有半点差错
，所以除了要求背熟课文外，还要做到字词句字字不差，甚至还包括标点符号。这次试卷上加标点一题就是严格按照书本内容填写的，在阅卷时就没有给孩子半点 宽容的余地 了。
二、注重思维训练，肯下功夫阅读。
很多孩子一遇到阅读短文就慌了，产生了畏惧情绪，其实这是大可不必的，只要静下心仔细阅读，养成良好的阅读习惯，肯花时间多读几遍，还是能在短文中找到答案的。常说 读书百变其义自见 。一些阅读能力较弱的孩子常常没有养成好习惯，他们只是 过目 而已，对文章表达的内涵理解不到位，也就造成一知半解的状况。所以在平时的课内外阅读中，老师都要指导孩子在认真读的同时还要用心去读，注重积累。
三、关注差异，重点指导。
这次在复习近反义词时，我主要采用让孩子集体对答的形式，对个别孩子照顾得不够，以至于他们在此失分。所以我想除了在课外要加强对学困生的辅导外，更要在课堂上搭建平台，也让他们有发言的机会
，根据他们的表现，教师应及时调整预设教学。
四、学习态度决定了一切。
这次还是有不少孩子由于 粗心 而失分，对这个词我是不太喜欢及认同的。很多孩子常把自己的错误原因归纳为我不够细心，我觉得这个理由是最不能接受的，是什么让你变得粗心大意了？当你的学习态度发生改变时，你开始变得粗心了，也开始把错误原因这么轻描淡写地一口带过了。可孩子们，你们要知道，没有良好学习态度，就算以后遇到同样的问题，你还是会犯同样的错误，而这也是我最不愿看到的。拥有良好的学习态度，认真听讲，积极发言，认真作业，敢于获取更多的知识 孩子们，拥有这些好习惯，你会受益终身。
五、继续打造课堂教学特色。
我的课堂教学追求是 自然、和谐、真实、有效
，今后我还是会以此为目标，不断丰富起内涵，增强自己的教学艺术，让课堂成为孩子学习的乐园，让课堂焕发生命的活力！
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