[饭前或吃饭时莫训斥孩子]吃饭莫训斥孩子孩子有缺点，有的父母因为工作忙，平时挤不出时间教育他，吃饭的时候，全家坐到一块儿，认为这是教训孩子的好机会，常常在饭前或吃饭时训斥孩子，弄得孩孩子愁眉苦脸或抽泣...+阅读

刘杰老师： 您好！我朋友的孩子在您班上上学，这一学期改变非常大，是我朋友推荐我和您联系一下的。我的孩子马上升6年级了，但是学业一直不太好，本身有不良的学习习惯，和校内老师的关系也不是很融洽，放学总被留校和批评，现在孩子感觉没有上进心，做什么都是无所谓的态度，我们家长好说歹说也不见有什么成效，孩子本质不差，也孝顺懂事，就是在学习上没有自觉性，每天写作业没有时间规划，有时老师表扬了吧，就能好几天，过几天又回到老样子，和我们的态度也是时好时坏。我的脾气有点急躁，有时也是可能会口出恶语，家里人都说是我的教育方法有问题，得知您是全国名师，对孩子教育方面颇有心得，希望您在百忙之中

，能回复一下，像我家这样的孩子，怎么教育更能好，更能激发他的学习动力，多谢您！ 纠纠

纠纠：

您好！不好意思，这才看到您的留言。

很理解您的心情。从您的描述，我可以看出孩子不笨，也很有潜力，问题就在习惯上，因为习惯不好，学习被动，成绩不理想，所以和老师相处不融洽，学习成了痛苦的事情。估计家长在孩子小的时候，没有注意培养良好的生活习惯和学习习惯，等到现在大了，面临小升初了，发现问题了，才感到难以解决，因此家长很急躁。这样的现象，我们在工作中真的遇到不少，我们老师每天做的最多的,就是培养孩子养成好习惯。

针对这一点，我建议您闭上训斥和唠叨的嘴巴，收回打他的手，远离各种小课和手机，从当下做起，关注习惯培养，注意 过程管理 ，监控孩子做事的过程，而不是 结果管理 。

1、做好学习计划，大人和孩子一起商量，确定切实可行的计划，然后认真执行，这个是前提；

2、写好每一次作业、写好一个字，写对每一道口算题，书写认真，不允许有乱画应付现象，宁愿作业少一些，也要保质保量，时刻保证认真学习的态度。这一点，我希望家长还是要陪读一段时间，这个过程监控可以把不良习惯从源头掐断。注意：一定不能是孩子做完作业了，书写不认真，家长训斥后撕掉重写。也一定不是把孩子送到补习班或一对一，指望人家来看自己的孩子，是没有什么作用的。最需要的是家长的坚持、勤快和决心。而据我所知，孩子之所有让您头疼的不良习惯，家长的坚持性可能做得非常不够，孩子出了问题，家长一定要好好找找自己的原因。俗话说：家长改一分，孩子改十分，如果家长不认真陪伴，不注意过程管理，是没有任何效果的。

3、让孩子做好自己该做的家务，如叠被子、收拾房间等，另外承担家庭的一项任务，为家人服务，培养责任心。可能您会奇怪，这和学习有什么关系，答案是 关系重大 。要知道，生活上有责任心，学习上才有责任心，生活上培养忍耐力，学习上才能够坚持下去。

4、坚持每天阅读课外书40分钟以上，虽然对您的孩子不了解，但是我估计孩子的阅读量可能远远不够。功夫在诗外，爱读书的孩子更有潜力，更有思想，更有悟性，养成良好的阅读习惯，实际上给孩子插上了隐形的翅膀，将来会飞得更高、更远。

综上所述，培养孩子做计划的习惯、精益求精的习惯、做家务的习惯、阅读的习惯，是解决您孩子问题的钥匙，而这，需要家长的付出和坚持，如果能够持之以恒，孩子一定会有变化的。

以上建议仅供参考，期待着孩子的进步！加油！

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