[有你们的陪伴,我们一起长大]一百个孩子就有一百个特点,一百个孩子就有一百种教育方法。 每天穿梭于孩子中间,观察和体验着每一个孩子的成长历程,在教育方式上除了老师要正确引导外,更应该注意孩子的闪光点...+阅读
Q:每次要孩子做家事,如洗碗、擦桌子,这么简单的事情,孩子总是说功课很多没有时间,而他真的老是写功课写得很晚,似乎没有时间做家事,这样还要勉强吗?A:如果不是从
3、4岁开始就训练孩子习惯动手做家事,一般来说,孩子到了小学,一定会认定做家事是件苦差事,多半能逃则逃,能避则避。
中低年级小朋友:循序渐进,给予适当工具
其实中低年级的课业并不繁重,拿出“功课很多”来挡掉做家事,很快就能被识破。
当然,如果孩子的动作真的很慢,那么首先要做的,当然就不是逼他做家事,而是一定要彻底查看孩子每天的作息,辅导他订定固定的生活流程表、按表操课,并利用定时器来帮助孩子更有效率地控管时间。
对于动作慢的孩子,尽可能每天在生活作息表中排定至少5~10分钟练习做家事,日积月累,也能达到一定的训练效果。
若是在学龄前错过了训练孩子做家事,一定要好好掌握“中低年级”这段最佳的弥补期,因为此时期,孩子的性格柔软,愿意听从父母的教导,父母只要运用一点巧思,就很容易训练孩子:
一、订定奖励制度,用集点换礼物的方式来鼓励孩子:中低年级喜欢用累绩点数的方式来获得成就感,父母可以订定需要完成的“家事表”,并订定“奖励规则”,以及一个“集点小表格”,比如孩子能主动做好份内的工作,而且做得很好,如碗洗得很干净,就可以集多少点数,而每盖满50格就可以换取多少价值的礼物;若是叫不动、又做得不够仔细,也一定要明订会被扣掉多少点数,一切白纸黑字写清楚。
二、切勿以金钱做为报偿:要常常灌输孩子一个正确的观念:“家事”是全家人之事,身为家里的一分子,不论大人或是小孩,都该为自己的家庭付出。如果让孩子觉得做家事是为了赚钱,就等同于告诉他们,家事根本是在本分之外多出来的负担,他们可以自由选择做或不做,那么亲子之间将会为了做家事,纷争不断。
三、从简单的家事开始训练:比如让孩子先练习清洗
1、2个不油腻的杯子,再逐渐增加数量或是难度。
中低年的孩子可以胜任的家事很多:浇花、收拾玩具、整理鞋柜、垃圾分类、倒垃圾、清洗不太油腻的碗盘、清洗自己的盒饭盒与餐具、折迭衣袜、擦拭桌子、擦拭面积较小的地板等。
四、耐心分解步骤示范,不断监督与鼓励,直到孩子上手:有些中低年级的孩子不是不愿意做家事,而是不知道该如何下手,掌握不到正确的方法。
比如说,有一次我要当时一年级的老三钧钧去倒垃圾,没想到他竟然站着不动,原来,他根本不知道该如何把满满的垃圾袋从垃圾桶里面拿出来,也不知道如何绑垃圾袋。于是,我教他先踩住垃圾桶,用两只手把垃圾袋提起,然后把垃圾袋上突出的小耳朵绑好,再把两个提袋部分绑好。
分解步骤,一面示范,一面解释,让孩子听清楚、看清楚,然后请孩子照着做,每一次都监督孩子是否听懂、是否做好,直到孩子上手。
中低年级的孩子其实不如我们想象的成熟,父母要用他们听得懂的话语一一说明,让孩子掌握到做每件家事的要领。而孩子若是有所进步,不妨立即给予鼓励, 让孩子在做家事上获得成就感并建立信心,这是让孩子亲近家事的前提。
五、提供适当好用的工具:要孩子乐于做家事,必须减少他们的挫折感,增加他们的成就感,因此提供适当的工具非常重要。太大的抹布,此时期的孩子根本使不上力,所以就会随便扭一下,做不到位。如果给他们较小的抹布,孩子就可以自己清洗、扭净,自然会有较高的意愿使用抹布、从事擦拭的工作。
选择适当的工作,提供适当的工具,让孩子胜任愉快,使之从做家事中感受到自己的能力,得到成就感,是给予实质奖励之外,更重要的一股肯定力量。
高年级以上的孩子:务必要抽空做做小劳动
高年级开始,功课开始加深加重,若是孩子还额外补习或是有需要大量练习的才艺课,生活确实非常繁忙,但是,“训练孩子做家事”仍旧是教养课题中相当重要的一环,也是让孩子勤奋能干的必要磨练。
根据研究,从小“做家事”的孩子,将来的工作机会,是“不做家事”孩子的4倍;“不做家事”孩子的失业率,是从小“做家事”孩子的15倍。这是因为做家事能训练孩子耐操、耐烦,让孩子手眼协调、灵活、能干,愿意吃苦,所以进入社会之后,能耐着性子学习,挫折忍受度也较高。
因此对于繁忙的高年级以上孩子,绝不可完全姑息。
一、每天抽出5~10分钟做简单的家事:如孩子因课业繁重而抽不出时间做家事,那么,至少每天可以让孩子抽出5~10分钟,把自己分内的事情做好,比如清洗盒饭盒与餐具,擦拭餐桌、倒垃圾等。一定要把短短的“5~10分钟家事时间”置入每日的生活行程之中,让孩子每天都有小劳动,至少不会手懒。
二、善于利用周末做固定的家事:若是周间太忙,就把“做家事”排入至孩子周末的行程表之中,让孩子空出半小时好好做家事,而且每隔一段时间,可以考虑教导孩子处理不同的家事,并让他们长时期练习,使之熟能生巧,如此,孩子必定会愈来愈勤奋,愈来愈能干。
三、利用寒暑假教导孩子做大项的家事:寒暑假,是亲子共同做家事的大好时光,平常接触不到、或非常耗时的家事,如刷洗浴厕、清理油腻的厨房、清洗污秽的垃圾桶、浴缸等,都可以于此时有计划的教导孩子。
特别是厨事,父母可以排定一系列的亲子学习项目,从洗米、煮水饺、煮面条、切菜、削皮、煎蛋、炒简单的青菜等等,一步一步让孩子接触,为他们将来能独立生活做准备。
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