[从“学会”走向“会学”]幼儿园教学论文：从“学会”走向“会学” 在幼儿园开展的各种教学活动中，传统的教育思想往往只注重于教师的教，而较少考虑到幼儿的学。在教的过程中又更多地考虑怎样教幼儿学会...+阅读

等待需要有耐心，因为你不知道这个期限是多久，但是如果你有那份执着与期盼，一定会出现那美丽的彩虹！这并不是我的多愁善感，而是我在等待了一年多后迎来了一个孩子的改变！

小来，是我们班开朗的孩子，就是这样一个开朗、活泼，各方面都比较出色的孩子让我纠结了一年。因为每次集体活动只要是提问请孩子们单独来回答的时候，她的小手总是不肯举，即使是她知道答案。小班的时候也鼓励过她，也和她妈妈聊过，究其原因是对自己的不自信，我和她妈妈一致决定再等等吧，相信她终有一天会勇敢地面对大家的！

虽然这个过程比较漫长，但我终于等到了这一天的到来。活动中，我刚提出一个问题，只见小来的小手忽上忽下，看见我的眼睛时又把小手缩了回来。我赶忙对大家说： 这个问题我是需要请勇敢的孩子来问答的，让我来找找哪个勇敢的孩子！ 虽然是对大家说，但我的眼睛始终看着小来，我希望我的这种鼓舞能够推她一下，果然小来犹豫地举起了小手，轻声地回答了我的问题， 我找到了，你就是那个勇敢的孩子！ 我对着她意味深长地说，小来的脸上露出了开心地笑容。

自从迈出了这一步后，小来在接下来的日子里变现得尤为活跃，每次小手都举得高高的，在大家面前的表述也显得自信满满，看着小来的这个飞跃式的进步，让我也有所思：我们平时都希望每个孩子都能在自己的教育过程中有所进步，我们也为有些孩子的进步而感到高兴，但是那些短时间内没有很大进步的孩子我们是否给了他们来改变的足够时间呢？我们又花了多少耐心来等待呢？的确，每个孩子都是独特的，有着自己的个性，他们各方面的发展也不是同步的，对我们老师来说更多的是需要有一个耐心等待的过程，让那些比较特殊的孩子有一个慢慢成长的过程，相信有了这种等待与耐心后，我们看见得定会是那一道绚丽的彩虹！

以下为关联文档：

在“自学歌唱”中学会“学法”学习的主要媒介是课本，学生除在课上学习到教材上的歌曲外，更多的时间是在家听歌自学，但能力差的学生一般都没有自学歌唱的习惯，有的即使听到一些喜欢的歌曲也不知道该怎样学唱。...

学会一起刚入园幼儿的集体意识差，在幼儿园过集体生活，有许多纪律要遵守，但许多幼儿毫无纪律意识。上厕所、喝水、玩玩具、洗手都是一窝蜂样乱挤，以自我为中心，不考虑其他的小朋友。我为了...

尊重每个儿童，知道更要做到——读《学校的挑战创建学陆永芬，该书第三部分是《对校本研修的建言》。校本研修，一个多么熟悉的名词。刚刚经历了年末材料的整理，校本研修，在我心中就是一次又一次的学校组织的研讨、学习。但是，当我看到...

注重起每个小小的环节小班的宝宝们刚上幼儿园，对一些活动都还处于 懵懂 状态，有的宝宝情绪激动，在高兴的时候很难控制自己，常常会忘乎所以。特别是在音乐活动中，好听的音乐常常能让孩子们情绪亢奋，在演...

全力以赴，让每个孩子都有所收获今年是第一年担任六年级的班主任工作，为了当好班主任，说确切些，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。...

学会学习需要从形到实本学期在教培研中心的引导下，各校均在开展指导学生学会学习的研究。我校经历了落实学会学习的启动仪式，又利用青年教师共同体培训从理念到行动进行了一系列的研究，经过一个学期...

学会倾听》有感上个月读了《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说》这本书，学会了一些关于 如何说？ 怎么听？ 的沟通技巧，而良好的沟通方式能够开启孩子的心灵世界，让孩子在这样的引导下达到身心...

不一定每个老师都会充满热情随着生活水平的不断提高，社会对教育的不断重视，现在的家长对教育水平的要求也越来越高，对老师的挑战也是越来越大，每个孩子都是父母爷爷奶奶的掌中宝，进入学校之前都是捧在手里怕...

学会感恩二（3）班 仲崇楠，落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕票单的晴空，是白云对蓝天不予的感恩。 题记 感恩之心，既能温暖他人，也会愉悦自己。学会感恩，是为了回报他人的点滴付出；学...