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情商是指良好的道德情操，是乐观幽默的品性，是面对并克服困难的勇气，是自我激励、持之以恒的韧性，是同情和关心他人的善良，是善于与人相处、把握自己和他人情感的能力等。丹尼尔教授认为：个人的成功，智商的优劣占20%，情绪智商的优劣占80%。由此可知，如果要造就一个优秀的孩子，让他将来事业有成，从小就要重视情商的培养。
那么如何培养提高孩子的情商呢？建议从以下几个方面进行：1、培养孩子的同情心；
2、培养孩子诚实与正直的道德观；
3、培养孩子的乐观主义；
4、培养孩子自己解决问题的能力；
5、培养孩子说话办事的技巧；
6、教会孩子自我激励；
9岁的孩子可塑性还很强，但是童心未泯，过多的语言教育不太适合，建议家长通过游戏训练的方式来帮助孩子，比如《普蕾成长计划》，通过游戏的方式吸引孩子，专业的游戏训练师通过游戏设置来改变孩子，全面提升孩子的自信心、专注力、情商、逆商、胆商等综合素质。效果比单方面提升孩子的某一个素质要好得多！
孩子情商低体现在哪些方面
“情商”这词近年来很流行。何谓情商高？何以提高情商？ 很多人一直搞不清此定义，但对情商低的种种世相却能尽收眼底。如果只是想着孩子怎样才能聪明，怎样考高分，考上理想的学校，而不注重对孩子心智的培养。如果父母只重视对孩子进行文化灌输，而忽视孩子接受自己、被别人接受以及友爱、正确的人生观、价值观的培养，那么，孩子不会感到快乐和幸福，相反，会渐渐变得冷漠、自私、焦虑、任性…… “18岁之前，是培养孩子情商的绝佳时期”
一、教孩子学会生存和自立 有一个故事，说的是一群在山里野餐的小孩子迷路，在潮湿饥饿中度过了恐怖的一夜，他们无望地失声痛哭，“人们永远也找不到我们了”，一个孩子绝望地哭泣着说，“我们会死在这儿。” 然而，11岁的伊芙雷站了出来，“我不想死！”她坚定地说，“我爸爸说过，只要沿着小溪走，小溪会把我们带到一条较大的小河，最终你一定会遇到一个小市镇。我就打算沿着小溪走，你们可以跟着我走。”结果，他们在伊芙雷的带领下，胜利地穿出森林。也许人们会认为，像伊芙雷这样的女孩生来就有才能，其实才能不是天生的，得益于其父的后天的教育。目前西方国家，包括东亚的日本，十分重视孩子的生存教育，从孩子懂事起，就教育他们如何学会生存和自立，跌到了自己爬起来，自己学会吃饭，整理自己的东西，并知道什么情况下怎样保护自己等。
二、培养同理心 一个有同理心的人，能敏锐的感知别人的快乐与悲伤，她就有很好的人际关系，好的关系让她幸福；她能为别人着想，那她一定是个有道德的人，而不是空有学识的精致利己主义者；同时，有同理心的人都是有人性的，这是做人的根本。为很多家长总是抱怨：整天起早贪黑付出那么多，没想到养了个小白眼狼，一点都不体谅我！为什么会这样？其实就是平时不注意培养孩子的同理心，导致孩子不习惯与站在家长角度上思考问题。而培养孩子同理心的一个好办法，就是多跟孩子表述你的感受，然后问一句：如果是你，你会怎么样做？
三、培养责任心 情商高的孩子，对自己应遵守的规则、应履行的义务有较为明确的认识。当自己犯了错误时，能勇敢面对，承担自己应负的责任，而不是哭闹、耍赖。教养好的孩子，往往也是有担当的孩子，答应了父母的事情尽量去实现，而不是仗着自己年龄小就随意反悔、撒泼。孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。例如，当孩子要养些花草动物时，家长在答应孩子的要求前，可以让孩子承诺定时浇水或给小动物喂养等。当然孩子在照顾的过程中，难免三天打鱼两天晒网，这时候家长应该进行监督，并告诉孩子疏于照顾的后果，让孩子负起责任来。
四、管理情绪的能力 一个情商高的孩子，不会在测验不及格的同桌面前炫耀自己的100分，因为这很伤人，除了让同桌更痛恨你，没有别的好处；同样，一个有教养的孩子，不会把在学校受的委屈发泄到父母身上，因为我们不能让无辜的人替我们的坏情绪买单。管理情绪包括两个方面的内容。一是能够充分地表达自己的情绪，不压制情绪。第二方面是要善于克制自己的情绪，要善于把握表达情绪的分寸。这里以孩子对于愤怒情绪的表达为例来说明。一些家长在批评、惩罚孩子的时候，不允许孩子辩解，不允许孩子哭泣，甚至连孩子表达出一些不满情绪都不允许。久而久之，这样的孩子就会变得或者是逆来顺受，或者是压抑郁闷，或者是当面唯唯诺诺，背后却以破坏纪律、破坏东西的极端方式发泄愤怒情绪，这都不利于孩子情商的培养。恰当的做法是，当批评孩子的时候，允许孩子辩解，让他讲出自己的道理，当孩子受到惩罚的时候，也应该允许他哭泣，也应该允许他不满、允许他愤怒。让孩子充分表达自己的喜怒哀乐，不压制他。我们不是希望孩子没有愤怒，而只是希望教给他如何恰当地表达愤怒。如果我们能够以极大的包容来教育引导孩子，他们就能够逐渐学会控制情绪。遇到高兴的事不会乐极生悲，遇到悲伤的事不会绝望无助，遇到愤怒的事不会冲动，能够通过等待、转移、调节的方式来化解负面情绪。18岁前，也就是孩子成年以前，父母必须培养出他的高情商。到这个时候，孩子的心理发育已经基本定型了，以后再想培养就比较困难了。对于一个即将独立进入社会生活的人来说，情商比智商要更加重要，它能让孩子拥有健全的人格，适应社会，以后不会出现心理和精神问题；它也能使你的孩子善于交际，富有人格魅力；它还能使孩子坚强勇敢、冷静沉着地去面对所有压力和困境……
五种表现说明孩子情商低你家孩子是吗
五种表现说明孩子情商低，你家孩子是吗
这位知友，孩子智力很大程度来自于遗传，而情商却可以进行后天培养。有研究显示，情商高的人，能够很快的调节自我情绪，拥有良好的人际关系和环境适应能力，更善于抓住机遇。
下面是情商低的典型表现，若你孩子有，赶紧引导还来得及！
喜欢抱怨
一味的怨天尤人是弱者的表现。抱怨不能改变现实，只会浪费时间和惹人厌。生活中有不少这样的人，每天抱怨别人和环境，却没想过要去改善，这类人通常庸碌一生，毫无作为。聪明的家长不会当着孩子的面去抱怨什么，并且当孩子抱怨的时候会去制止，一起寻找解决方法。
喜欢听好话
一些家长常常说自己家孩子是“顺毛驴”，说好话他就听，稍微难听点就不行。其实这也是情商低的表现。因为我们在分析事情时，要从自己的立场出发，选择最有利的结果。而“顺毛驴”的孩子，则可能会轻信别人的“好话”，从而做出错误的选择。
喜欢反驳别人，以显示自己个性
经常遇到这样的人：别人话还没讲完，他就急着打断，高谈阔论自己的观点。别人说一，他偏偏要说二，喜欢用反驳别人来显示自己学识渊博。这是极其自大且不尊重人的表现，往往交不到朋友。当孩子出现这种情况，第一次就应制止。
4.在外怕生人，在家却常对父母发怒
有些孩子“窝里横”，在外面受欺负了不敢反抗，在家却是小皇帝，对父母呼来喝去，稍不顺意就发脾气。这类孩子长大后也会是这样，在外没出息，只会欺负家人。
5.过度依赖父母
做任何决定都要询问父母，独立性差，且做事畏手畏脚，也是情商低的表现。家长应适当放手，不要对孩子事事包办，以培养他的独立生活能力及思考意识。
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