[语文课堂教学课初演讲促进课堂发言的做法]摘要：语文课堂教学，不仅仅是语文知识的教习过程，也是语言能力的培养活动。因此，在开展语文课堂教学时，教师要着意培养学生的语言表达能力，而培养语言表达能力的重要途径就是培养学...+阅读

在漫长的人生道路上，我们总会需要勇气的去做事......还记得是去年夏天的一次学校演讲......

老师正在选拔演讲人选，突然，老师的目光落到了我的身上。我连忙回避了老师，立刻躲在桌下假装系鞋带。终于，老师依旧开口喊到了我的名字。 哇，真疼！ 我猛地一下起身，却不料头已经撞到桌角。全班同学哈哈大笑起来，用嘲讽的语气对我说： 哈哈，你这么不小心，万一到时候演讲时出了错，你可是为我们班丢脸的...... 我终于按耐不住了，大声喊道： 老师，我要报名！

在演讲前的晚上，我又紧张又激动，到了12点依然睡不着，我拿起稿子在屋内走来走去，一边在努力背稿子，一边在想舞台上的动作......时间过得真快，马上，第二天到了。

我抱着必胜的心情来到教室，妈妈也一同陪我来体验这几天努力的成果。

时间过得很快，转眼间，下午演讲时间到了。 下面请4班唐思远同学来为大家演讲，请掌声鼓励...... 我迈着坚定的步伐走上舞台，妈妈在下面也在为我默默祈祷。 一定要成功啊！ 我拼命想着。可不料想，演讲稿都快读完了，我竟然读错了， 怎么办，要继续吗？还是直接下场呢？ 我非常紧张，手中的汗水已刷刷落下。同学们也用嘲讽的眼神看着我。

可黑暗中总有那么一束光，它多么耀眼！

妈妈鼓起掌来，大声喊道： 你真棒！ 这么短短几个字却让我激动不已。我连忙拿起稿子，含着眼泪继续读了下去。演讲结束了，妈妈向我奔了过来，我的眼泪终于含不住了，唰唰唰往下掉。

那束光真耀眼，我永远也忘不了。那一次，我真棒！

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