[学好英语有助于学好电脑]许多操作电脑的命令、电脑中的一些重要名词、概念等都来自日常英语词汇，如果英语基础好，对这些命令、名词、概念等稍加分析、记忆就能掌握， 可凭借英语单词的词义来加深对电脑...+阅读
慢慢地积累吧.这个偶也不怎么会说.因为我也是这样走过来的. 有电脑操作时不要去玩游戏.想想.电脑除了游戏还能做什么.慢慢的你就能发现点什么.然后自己去摸索.不要怕把电脑搞坏了.你身边不是有厉害的朋友么.坏了就可以让它们来修.这也是一个很好的学习机会.出了问题先自己修看看.如果不行.就叫朋友.然后你要在旁边仔细地看你朋友是怎么去解决这些问题的.从哪入手.要吸取你朋友的长处~~慢慢地去把这些长处积累起来后.你会比他们更厉害. 当然偶尔看看书也是不错的. 还有.偶最想对所有人说的＂自学是一件非常非常非常快乐的事情＂ 当你由不会变成会时（自学），你心里会有极大的成就感..语言无法形容 的.. 祝你好运~~希望我的回答对您有所帮助吧.
怎么学好电脑
一、中学毕业生，包括初中毕业生和一些高中毕业生。他们大都是中学毕业后，没有考上学，工作和生活都没有什么着落。当然这里不包括那些利用假期时间给自己充电的学生。他们学习电脑的目的很明确，就是想通过学好电脑知识找一个工作。前几年有个学生给我提了这样一种观点，我很赞成！他说：“学电脑需要经营”。当时他是为了炒股才到我这学电脑的，学完电脑他便投身股市。
他很高明！不错，学习确实需要经营！很多学生学电脑非常盲目，就是人家学，我也得学。电脑学校开什么班我就学什么班。其实电脑是一门知识体系，每一种知识针对的是一种应用。常规的打字、排版、操作使用自不必说，它们都是必须掌握的知识。我主要说一说那些所谓的“高级班”都是干什么的。现在电脑学校开设的高级班主要有以下这么几类：图像处理（也有叫平面设计的，主要软件是指Adobe公司的Photoshop）、三维图像设计（3D就是三维的意思，主要软件有3DMAX、MAYA、Soft Image）、办公类软件（Office、WPS2000等）、网络、网页设计、计算机英语、程序设计等。
下面我对每个班的具体情况作一下阐述。 图像处理。有了电脑之后，人的各项工作也得到了进一步的延伸，用电脑进行图像设计便是一种具体的体现。用电脑进行图像设计进一步丰富了美术作者的创作空间，他们可以利用电脑作出一些传统画笔所难以实现的效果。这也是现在电脑美术设计非常热的一个原因。但请注意！用电脑搞美术设计不过就是画家多了一支画笔。
所以那要看你是不是一位美术爱好者，或者是一位画家了！这也就是很多学员学完平面设计后发现自己白学的原因。 三维图像设计。平面图像具有长和宽两方面的特性，而三维又加了一个高，这样就构成了一个长*宽*高的三维空间。在三维空间中，所有的东西都是立体的，真实的。如果再让这些三维物体动起来，也就构成了动画。它主要适合表现一些空间造型。
需要设计人员有良好的美术基础和很强的平面构图能力，需要在掌握平面图像设计的基础上进一步的学习。它的主要应用领域有电影、电视业、广告业等。三维设计人员最好还要有一定的CAD（计算机辅助制图）知识。 办公软件。可以说电脑能够迅速普及，与办公软件的应用有密切关系。无论你是做什么工作的，都应该掌握办公软的基本操作，这对工作、生活和学习都有帮助。
网络。这是一个比较专业行当。 网络主要指的就是组网、建网的技术和方法。这需要在精通计算机基本原理的基础上，通过对通讯技术的了解与结合，将多台计算机连接到一起，达到资源共享的目地。通过以上这几句话，大家应该能看出，要想学好网络，不但要懂计算机，还要懂通信。有很多同学把网络应用与网络技术相混淆。其实，如果你仅仅是想学一学网络怎么用，从我个人经验讲，您只要多泡两宿网吧，就可以说是高手了。
但你要想掌握网络技术，那可不是一朝一夕之功。 网页设计。这是一个很热门的行业。现在广播、电视成天都在宣传的什么网站啊、数字故宫啊，主要指的都是这些放到网上，供人们浏览的网页。但你知道吗？当您在网上浏览丰富多采的网页时，你看到的其实都是各种各样程序运行的结果。您可以试一下，在网页上点鼠标右键，点“查看源文件”，你就看到那些都是程序代码。
所以说，当你用FrontPage或Dreamweaver这些所见即所得的工具作完的网页，就觉得自己是个网页高手了，其实你还啥也不是。 计算机英语。这也是中国人学电脑的一个障碍。很多人为了这个障碍要么是放弃学习电脑，要么是先学英语后学电脑。这简直就是一个笑话！计算机是美国人发明的，里面使用的自然是英语。但这并不等于非得先学会英语才能学电脑。
计算机在普及中，其中的英语也产生了很大的变异，有的词汇连美国人也不一定认得。所谓的计算机英语也是给那些懂英语，但不懂得英语是在计算机中怎么用的人学的。所以我不主张为了学好计算机而先去学英语，这是舍本求末。从我个人经验讲，只要简单会点英语，随身带一个词典就足够了。当然如果你认为我计算机学的也不行，你可以不这么做（我的计算机水平是全国计算机等级考试三级）。
呵呵！ 程序设计。这可以说是计算机中是最高难的了。我们在使用计算机时用到的各种软件就是用各种编程语言实现的。它需要程序员有聪明的头脑，扎实的文化基础，和对各种专业知识的掌握。有志于在计算机这一行业中做点事情的人，可在这上面多下一些功夫。 综上所述，我想中学毕业生们可根据自身的实际情况，以及以后的择业方向来选择学习。
完全没有必要的见什么学什么。
二、在职人员。随着计算机的普及，各行各业都在使用电脑，这也就促使其从业人员不得不去学习电脑知识。我想这些人主要的问题是要改变学习的观念，变被动为主动。这些人主要为工作所迫，不得不去学习。要知道，在当今社会中，无论你用不用电脑都应去学习它，因为它已经是生活中的一部分了。
举一个小例子：如果你不会电脑，当你家的电话费无形中增多的时候，你都不一定知道为什么！因为当你查询详细话单时要用到电脑。
三、家里有了电脑，但不太会用，...
如何学好计算机
浅论如何学好电脑
以计算机为龙头的现代信息科技教育在学生的素质培养中占有重要的地位，多年实践表明，学习“人类通用智力工具”，掌握有关计算机知识与技能会对提高学生的智力与能力，促其成长与成才大有益处。那么，怎样才能使学生学好计算机呢？
首先要分析学习的对象，要讨论学习的目标。对象不同方法不同，目标不同要求不同。
计算机有如下六个独特之点：
⒈首先最现代化最先进的高科技产品；
⒉是人人都可以拿来使用的通用智力工具；
⒊不仅是可直接面对的机器，而且是可潜心进行研究探索的学科；
⒋它不是只能令人摆布的机器，他还能与人进行交流，给人忠告与建议；
⒌如果它连在网络上，它还是一种新的全球网络文化氛围；
⒍它发展速度极快，无论是硬件还是软件，新东西层出不穷，让人感到常学常新；
面对这种全新的科技成果及其所包容的学科，必须有独特的行之有效的学习方法。
一、 提倡自学
对初学者，老师引进门很重要，但以后就要靠你自学。自学能力对今后学习任何课程都是重要的，但是，对于计算机尤为重要。原因就是计算机发展奇快，掌握了自学的方法，具备了自学能力，才能应付计算机日新月异的发展形势。有人说，“自学，谈何容易！”我认为别的学科自学可能较难，而计算机却相对容易一些。为什么这样说呢？有什么根据呢？那就是因为计算机越来越“平易近人”，让人人可用，让人能够看得见、摸得着。能够让人动的东西就好学，比如几岁的娃娃就敢去开电视机和调台，能够去控制VCD机等，难道电视机和VCD机不是高科技成果吗？计算机作为要学习的对象，理论知识和实践环境是统一的，学习的内容和进度自己可以掌握，自学当中有弄不懂的东西，大多可以通过上机来加以解决。因此，计算机易于自学，便于自学。当然，有一本便于自学的指导书就更好了。
二、 强调动手
计算机这个学科实践性特强，不动手是学不会的，从计算机诞生那天起就被人蒙上了神秘的面纱，许多专著由于不是给常人写的，象是“天书”，让初学者望而生畏。但是，你看，有些娃娃为什么能把计算机用得这么好呢？动手！一动手你就会感到“原来如此”！“没有什么了不得的”！“入门不难，深造一定可以做到！”这样，你就会越学越感到轻松，越学越有兴趣。边动手边动脑是计算机学习的基本模式，这样做，就自然而然地废止了那种死记硬背，“纸上谈兵”的传统的不科学的学习模式，即动手又动脑，还能强化理论联系实际的优良学风，形成生动活泼的学习氛围。动手，还有助于培养实干精神。
三、 注重应用
在学习计算机知识与技能的过程中，要想到用，用到自己的学习、工作和生活中。作为人脑的延伸物，让计算机为我们思维、动筹、论证、决策，以提高分析问题和解决问题的能力，参加信息学奥林匹克活动的孩子们为什么能在国际大赛中摘取金牌，就是他们学以致用，在用中加深理解，把计算机变成了自己的得心应手的工具。人们常说“熟能生巧”，泛指学用一般工具，对学用计算机这种智力工具，就不仅仅是“生巧”了，而是“益智”，有利于开发智力。计算机中浓缩着人类智慧的结晶，集成着现代人的思维方式和科学方法，通过人脑指挥电脑，电脑帮助人脑的过程，会使人越来越聪明，越来越能干。在未来世纪大智大勇，富于创造才能的人，一定是会使用电脑帮助自己工作的人。
四、 上网
计算机教育不仅仅是学科教育，更重要的是一种文化教育。目前，分布在五大洲的几千万台计算机已经连结到了互联网上，形成了一种新的文化氛围，会还是不会使用网络，很可能成为衡量现代人文化水准的一个尺度，在网络文化氛围中，学会获取信息、处理信息、交流信息的能力是十分重要的，这也是现代人的一种基本能力，从某种意义上看，“网络就是计算机”，是本世纪科学技术最伟大的成就之一，已经成为社会发展的基础和强大的推动力。学习网络方面的知识与技能是十分重要的。谁不充分认识这件事的重要性，在将来谁就会追悔莫及，这是一方面。另一方面文化不等于文明，网络上存在着很多很有用的东西，但也会有糟粕，怎样区分有用的信息和无用的信息，识别香花与毒草的能力，也是现代人的一种基本能力。在让学生上网这件事上，“因噎废食”不可取，打点“预防针”却是必要的。
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