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？儿童自闭症病因尚不明确，目前亦无特效药物治疗，比较统一的观点认为治疗的关键在于早期发现、早期干预，通过行为干预和特殊教育训练，提高他们在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力。下面听专家给大家讲解自闭症的预防常识。 自闭症干预目标：①减少或消除自闭症患儿的核心症状和相关缺陷；②提高患儿独立自理能力和改善生活质量；③减轻家庭压力，确保康复训练正常进行。 自闭症干预原则：①目前没有一种方法可以保证治愈自闭症，自闭症缺乏物资治疗；②自闭症诊断评估标准外延扩大，其中部分轻型患者可能以“正常”人身份生活在普通群众中；③早发现、早干预是应对自闭症的最理智行为。 ？ 自闭症的专业培训方法目前自闭症的主要治疗方法有：应用行为分析疗法（ABA）、结构化教育（TEACCH）、人际关系发展干预（RDI）、社交故事 （social story）、图片词汇交换系统（PECS）等，依据具体情况，如年龄、病情严重程度及有无共患症等选取不同方法配合治疗。

家庭康复训练：家庭训练是自闭症患儿康复训练工程的核心组成部分，并须长期付出努力。 教育训练：自闭症的教育训练不仅仅是单个学校或教育机构能够承担的，家庭的社会经济状况、父母心态、家庭整体氛围或社会生态环境的支持等等都会对孩子的预后产生较大影响。 医学及药物诊疗：一般父母对儿童使用精神科药物持比较排斥的态度，但是对过度兴奋、焦躁、自伤的重症者，还是建议其配合一些辅助性的药物治疗，控制某些症状，使症状改善后，更利于特殊训练和行为矫正的实施，从而提高心理干预的效果。 不管患上何种疾病，护理和治疗都是同等重要的，所以，广大的儿童自闭症患者一定要了解自己的病情，根据自身的情况作出一些自我治疗，这样才能帮助自己早日恢复健康。

以上就是专家为您讲解的关于自闭症的预防的相关内容，希望能够帮助到大家。

自闭症的孩子有什么干预的方法

南京新世纪中医院儿科诊疗中心的专家齐主任说到，近年来，儿童自闭症越来越受到大家的关注；也越来越多的发生在我们的周围。干预和预防孩子的自闭症是非常必要的，以后几点家长一定要注意。

1、注意营养均衡：婴儿期，孩子应尽量是母乳喂养，大一点的孩子要注意营养均衡，不要过多的摄入糖分，多吃蔬菜瓜果。多吃碱性食物，含钾钙钠镁多的食物一般都是碱性的，比如葡萄、茶叶、葡萄酒、海带、柑橘类、柿子、黄瓜、胡萝卜等。

2、父母应当与孩子的朋友成为朋友：父母可以邀请孩子的同学朋友到家里做客，这样可以增加孩子的友谊满意度，如果孩子知道自己的父母喜欢自己的朋友，孩子就更乐意与这些朋友交往。

3、避免封闭式的教养方式：有的父母比较忙，在周末上班的时候就把孩子锁在家里，这样会减少孩子与别人交往的时间。父母应当尽量避免把孩子封闭在一个空间内，隔绝孩子与他人的联系。

4、注重情商培育：情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成好的性情和情感。

5、培育孩子的自立能力：让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头。以磨练孩子的意志力。

6、防止自卑的产生：自卑就是认为自己不如别人，孩子自卑就会害怕与别人交往，这是儿童自闭的原因之一，自闭的孩子心中，如果不与别人交流，那么自己就不会受到评价，不会得到评价也就不会获得别人的差评，从而缓解了自己的自卑情绪。防止孩子自卑要多夸奖孩子，在孩子克服困难的时候给予奖励。

有助于决胜儿童自闭症五招方法有哪些

第一招：早期发现，细察蛛丝儿童自闭症在发病以前往往没有显著的异常特征，因此容易被 家长忽视，但这并不说明自闭症不能早期发现。如果孩子在两岁前 出现以下情况，就须考虑请专业人员进一步评估和密切观察：对语 言逗笑缺乏反应，却对音乐特别敏感，喜欢看广告；对普通玩具缺 乏兴趣，却对某些非常规的玩具物品非常着迷；喜欢来回奔跑或旋转， 不会与人玩互动游戏；与人缺乏视觉接触，呼之无反应；不会主动用 食指指物，有需要时即抓着别人的手拖向需要的物品；直到18个月 还不会叫“爸爸妈妈”。 第二招：主动出击，无须等待有些家长虽然觉得孩子有问题，但往往希望只是暂时问题；有 些家长甚至相信开口越晚越聪明，采用消极等待法；有些家长则带 着孩子辗转各大医院，寻求名医确诊，结果往往错失早期最佳治疗期。

其实对自闭症患儿，两岁至三岁的早期干预对预后影响十分显著。 因此，如果怀疑存在自闭症或其他发育问题的儿童，主动出击是制 胜的重要法宝。家长应积极寻求早期治疗干预。 第三招：多管齐下，综合治疗自闭症没有单一特效的治疗方法，多管齐下的综合治疗已被广 泛认可。其中，训练教育是首选的方法。有些家长认为孩子的问题 是语言落后，只要进行语言训练即可，其实语言的发育与运动和认 知等其他功能的发育密切相关，训练方法也应综合兼顾。其次，自 闭症儿童的刻板特征使得其习得技能很难泛化，须在不同场合对其 进行训练和教育，使其适应不同的要求。对于出现自伤、攻击、兴 奋躁动、睡眠障碍等症状，可由专科医生处方药物治疗。对一些未 经科学验证的方法不宜肓目采纳，以免给儿童带来不良影响。

第四招：全面评估，因能而异自闭症应根据每个孩子的具体情况而采用不同治疗训练方法， 即使是原理相同的治疗方法，实施时也须根据发育状况加以调整。 同一个患儿在不同的发育阶段应采用不同的策略，因此特别强调个 体化的训练。全面评估往往是了解儿童特点、选择有效治疗的基础。 发育水平未满三岁的患儿应以个别训练为主；发育水平已经达到四五 岁的患儿则应以集体教育配合个别训练。定期进行复评对调整治疗 训练方法十分必要。 第五招：巧妙安排，坚持制胜由于自闭症是发育障碍，不会自然痊愈，治疗的效果往往是在训练的过程中逐渐显现的，而且随着儿童的成长，对功能的要求也 会逐渐增高，不同阶段有不同目标，这是个漫长的过程。有些家长 舍弃自己所有生活，全身心投入，希望立即见效，结果往往自己身 心疲惫，训练也难以坚持，效果难尽如人意。

因此，建议家长要先 学会接受现实，在做好长期作战准备的前提下，和专业人员一起， 分阶段规划治疗计划及家庭的安排，争取获得较多资源的支持，给 自己和家人留下一点自由空间，使家庭仍能成为快乐的基地，这样 生活和治疗才可持续进行。

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