[孩子做错事，家长打一顿还是轻言相劝]孩子做错事是该惩罚孩子，还是用轻言相劝的方式教育孩子？做错事就该采取惩罚吗？所谓不打不成才，给孩子打一顿让他长记性吗？所谓“不打不成才”，历来都是中国传统教育文化的一种方...+阅读
不是我干的--孩子做错事却不敢承认
有些孩子犯了错误不肯承认，喜欢推卸责任，妈妈就会因此认为孩子品质不好。其实撒谎是一种比较常见的儿童行为问题。孩子做了错事不敢承认，往往是有具体原因的，多数是因为胆小，害怕被父母训斥或者打骂，或者招致更严厉的惩罚，就选择撒谎，推卸责任。孩子不一定能明白自己的错误到底是什么，却能够清楚地从家长的态度中知道自己闯祸了，第一反应就是因为害怕而逃避。如果妈妈没有及时关注这个问题，孩子很可能变成一个撒谎成癖的人，帮孩子犯错后勇于承认的关键因素就是消除孩子的恐惧。
“妈妈，哥哥弄坏了我的八音盒！”妈妈一进屋，莹莹就满脸泪痕，扑向妈妈，希望妈妈为她主持公道。
朱朱转过头来说：“不是我干的。”
莹莹哭得更厉害了：“就是你干的！我亲眼看见的！”
“就在刚才！”莹莹气坏了。
“真的不是我！”朱朱满脸通红。
妈妈说：“别吵了！”然后坐在床边，把两个孩子都叫到跟前，平心静气地说：“莹莹，你先别哭。”然后，盯着朱朱问：“朱朱，妈妈知道你很乖，要是你真的把妹妹的玩具弄坏了，你应该给她道个歉，对吗？做错了事不要紧，关键是你要学会认错、改错。”
朱朱听了，沉默了一会儿说：“我不是故意的。对不起。”
妈妈看了看莹莹，说：“莹莹，哥哥向你道歉了，你愿意原谅哥哥这一次吗？以后妈妈给你买新的，好吗？快别伤心了。”
莹莹点了点头，说：“好。”
每个人都会犯错，孩子更是伴随着错误成长的。由于孩子的生理和心理都是不成熟的，其思维方式也比较简单幼稚，所以，错误更是不可避免。
对于做错事还不承认的小孩你会怎么办
孩子做错事情不敢承认有很多方面因素的原因。父母也要思考一下来自自身的问题。冷静下来抚平急躁的心情对待孩子不能浮躁。要让孩子是因为爱而听话，而不是怕而静止。 首先我们考虑下自身的问题，孩子做错事情为什么不敢承认，是否是自己平时的疾言厉色还是自己没有给孩子一个解释的机会。如果一开始因为孩子做错事不问明理就一通训斥，等孩子哭完了自己火也下去了然后再追问到底是如何一回事，怕是即使承认了也是心不甘情不愿而并不是真心意识到自己的错误。又或许是自己平时忙于生活中的劳碌，和孩子沟通的较少，不能成为彼此心灵的信任，孩子因为委屈而产生了抵触的心理不想将实话承认，怕只是想吸引家长们的关爱。 孩子如果小我本人是比较反对打骂的，虽然自古都说打是亲骂是爱，棍棒之下才能出孝子。
孩子做错事情了首先我们责罚的最终是要让他知道这件事情你做错了，错在哪里，下次你应该怎么做才能去避免。讲清楚之后的责罚要比之前的怒气的责罚效果要好上千万倍。更多时候的互相理解换位思考后的谈心良言力量也很大，毕竟温情的力量是什么都不能比拟的。 没有一个天生的坏孩子。没有一个不想学好的孩子。教育孩子不容易，尤其是现在，当孩子不容易当父母更不容易。生活虽然很累心但总还是有希望的。 祝您早日解决问题。相处愉快！
当孩子犯错不承认错误怎么办
当孩子不愿意接受认错的时候，我们做为大人首先找找自己在平时教育孩子的一些细节，是否我们平常教育孩子的时候，那个环节让自己的教育和交流出了差错，导致孩子对认知错误不承认的习惯。在我们现实生活中大多数孩子都天生好动，喜欢探索身边的各种事物，常常把家里的东西当玩具。如果这些东西是爸爸妈妈重要的，那么惹大人生气也就在所难免，要是把东西弄坏或者藏起来，就会要孩子认错，可是孩子并不知道自己错在哪里。
1、孩子做错了事，在进行教育时，必须“晓之以理”，使孩子明白所做的事情为什么不对。
2、批评不应重复。孩子做错了事，应当避免多次重复地教育。如父亲说过了，母亲又接着说；今天说过了，明天又接着说，这样容易伤害孩子的自尊心。对感受性比较敏感的孩子应当特别注意。
3、教育应前后内外一致。教育必须保持一贯性。切忌在自己心情好的时候，见孩子做了错事也不进行教育，心情不好时则进行责备、训斥。教育又必须保持一致性。如果对一种行为表现，母亲说对，父亲说错；今天说错，明天又说对，这会使孩子无所适从，只有看父母的脸色行事。
4、孩子做错了事，能在家里进行教育的，不必拿到外面去。有的父母常吓唬孩子说：“明天我到学校去告诉你的老师。”这样使孩子产生恐惧或不信任感，其结果并不理想。
5、教育要掌握分寸。孩子犯了错误，父母如果批评过于严厉，会挫伤其自尊心，甚至引起反抗；而如果批评不力，平平淡淡又不能震撼其心灵，他就会觉得无所谓。有的时候，孩子口头上认不认错并不是最重要的，他心里明白自己做错了就可以了，帮助他找出今后改正的办法。这样做，一般就可以达到批评的目的。因此，当孩子犯错时，不一定硬要他口头认错，只要他今后在行为上不再犯同样的错误，也一样可以达到我们的教育目的。...
孩子不承认错误怎么办
父母应及时的进行教育。孩子做错了事应及时进行教育，今天的事今天办完。事过境迁再进行教育，会使孩子失去真实感。父母的批评不应重复。孩子做错了事，应当避免多次重复地教育。如父亲说过了，母亲又接着说；今天说过了，明天又接着说，这样容易伤害孩子的自尊心。对感受性比较敏感的孩子应当特别注意。父母的教育应前后内外一致。教育必须保持一贯性。切忌在自己心情好的时候，见孩子做了错事也不进行教育，心情不好时则进行责备、训斥。教育又必须保持一致性。如果对一种行为表现，母亲说对，父亲说错；今天说错，明天又说对，这会使孩子无所适从，只有看父母的脸色行事。父母应注意家丑不外扬。孩子做错了事，能在家里进行教育的，不必拿到外面去。
有的父母常吓唬孩子说：“明天我到学校去告诉你的老师。”这样使孩子产生恐惧或不信任感，其结果并不理想。父母的教育要掌握分寸。孩子犯了错误，父母如果批评过于严厉，会挫伤其自尊心，甚至引起反抗；而如果批评不力，平平淡淡又不能震撼其心灵，他就会觉得无所谓。因此，父母必须从爱护孩子出发，一语道破地严肃而又中肯地指出其错误所在、错误性质和危害，彻底揭穿其借口抵赖的心理，并帮助他找出今后改正的办法。这样做，一般就可以达到批评的目的。
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