[让孩子做情绪的主人]无论成人或儿童，不可能总是快乐无忧，但我们都希望能够帮助孩子学会控制自己的情绪，使之向快乐的方向转化。情绪是人与生俱来的心理反应，它由4种基本情绪构成：愤怒、恐惧、悲伤、...+阅读

作者： 帕特丽夏 | H | 斯普林科(美) | 胡春玲 | 李琳

出版社： 专利文献出版社

开本： 32

定价： 12.00

用纸： 胶版纸

简 介： 前 言

我的朋友约翰，今年12岁。他说这 本书肯定会让我发财。他说：“这本书家长会买，孩子会烧。家长肯定会再买一本，孩子接着再烧。”——他深深地叹了 口气——“但到那时太晚了，家长肯定已 经读完了。”

你知道这是一本关于孩子与家务劳动的书。书中阐述了为了帮助孩子发展成为上帝渴望的那种人而绝对需要掌握家务技能的原因，我们可以从不同年龄孩子的身 上期望些什么，为什么我们常常没有教给他们必须会的一些技能，以及为了让他们更好地适应社会，我们自己可以做些什么样的改变。

我写这本书，并不是因为我有许多专业知识，而是因为我自己需要知道许多事情。在我的儿子刚出生时——现在一个已经15岁，另一个12岁——我看到有许多讲如何在某一阶段给孩子喂什么吃的书，却没有书介绍应该在何时、怎样让他们开始做饭洗碗。专家告诉我们该在何时教会孩子学会自去洗手间，但很奇怪，没有告诉我们该何时训练他们去打扫洗手间。我和丈夫结婚比较晚，所以我看到了我的同龄怎样抚养孩子的。从他们的才智中我学到了许多东西，但有种忧虑却与日俱增：我们这些现代的家长似乎为孩子做得过多，

而要求孩子做的事情又太少，因此现代的许多孩子进入成年阶段后，不愿意或是不会自己处理一些事情。当我为写《劳动过量的女人：女超人的压力与神话》（康德沃恩1990）采访一些妇女时，一些母亲说她们的压力一部分来自把大量的时间花在孩子身上：为他们打扫卫生，开车带他们去参加各式活动。很少有人要求孩子自己做些事情来回报。有几位孩子已经长大成人的母亲，说到这样一些 事情：“我真希望他们在家时，我让他们做了更多的事情，这样，我们做事情可以容易些，并且也能教会他们独立生活所必须懂得的事情。”

他们的这些想法使我深受启发，我开始与一些教育家、 人事经理和家庭咨询工作者谈论这个问题，我采访了一些抚 养了或正在抚养有责任心的孩子的家长，并且还与其中一些

长大成人的孩子谈论过。这本书中大多数见解并不是我的，而是从别人的经验中收集起来的。附录A中有我提到过的一些人物的小传。

我现在完全相信，如果我们不让孩子参与日常家务活 动，我们会对孩子、对家庭甚至对整个社会造成很大的不 利。假如我们没有教孩子学会自己照顾自己，教会他们发挥

作为家庭成员的作用，孩子们长大以后将在做好工作、维护健康幸福的婚姻或是照顾他人等方面显示出能力不足。直截了当地说：一个人在孩童时期如果自己做的事情太少，将来

就无法有能力像一个成人那样处理事情。另外，我相信如果我们家长将所有的家务都包揽于一身，而不让孩子参与，我们同样也会伤害自己。

我真希望在我的孩子还小的时候，我就知道现在所知道的事情，以及这本书中介绍的知识。然而有句古话叫“活到老学到老”，因此，什么时候开始学习都不会太晚。即使一

个刚成年的人才回到家，都可以把他放在“成人学校”并且让他发挥作为家庭一员的作用，而不是一位尊贵的客人。

愿我们完美的天父在我们努力把孩子培养成自食其力和 对世界负责的人的过程中，给我们所有尘世中不完美的家长 以力量，我祈祷你能在这本书里找到一些鼓励和帮助你的见解。你同时会发现在这个过程中你的负担减轻了。并且当你 的孩子撅起嘴嘟囔“我必须做吗？”时，你能够有充分的理由来严肃而且坚决地回答：“是的，你当然要做。”

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