[人教课标版第九册语文第一单元课课练习题]读--悟--写 三级联动 理念下人教版小学语文第九册第一单元1《窃读记》练习题一、读拼音，写词语chǎo c i jǐn l n jī j p( ) ( ) ( ) ( )chōng z wū y n zhī chēn...+阅读
１Ｍ４２２１１２ 工程分包合同的管理规定（第七讲）
单项选择练习；
１ （ ）是指虽然无合同和法律依据，承包方认为自己在施工中确实遭受到很大损失而向业主寻求优惠性质的额外付款．
Ａ 合同外索赔 Ｂ 施工加速索赔 Ｃ 道义索赔 Ｄ 工期索赔
２ 在电梯安装施工现场，的危险源是（ ）．
Ａ 高处坠落 Ｂ 电击伤害 Ｃ 物体打击 Ｄ 机械伤害
３ （ ）是项目施工的安全生产第一责任人．
Ａ 项目技术负责人 Ｂ 项目经理 Ｃ 安全员 Ｄ 企业法人
４ （ ）对项目施工的安全生产负直接领导责任．
Ａ 安全员 Ｂ 项目经理 Ｃ 专业施工员 Ｄ 分管项目的项目副经理
５ 临时用电工程安装完毕后，由（ ）组织检查验收．
Ａ 技术部门 Ｂ 安全部门 Ｃ 业主代表 Ｄ 供电部门
答案：１Ｃ ２Ａ ３Ｂ ４Ｃ ５Ｄ
多项选择练习；
１ 从风险的来源性质可分为（ ）、公共关系、管理风险等．
Ａ 政治风险 Ｂ 经济风险 Ｃ 技术风险 Ｄ 国别风险 Ｅ 商务风险
２ 按索赔目的可分为（ ）．
Ａ 工期索赔 Ｂ 费用索赔 Ｃ 商务索赔 Ｄ 单项索赔 Ｅ 设计索赔
３ 索赔费用可分为（ ）．
Ａ 人工费索赔 Ｂ 材料索赔 Ｃ 商务索赔 Ｄ 施工设备索赔 Ｅ 管理费
索赔
４ 关于施工安全交底的说法，下列（ ）是正确的．
Ａ 工程开工前，技术负责人将包括安全技术措施在内的工程概况向项目全体员工进行详细交底．
Ｂ 分项工程开工前，专业施工员向施工班组进行安全技术措施交底．
Ｃ 安全员向班组长进行安全交底．
Ｄ 分项工程开工前，专业施工员向施工班组长进行安全和质量交底．
Ｅ 安全员向班组施工人员交底．
５ 施工过程中存在的可能发生意外释放（如爆炸、火灾、触电、辐射）而造成伤亡事故的能量和危险物质，包括（ ）、放射和生物伤害等．
Ａ 机械伤害 Ｂ 电能伤害 Ｃ 噪声伤害 Ｄ 光能伤害 Ｅ 化学伤害
６ 现场伤亡事故发生后，应立即采取的措施包括（ ）．
Ａ 抢救伤员 Ｂ 排除险情 Ｃ 保护事故现场 Ｄ 调查事故发生的原因 Ｅ 处理当事人
７ 调查报告的内容主要包括（ ）．
Ａ 事故基本情况和事故经过 Ｂ 事故原因分析和预防措施建议 Ｃ 事故责任的确认和处理意见 Ｄ 事故现场整改落实情况 Ｅ 调查组人员名单及签字附图及附件
答案：１ＡＢＣＥ ２ＡＢ ３ＡＢＤＥ ４ＡＢ ５ＡＢＤＥ ６ＡＢＣ ７ＡＢＣＥ
这一节贴到讲仪的最后一节（第八讲）
以下为关联文档：
苏教版三下语文《夏日田园杂兴》第二课时练习题【教学目标】1．熟记8个成语和记诵古诗《夏日田园杂兴》。2．学写毛笔字。【教学过程】一、学习读读背背△学习成语1．同学们，你们知道庐山云雾有什么特点？谁能用成语来形容？2．庐...
人教版下册期末练习题(满分100分 答卷时间60分钟)项目卷面分(2分) 合计题次二四六八十得分一、我会读拼音写汉字。[20分]li n x gān j ng r q ngh u zhǔ yǐ hu d ng xi měi二、拼一拼...
中班珠心算练习题1 6-2 2 2-2 -1 1（ ） （ ） （ ）7 8 41 -2 -1-2 -1 -2（ ） （ ） （ ）珠、心算加3、减3请你先用算盘进行珠算、然后利用脑算盘进行心算，再把所得的答案填写在括号里。一、10以内两个...
苏教版三下第一课时复习要点练习题课时数：总第 课时 教学时间： 月 日【教学目标】1．完成学用字词句的教学，将语文学习与社会生活相融洽。2．写好钢笔字，注意写好捺画。【教学过程】一、学习学用字词句1．（出示中国地...
大班知识反馈综合练习题本学期即将结束，各位家长朋友一定很关心宝宝的收获吧！在这半年里，我们除了帮宝宝培养良好的习惯外，还指导宝宝学习了一些儿歌、古诗、歌曲，还帮宝宝掌握了1-10的分成等等。下面的...
一级建造辅导之关于项目风险评价的探讨一、项目风险与风险评价 虽然风险分析方法作为一种有效的辅助管理手段，在保险、项目管理、企业管理等领域得到了广泛的应用，但迄今对风险仍未有统一的定义。就风险的含义来说，...
二级建造施工辅导之不发火水磨石地面施工1、工程概况 本工程为某集团公司火炸药生产车间配套火炸药储存库房，建筑面积296平方米，为甲类仓库、B级防爆要求。库房内不设采暖电源。库房外设防爆照明电源，室内外均设消火栓...
一级建造辅导之国企如何参与BOT项目关于BOT 的理论和核心结构 BOT模式的理论依据是：发展基础设施项目是政府的义务，但是政府没有财力做；即使政府有财力，政府直接投资和经营项目往往效率低下；虽然可以将项目交给私人...
如何进行练习题的设计，对书本上练习题的利用与设计（1）加入生活元素，激发学生学习兴趣，加强数学内容和学生生活的联系，让学生从生活中来，到生活中去，这是数学课程改革所倡导的重要理念之一。传统的数学往往强调知识的逻辑性、系统性，...
