[儿童弱视特征有哪些这4点症状表明儿童弱视需警惕]现在儿童的眼睛受到的压力越来越大，用眼疲劳也是常事，很多时候长期用眼疲劳会造成儿童眼睛近视、远视、弱视。近视和远视都是父母在日常生活中比较好判断的眼睛症状，但是弱视是...+阅读
儿童期的生理特征有：1。 脑和神经系统的发展儿童期脑和神经系统发展迅速，表现在大脑结构和机能两方面：大脑结构在不断发展完善，逐渐接近成人水平。神经细胞结构复杂化，神经纤维髓鞘化过程基本完成；大脑各叶都在成长，并基本成熟，特别是学龄末期儿童的额叶显著增大，这对促成儿童智力发展和形成新的、复杂的行为有重大意义。 大脑机能有了进一步的发展。“兴奋” 和“抑制”这两种高级神经活动的过程在同时发展，机能不断增强，并渐趋平衡。但与青少年或成人相比还是较差的，抑制过程仍落后于兴奋过程，尤其在室外无人指导时，儿童往往会表现出高度兴奋、毫无抑制力的状况；第二信号系统迅速发展起来，在整个学前期，儿童的第一信号系统占主导地位，进入小学后，由于学校的教育与教学以及儿童语言的发展，第二系统得到迅速的发展提高并逐步占据主导地位。
这为儿童的抽象思维和有意识行动的发展提供了生理基础。 2。 动作和活动的发展随着时光推移，儿童的各项动作能力都在迅速发展，看似随意的动作背后实则有着严密的内在发展规律。 3。 语言的发展儿童语言发展期是人类言语发展最快的一个时期，新生儿时不能言语，婴儿期时牙牙学语；三岁前儿童的语言主要是与成人的问答，这时的语言是有语境性的；而后，儿童的语言连贯性与条理性提高，渐能独立地表达自己，这是口头表达的一个标志。 到了十二三岁，儿童已经掌握了较正确的发音，能够通过口头言语和书面言语，运用较为丰富的词汇与正确的语法，完整而连贯地表述一件事情，与人进行交流。
婴幼儿解剖生理特点
（一）口腔 足月新生儿出生时已具有较好的吸吮吞咽功能，颊部有坚厚的脂肪垫，有助于吸吮活动，早产儿则较差。吸吮动作是复杂的先天性反射，严重疾病可影响这一反射，使吸吮变得弱而无力。新生儿及婴幼儿口腔粘膜薄嫩，血管丰富，唾液腺发育不够完善，唾液分泌少，口腔粘膜干燥，易受损伤和细菌感染；3~4个月时唾液分泌开始增加，5~6个月时明显增多。
3个月以下小儿唾液中淀粉酶低下，不宜喂淀粉类食物。婴儿口底浅，不会及时吞咽所分泌的全部唾液，常发生生理性流诞。
（二）食管 食管有两个主要功能：一是推进食物和液体由口入胃；二是防止吞下期间胃内容物反流。新生儿和婴儿的食管呈漏斗状，粘膜纤弱、腺体缺乏、弹力组织及肌层尚不发达，食管下段贲门括约肌发育不成熟，控制能力差，常发生胃食管反流，绝大多数在8至10个月时症状消失。
婴儿吸奶时常吞咽过多空气，易发生溢奶。
（三）胃 新生儿胃容量约为30~60ml，后随年龄而增大，1~3个月时90~150ml,l岁时250~300ml，故年龄愈小每日喂食的次数应较年长儿多。婴儿胃呈水平位，当开始行走时其位置变为垂直；胃平滑肌发育尚未完善，在充满液体食物后易使胃扩张；由于贲门肌张力低。幽门括约肌发育较好，且自主神经调节差，故易引起幽门痉挛出现呕吐。
胃粘膜有丰富的血管，但腺体和杯状细胞较少，盐酸和各种酶的分泌均较成人少且酶活力低，消化功能差。胃排空时间随食物种类不同而异，稠厚含凝乳块的乳汁排空慢；水的排空时间为1.5~2小时；母乳2~3小时；牛乳3~4小时；早产儿胃排空更慢，易发生胃潴留。
（四）肠 小儿肠管相对比成人长，一般为身长的5~7倍，或为坐高的10倍，有利于消化吸收。
肠粘膜细嫩，富有血管和淋巴管，小肠绒毛发育良好，肌层发育差。肠系膜柔软而长，粘膜下组织松弛，尤其结肠无明显结肠带与脂肪垂，升结肠与后壁固定差，易发生肠扭转和肠套叠。肠壁薄，通透性高，屏障功能差，肠内毒素、消化不全产物和过敏原等可经肠粘膜进人体内，引起全身感染和变态反应性疾病。
（五）肝 年龄愈小，肝脏相对愈大。
婴儿肝脏结缔组织发育较差，肝细胞再生能力强，不易发生肝硬变，但易受各种不利因素的影响，如缺氧、感染、药物中毒等均可使肝细胞发生肿胀、脂肪浸润、变性坏死、纤维增生而肿大，影响其正常生理功能。婴儿时期胆汁分泌较少，故对肪的消化、吸收功能较差。
（六）胰腺 分为内分泌和外分泌两部分，前者分泌胰岛素控制糖代谢；后者分泌胰腺液，内含各种消化酶，与胆汁及小肠的分泌物相互作用，共同参与对蛋白质、脂肪及碳水化合物的消化。
婴幼儿时期胰腺液及其消化酶的分泌极易受炎热天气和各种疾病影响而被抑制，容易发生消化不良。
（七）肠道细菌 在母体内，胎儿的肠道是无菌的，生后数小时细菌即从空气、奶头、用具等经口、鼻、肛门入侵至肠道；一般情况下胃内几乎无菌，十二指肠和上部小肠也较少，结肠和直肠细菌最多。肠道菌群受食物成分影响，单纯母乳喂养儿以双歧杆菌占绝对优势；人工喂养和混合喂养儿肠内的大肠杆菌、嗜酸杆菌、双歧杆菌及肠球菌所占比例几乎相等。
正常肠道菌群对侵入肠道的致病菌有一定的拮抗作用。消化功能紊乱时，肠道细菌大量繁殖可进入小肠甚至胃内而致病。
青春期男孩的生理特征和心理特征有哪些
男性从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等，都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人。这些迅速的变化，会使少年产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理卫生问题，甚至产生不良行为。因此，青春期是一个既可以预测、又不可预测的时期。也就是说，在这个时期中，人从儿童向成人发展是可预测的，但是在发展过程中会出现什么情况或问题则不可预测。从儿童过渡到青年的青春期，是“人生的第二次诞生”，心理学家称这一时期为“第二次危机”。如果说人生的第一次危机——“断乳危机”是在温暖的襁褓中度过的，幼儿的反抗充其量也不过是无力的挣扎、无望的哭闹。那么，人生的第二次危机——从精神上脱离父母的心理“断乳”，却来势迅猛，锐不可挡。
此时身体将发生一系列引人注目的生理变化，这个时期是男子成长发育的最佳时期。无论在形态上，还是生理上，都有较大的改变。除身高、体重猛增外，主要是第二性征发育，如声音变粗，胡须和腋毛开始长出，生殖器官也逐渐向成熟的方面发展，长出阴毛，睾丸和阴茎增大，性腺发育成熟，并开始有遗精现象。性格上也变得成熟、老练、稳重和自信起来，不再像小孩那样幼稚和无知了。
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