[如何让孩子喜爱上学]1、全家人一起读书。要想让孩子从小就爱上阅读,把读书当作一种生活状态,最关键的是要在家庭中营造读书的氛围。中科博爱心理医学研究院院长傅春胜告诉记者,孩子人格的塑造以及...+阅读
寻找让孩子喜欢上学的“吸铁石” 女儿小学六年,特别热爱她的学校。学期中,每天早晨去学校的时候她都欢天喜地的;逢假期,总是还没到开学的日子,她就开始念叨想去学校了。这让我非常欣慰。我总觉得小学生喜欢学习的前提就是热爱学校、热爱老师、热爱同学并对学习充满兴趣,只有这样,他才会对学习充满热情并不断地成长进步。所以,女儿上小学的六年中,我们并没有刻意在她的学习上花太多的心思,而是想办法让她爱上学校、爱上学习。 让孩子渴望和小伙伴交往 女儿上幼儿园的时候,我们就很注意给女儿找朋友。把她从幼儿园接出来,我们都会叫上几个小朋友一起玩一会儿才回家,因为玩得很开心,每次分别的时候孩子们都恋恋不舍的。因此,第二天早晨女儿就会很愿意去幼儿园,因为她很期盼和小朋友一起玩。
上了小学以后,我们延续了幼儿园的做法,利用接送女儿的机会,跟家长聊天,寻找能和女儿玩得来的同学,如果家长允许,放学以后就在学校操场玩一会儿再回家。过了没多久,女儿就有了两三个经常一起玩耍的好朋友。 在学校的课间,他们会在一起做游戏;放学后,他们会在学校教室或者操场玩一会儿再回家;节假日,我们家长也会组织孩子们一起去郊游或者参观博物馆等。 对于孩子来说,同伴的吸引力很大,他们可以从同伴那里获得认可,或者学到自身没有的东西。跟同伴之间的交往和做游戏是孩子非常向往的。小学时,在同班同学中有几个这样的好朋友,就如同有了几块孩子上学的“吸铁石”,让孩子每天都渴望去学校见到这些同学。对于家长来说,让孩子喜欢上学的第一步便完成了。
让孩子期盼和老师见面 亲其师,才能信其道。小学生很听老师的话,简直视老师的话为圣旨。如果能让孩子喜欢上老师,那么他就愿意学习老师教授的东西,并完成老师交给的任务。所以,从女儿上学的第一天起,我就想办法让她喜欢每一位老师。 我观察每位老师的特点,把这些特点转换成优点,并在孩子面前评论老师。比如女儿小学的第一任班主任赵老师,性情非常温和也很有耐心,我就总在女儿面前夸她:“赵老师脾气很好,她对你们很有耐心,我很喜欢她。”女儿听我说得多了,便认定赵老师特别好,也渐渐喜欢上了赵老师。赵老师让女儿在每节课老师进教室的时候喊起立,我就跟女儿说:“因为你声音洪亮、口齿清晰,赵老师才让你喊起立的。她是真正喜欢你呢。
”说这些的目的,就是让女儿喜欢上赵老师。事实上,我的努力很有效果,女儿一直非常喜欢赵老师,因此赵老师教授的语文课,她也学得很扎实。 教数学的王老师快言快语。有一次我碰到了王老师,她跟我聊了女儿的一些情况。女儿看到我和王老师在聊天,回家后便问我王老师都说了什么。女儿的数学差一些,我估计她有些心虚。不过我告诉她:“王老师说她有个儿子,她非常喜欢女孩儿。她说在你们班她看你最可爱,说她真想让你做她的女儿。”女儿嘴上说:“真的吗?”但我还是感觉到她心里美滋滋的。第二天,她果真跑去问王老师:“老师,我妈妈说您想让我做您的女儿,是真的吗?”王老师听了哈哈一笑,跟女儿说:“是啊,你那么可爱,我就是想让你做我女儿啊!”说着,王老师还捏了捏女儿的小脸蛋,女儿高兴得蹦蹦跳跳。
从此,在的眼里,王老师就跟妈妈一样,她学起数学来也有了劲头。 对于其他的老师,我也采取类似的办法,让女儿喜欢上他们。由于喜欢每一位老师,女儿每天上学都很放松,因为她觉得是去跟亲爱的老师们见面了。 就算再有缺点的老师,也是有优点的,家长不妨多找找老师的优点,并让孩子也看到老师的这些优点,从内心崇敬老师,只有这样,孩子才会爱上这位老师的课程,并努力学习。良好的师生关系,也是孩子喜欢上学的一个原因。 让孩子的好奇心得到呵护 一上小学,女儿就对自然课表现出浓厚的兴趣,无论老师讲植物还是动物,她都很好奇,一定要探个究竟,并乐意在课后认真完成老师的作业,无论是观察还是做实验,她都乐此不疲。 在一年级的第一学期,女儿学习了叶子的形状,我便特意在周末带她去了趟植物园,观察各种树木的叶子,并将每种形状的叶子采摘了几片。
那一次,她了解到银杏的叶子是扇形叶,枫树的叶子是爪形叶,还有圆形叶、心形叶、椭圆形叶等。回家后,我们一起把采集来的叶子贴在自然作业本上。周一到学校后,女儿的作业是最漂亮的,得到了老师的夸奖。更重要的是,女儿采摘叶子的时候,轻轻松松地就对叶子的形状有了充分的了解。这让刚刚上小学的女儿觉得原来学习是充满乐趣的。 女儿要学习昆虫了,我们就允许她在家里饲养各种昆虫;女儿的课程学到了历史,我们就带她去博物馆了解更多的知识;我们带女儿到处去旅游,让她对地理有更加直观的了解…… 有些家长习惯把自然、历史等科目叫做副科,不太重视。从我家的经历来看,我觉得正是这些副科激发了女儿的学习动力,让女儿觉得学习是生动有趣的,从而爱上了学习。
让孩子的成就感得到满足 小孩子都喜欢被夸奖和鼓励。女儿小时候,只要她取得一点成绩,我和先生都会及时地夸奖她,并送上我们的鼓励,让女儿时时感受到...
怎么让孩子喜欢上上学呢
这是正常的,宝宝有情绪是好事,这就需要父母给调节了,刚上小学的宝宝他们知道必须去上学,但又讨厌上学,所以身体出现了各种症状,比如,玩得好好的突然肚子疼得打滚,说自己头疼一直哭。这时什么药都不用吃,只要安静地抱着孩子轻声地问他为什么不喜欢去学校。虽然不一定能马上问出原因,但安抚的确是治疗孩子厌学情绪的特效药。不要一直问孩子为什么讨厌上学。过分勉强孩子,可能会让他们觉得学校生活就像地狱。老师提问回答不上来、和同学一起玩也不起劲儿,学校变成了黑暗的地方。如果发现孩子有厌学倾向,首先向老师寻求帮助。妈妈耍弄清楚孩子为什么不想去学校,是因为学习上有困难,还是和同学、老师或其他人的关系出现了问题,再或者是跟不上课程进度。
了解孩子在学校的情况,就很容易找到原因了。要尽快找到解决问题的方法,因为症状加重可能会引发忧郁症等更加严重的问题。在孩子出现心理问题之前,要注意倾听孩子说的话。如果妈妈能够充满兴趣地听孩子讲学校的生活,孩子就会很自然地把所有的事情说给妈妈听,从而认为学校是个快乐的地方了。
观?怎样让每个孩子都爱学习
今天我看了怎样让孩子爱上学习对于数学,王老师说兴趣是学习的第一动力,提高学生在数学方面的兴趣,关键看老师“作为一个老师,一定要加强自身业务修养,职业素养,让自己成为真理的化身,才华横溢,风趣幽默,性格阳光”。学生上课睡觉是 不能调动学生的胃口,更谈不上提高学生的兴趣了,这样的课多了,学生就被扼杀了,教师对自身专业化水平要求不是很高,混口饭吃而已。这不是中华民族的悲哀吗?我们不能要求我们有大家风范,艺术家气质,至少我们要勤奋,要认真,对待育人工作要一丝不苟。否则还有很多行业可以用来养家糊口,何必以耽误下一代发展作牺牲呢。作为老师要理解学生,信任学生,尊重学生,引导学生,冀望学生。和学生达到和谐共处。
一个中学生要想把学习搞好,一定要全情投入,排除诱惑,只有达到心如止水的状态,学习才能有效果。我很赞同这种说法,这也是提高有效教学的最好途径。我们可以允许学生成绩的落后,但决不能允许学生承认自己不行,更不允许你自暴自弃,哀莫大于心死,即使你现在倒数第一,只要你能顽强的战斗下去,最后你一定能成功。高考不仅仅是考上一个大学那么简单,更重要的是这一年的努力,为自己的一生奠定了一个坚实、自信的基础,在以后的道路上,你也会遇到很多挫折和困难,但每每想到这一年你克服的困难,你还有什么困难你不可战胜了。学习仅仅是一个手段,它真正目的是通过学习,练就一种顽强的心理品质——不达目的绝不罢休的坚持性,在困难面前不低头,千方百计克服困难的顽强性,学习善于冷静而理智地控制自己情绪与行动的自制力。
让学生真正明白学习的意义,成长的价值,做人的责任,育人于心。学科知识只是育人的载体,王金战老师的成功,正是他不断努力,不断挖掘,从中获得的。我不太喜欢一个人成名后的言论,更在意他成名前的点滴,他是如何让自己做到这一点的。细想自己的成长道路,至少有两条急需解决的,一是学历进修,二是专业发展。敢问路在何方?路在脚下。...
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