蒲公英根圆锥状，表面棕褐色，叶边缘有时具波状齿或羽状深裂，基部渐狭成叶柄，叶柄及主脉常带红紫色，花亭上部紫红色，密被蛛丝状白色长柔毛；头状花序，总苞钟状，长冠毛白色，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。花果期4～10月蒲公英别名婆婆丁、华花郎等。

深秋十月，已经漫山长着许多蒲公英了。我们一路走来向上爬，小朋友发现了它就驻足下来，蹲下身来，伸出放大镜，仔细的观察着。刘子轩停下脚步，你发现了一株滚圆滚圆很大很饱满的蒲公英。轩轩目不转睛的顶着蒲公英，嘴里念叨着： 蒲公英长得像个球一样，像乒乓球一样，哈哈哈像一个长白毛的乒乓球。 是的，蒲公英的种子上有白色冠毛，它们结成的绒球圆溜溜的，长得较大的花真的很像长着白毛的乒乓球呢！我们接着向前进

，在半山腰时何智鸿发现了一株从未见过的植物，它孤独的长在光秃秃的一片山地上。你的发现吸引了同行的小伙伴，小朋友们围起来，都纷纷拿出放大镜上上下下观察着。 这课植物的花白白的，毛茸茸的和蒲公英的花朵很像啊，就是小了点 田野观察后说。 这颗蒲公英长得好高啊，上面开了好多小花。 何智鸿说。 这肯定不是蒲公英啊！蒲公英长得都很矮很矮的，都长在腿下面，和我们的脚差不多高的。 田野继续说， 你看这颗植物都长得快和我们一样高了！蒲公英怎么会长这么高的，肯定不是的！ 刘老师，刘老师，你快来看看这是不是蒲公英 你们带上我一同观察。其实我也不能确定这是什么植物，于是我建议我们拍下照片，回去查查资料在进行研究研究。

经过后期，我们一同将收集的蒲公英信息分享出来，它有着长长的锯齿状叶片，也拥有白色冠毛结成的绒球，把采来的花用嘴一吹，种子也会四散开来

，经过照片资料进行比对后，我们发现这株高高的的植物竟然也是蒲公英！你们惊呼起来： 哇，原来还有这么高的蒲公英啊！ 刘老师下次我们可以过去量一量它有多高吗？ 爱思考的田野又想出来有趣的探索游戏了。哈哈当然可以！在接下来活动中我们可以尝试测量并把数据记录下来！做一个科学严谨的森林探险家。