[创造更适合我们班级孩子的“学讲”英语课]李涛涛 ]，自从徐州市推进 学讲计划 以来，一直在努力探索 学讲 之路，在这个过程中，经历了很多困难和挫折，但也意外收获了许多。学讲 课堂重视的是学生自己真实的学习的发生，所以学...+阅读
词汇]（7）
Scotland n. 苏格兰（英国）
card n. 明信片
youth n. 青年
hostel n. 招待所，旅馆（简易的）
association n. 协会
soon adv. 不久
write(wrote, written) v. 写
★card n. 明信片
a birthday card 生日卡片
a new year card 新年贺卡
★hostel n. 招待所，旅馆（简易的）
hotel：宾馆，设施比较好的旅店
inn：（尤指乡村或公路边的）旅馆，小客栈
motel：汽车旅馆
★soon adv. 不久
① adv. 不久
Soon she would he to resign. 她不久就得辞职了。
② adv. 早；快
Why are you leing so soon?
He came sooner than we expected. 他来得比我们预料的快。
★write(wrote, written) v. 写
① v. 写，书写
She writes legibly. 她笔迹清楚。
② v. 写信
I’ll write to you soon. 我会尽快给你写信的。
③ v. 写作；作曲；当作家
He started to write for the stage. 他开始成为一名剧作家。
He soon finished writing a symphony.
[语法]
反意疑问句：
概念：询问某种情况是否真实，或者别人是否同意自己。
结构：分为两部分，逗号前面为主句；后面为反意疑问句。当前面是肯定句时，后面是否定句；当前面是否定句时，后面是肯定句。回答这种问句要简略，根据事实回答，如果答语本身是肯定的，就用Yes；如果答语本身是否定的，就用No。
特点：
1、问句的主语与主句的主语一致；
2、前后的助动词一致；
3、前后的时态一致。
4、语调有升有降：升调 - 表示疑问，期待对方回答；降调 - 语气确定，不需要回答。
Sally can speak French, can't she?
Sally can't speak French, can she?
[课文]
GRANDMOTHER: Read Jimmy's card to me please, penny.
PENNY: 'I he just arrive in Scotland and I'm staying at a Youth Hostel.'
GRANDMOTHER: Eh?
PENNY: He say he's just arrived in Scotland.
He says he's staying at a Youth Hostel.
You know he's a member of the Y.H.A.
GRANDMOTHER: The what?
PENNY: The Y.H.A., Mum.
The Youth Hostels Association.
GRANDMOTHER: What else does he say?
PENNY: 'I'll write a letter soon.
I hope you all well.'
GRANDMOTHER: What? Speak up. Penny.
I'm afraid I can't hear you
PENNY: He say he'll write a letter soon.
He hopes we are all well. 'Love, Jimmy.'
GRANDMOTHER: Is that all?
He doesn't say very much, does he?
PENNY: He can't write very much on a card, Mum.
[课文注释]
1、the Y.H.A.=the Youth Hostels Association：青年招待所协会（青招协）
2、speak up：大声地说
up作副词用时可表示强度等的由弱到强、由低到高。
Can you get up to that note? 你能唱得到那么高的音吗？
3、Love, Jimmy：爱你的吉米
Yours, Jimmy 你的吉米，这是朋友间通信时常用的结束语。
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