[孩子胆小、害羞，家长该怎么做帮孩子走出困境]你的孩子是不是特别敏感、有一颗易碎的玻璃心?或者孩子会不会谨慎到胆小怕事、缺乏勇气?即便如此，你也不必太过焦虑，跟随我们一起，帮助“敏感慢热”的孩子走出困扰。“敏感慢...+阅读
1.一般说来孩子在比较小的时候都会有些胆小害羞，这是很正常的，随年龄增长后这种情况就会自然的减少，有些家长就不太明白这个道理，急切的希望改变孩子胆小害羞的情况，总是强迫孩子去表现，如果孩子不愿意还要在别人面前说是胆小害羞，这样的做法是并不能改变孩子胆小害羞的情况的，反而会对孩子有不良影响，让孩子胆小害羞的情况更严重。 2.做父母的对孩子要有更多的耐心，并且采用正确的方法，孩子会胆小害羞主要是见得比较少，之所以说会随着年龄增长而得到改善，就是因为孩子会随年龄增长而见识到更多，因此要改善孩子的这种情况，就应该自然的多带孩子去接触外面，多见一些世面，多与人交流，多与其他的小朋友一起玩，是改善这种情况的最好办法。
3.在带孩子见世面的过程中，家长还要注意多做鼓励，少些教训，教训的方式只会让孩子更加的退缩，而鼓励的方式则会让孩子更愿意去表现自己。
女孩为什么会害羞
不光是女孩子，人都会害羞。
当绝大多数人都和谐地融于社会交往中，害羞者似乎就成了异类。其实，害羞是一种正常反应。
在心理学家萨姆·帕特纳姆位于缅因州伯伦瑞克鲍登学院的实验室里，没有配置什么高科技设备。充满童话色彩的肥皂泡泡、万圣节的化装面具和会发出响声的玩具，这就是全部的实验道具。但他所进行的研究却决非如此简单。一些孩子会被带到实验室来游戏，而他就在一旁观察他们。有些孩子一见到泡泡便兴奋地跑上前去，对那些会发出声响的道具也颇感兴趣，当一位工作人员戴起化装面具时，他们还会高兴地尖叫；有些则静静地站在一旁观察；还有些孩子哭了起来。
孩子们的不同反应正是帕特纳姆希望看到的。现实生活中，有些人安于现状，对新事物感到紧张恐惧；在探寻未知世界的过程中，有人勇往直前，也有人最终退缩。帕特纳姆研究的正是这种奇特的心理状态。许多科学家都相信，人之所以会害羞的原因就在于此。
正常反应
目光四处游移、耸肩、坐立不安，这些都是人害羞时的典型表现。对害羞的人而言，这种感受是痛苦的，是不想再次经历却又无法回避的，同时又是难以解释的。当绝大多数人都和谐地融于社会交往中，害羞者似乎就成了异类。其实，害羞是一种正常反应。俄亥俄州立大学的威廉·加德纳教授说
孩子害羞行为的特征和原因是什么
现代行为学家认为，害羞是后天对社会事件的恐惧性病态反应。这可能是下列原因造成的： 1.特定情境下，想起与人交往的负面体验，亲身经历或目睹他人在人际交往中受到伤害； 2.没有学会正确的社会技能； 3.期望完成不恰当的任务，对自己的表现经常焦虑； 4.因为“不恰当”的自我表现而自我贬低：“我是一个害羞的人”、“我没有价值”、“我做不到”。 小时候那种被抛弃的自我意识在长大后会形成一种恐惧感，使之无法应对生命中的未知性 。对我来说的确是这样。我小时候我爸忙于生计，外出打工，经常不在家，家里只有我妈。我妈刻意希望我们能独立，而且她干活的时候也不希望有累赘，经常把我们丢在家里，丢在一边，通过体罚的方式硬生生地把我们训练得很乖巧听话，什么事都不敢烦她。
这也给我造成极大地阴影：就算到现在，我依然有残留的自闭症；我也才刚起步学习如何与别人作良好沟通；我有时候还害怕被别人抛弃：我现在最怕被别人等，生怕他们一个不小心就把我抛弃了，那种感觉太他妈awful了！所以我宁愿很多时间都是一个人。 由于多数容易害羞的人自我认同感较低，他们一般不会运用转移注意力的策略以保住面子。甚至，他们会试图避免任何一种可能让他们觉得困窘的场合，从而...
为什么孩子总胆小害羞
小文非常害羞，平常和爸妈之间的互动还好，不过，只要遇到比较不熟悉的人，或是人多的场合，他就会退到角落，几乎无法跟别人一起相处，甚至不好意思和别人打招呼。爸妈每天在他上学前都会劝儿子试着交朋友，到了晚上又会问：“你今天有主动和别人打招呼吗？你有和别的孩子说话吗？你有邀请朋友来我们家玩吗？” 害羞的孩子其实最需要家人的鼓励，但是他们又很害怕所有的眼光都聚集在他身上。事实上，害羞的孩子也是比较缺乏安全感的孩子，除了对自己没有信心之外，他对于新进入的环境也是没有安全感的。所以，这种类型的孩子必须要先肯定这个新环境是没有任何危险的，他才愿意敞开心胸，与别人互动。 面对害羞的孩子，父母不要一直强迫他展现自己，反而要建立他的自信以及安全感。
如果他有好的表现，就给予他鼓励，强化孩子的信心。 在孩子的面前，父母可以用赞赏的话，协助他与其他家人或亲朋好友分享，即使只是小小的事情，也要将事情放大，并请其他家人给他鼓励，让他觉得自己是很棒的。例如，孩子画了一张水彩画，父母可以把这张画贴在客厅里，当家人或亲戚回来的时候，能够告诉其他家人，孩子今天画了一张很棒的画，所以决定贴在墙上给大家看。 除此之外，也可以利用家人聚会的时间，让他上台表演一个跟主题相关的节目。举例来说，在爷爷的生日聚餐时，请孩子亲自画一张卡片送给爷爷，并且在聚餐时，把卡片的内容念出来给大家听。不过，这一切绝对要事先预告，并且经过孩子的同意，事先陪着孩子在家练习过。因为生日聚餐时，都是亲朋好友，也是孩子熟悉的人，他比较不会害怕或紧张。
有几次这样的经验之后，孩子就会慢慢发现，在别人面前讲话，并不是那么困难的事情。 父母还可以提供他与同年龄孩子互动的机会，如果亲朋好友家里也有年龄相仿的孩子，多找他们聚餐，让他与其他孩子一起玩耍，或是与孩子一起挑选小玩具，让他与朋友分享，甚至是邀请朋友到家里来玩，让孩子当小主人。 当孩子与其他人的互动越多时，他就越不害怕展现自己，并且对环境越来越有安全感。假如父母只是一味地要求孩子上台，而没有解决他内心的疑虑及担忧，这不但没有教育效果，而且还会弄巧成拙！由此可知，如果父母的期待与孩子的行为不符合，必须先改变的是家长。 温暖小贴士整体来说，面对个性不同的孩子，父母需要使用不同的方法，另外，在不同的情境之下，也会有不同的应对方式，这些都是父母需要学习的重点。
然而，有个最重要的关键，就是父母必须要懂得自我反省。一般而言，孩子的个性以及行为，主要是受到遗传以及环境影响，如果孩子有一些让家长伤脑筋的行为，我们应该先反观自己与孩子的生活环境，是否导致他出现负面行为。例如，是不是身边的朋友有这样的行为，或是家长在待人接物上，让孩子学习到负面的互动模式。假如爸妈看到孩子出现前述状况，在解决孩子行为问题的同时，我们也需要解决自身或环境的问题，才不会事倍功半！精品源自中考试题
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