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2008英语专业考研问题

03月16日 编辑 39baobao.com

[2008年考研英语考试大纲]考试说明全国硕士研究生入学统一考试是为高等学校和科研机构招收硕士研究生而设置的。其中,英语实行全国统一考试。它的评价标准是高等学校非英语专业优秀本科毕业生能达到...+阅读

没有的,考研必须有本科学历或专科毕业后的工作经验,给你看看招生简章 6、报名时的学历要求: I)本科毕业生 a.国家承认学历的应届本科毕业生;b.已取得毕业证书的往届本科毕业生;c.已取得国家承认的学历证书的成人往届本科毕业生。 II )同等学力考生 a.大专毕业后两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士研究生当年 9 月 1 日);b.已取得结业证书的普通高校本科结业生;c.成人高校应届本科毕业生(指纳入国家成人高校招生计划并于 2008 年 6 月底前拿到成人高校本科毕业证书的学生)。 7、同等学力考生初试合格后,复试时除复试科目外还须加考两门大学主干课程。该类考生录取时的录取类别只限委托培养或自筹经费。

现在离考研还有150天刚做了2008年英语一真题和2007年英语一真

既然要考研了,希望读研究生,心态就不能这么急躁,平心静气的备考才能有最好的结果。1,离初试还有5个月左右,你现在就期望英语达到临考的状态,那你剩下几个月就不复习了?考研英语绝对是有难度的,要科学备考,消灭知识盲点和错题,按照时间计划一步一步来备考才好。

2,真题不建议做太久远的,07,08这都10年了,到现在考试大纲都不同了,出题人也不同了,思路也不同了,你再做意义不大。建议做近三五年的真题,反复研究出题思路和考察知识点,不是单纯做题而做题。

3,也不要想着英语占优势考高分,因为英语分值太低,并且难度大,很难拉开分数,你就想即使你考了70,国家线一般都是45,985等还要求55左右,那你只能拉开分值15分,都不够高数一个大题的分数。反而高数,专业课这些才是大头,分值高,要扎实复习,考高分才能保证你初试成绩是高的。建议你不要舍本逐末。

综上,现在做真题暴露的问题就是你后面几个月要重点攻克的,已经掌握或很熟练的知识点通过适当训练继续保持,这样才可能考出高分。再有备考心态一定要平和,不要太急躁,相信积累的力量。祝你好运。

考研英语一英语二是什么时候分开考的

从2010年开始,全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语(一)和英语(二)。

英语(一)即原研究生入学统考“英语”,所有学术型硕士研究生(十三大门类,110个一级学科)和部分专业型硕士(法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等)必考英语(一)。

英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收不考英语(一)的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。

扩展资料:

1、英语一词汇要求:

考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。

除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。

英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程,它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。

此外,全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要,考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇,以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。

2、英语二词汇要求:

考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。

考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

参考资料:

百科-考研英语

2008年考研英语有那些题型

第一部分 英语知识运用

该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。共20小题,每小题0.5分,共10分。

在一篇240-280词的文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

考生在答题卡1上作答。

第二部分 阅读理解

该部分由A、B、C三节组成,考查考生理解书面英语的能力。共30小题,每小题2分,共60分。

A节(20题):主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义,进行有关的判断、推理和引申,根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容,从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。考生在答题卡1上作答。

B节(5题):主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。考生在答题卡1上作答。

备选题型有:

⑴ 本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章,其中有5段空白,文章后

有6-7段文字,要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

⑵ 在一篇长度约500-600词的文章中,各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序,其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。

⑶ 在一篇长度500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或举例。要求考生根据文章内容,从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

C节(5题):主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个划线部分(约150词)翻译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。考生在答题卡2上作答。

第三部分 写作

该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。总分30分。

A节:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2上作答。总分10分。

B节:考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。考生在答题卡2上作答。总分20分。

以下为关联文档:

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