[在广岛大学留学是一种怎样的体验]1949年，根据日本国立学校设置法，成立了新体制的国立大学，广岛大学简称“广大”。旧制官立大学之一。 目前广岛大学有11个学部和11个研究科，包括学部生10959名，研究生4241名（2014年...+阅读
1 接机是最重要的一环，因为毕竟父母是第一次来一个完全陌生的国家，需要提前时间多一点到机场。找好对应航班的出口，然后耐心等待。最重要的一点：不要让父母来找你，保持通讯畅通。母亲来时晕机，呕吐严重，把美国人吓得差点儿打911喊救护车，幸好西雅图机场有会中文的工作人员帮忙，等我找到父母时母亲已经没太大问题了。这也许就是美国的人性关怀和制度死板并存吧。2 对于汇率的执念，也是让我最无奈的地方。我几乎每天都要说至少五次，或者暗示的更多：这儿是美国，花钱时候永远不要去乘以6.7，否则就是自找没趣了。赚人民币按照美元来花这个情况是暂时的，而且我也自个儿挣钱能养活自个儿了还有小积蓄，不用在意这些细节。但是依然阻止不了这样的想法意见喷薄而出。
最后我也不再去说什么别的了，而是得出一个结论：只要是我们的父辈一代人第一次来美国，任何人都会忍不住去换算的，这是无论如何也不可能改变的意识。不用期待第一次来就能改变，也许等到第三第四次会有所改观吧。3 由于对汇率的执念，以及对税的模糊概念，导致买东西时候的错误判断。举个 ，买化妆品或是单反电子产品或者更加贵的奢侈品，即使我带着他们去了波特兰（俄勒冈是免税州），算价格时他们仍会觉得比国内便宜不了多少，然后就开始犹豫纠结是否要买。归根结底，这件物品本身在国内买就是比在美国买贵，但由于其中的差价并没有达到那种让人有捡了个特大便宜的快感，于是就开始吐槽或是犹豫纠结。这本身在我个人看来是不符合逻辑的，已经比国内便宜了，居然反而不满足了。
虽然心理上我能理解这种感受，但是我还是努力去给他们理性分析。最后我明白：原来父母理解的买买买的真谛，就是去占大便宜的，占到的如果只是小便宜，就失去了买买买的意义了。我开始能理解为什么国内好多托人买东西的人最终不开心了。但是我只想说一句：物品的价格最终是由物品的价值决定的，一分价钱永远是一分货，这点在美国一直都是大行其道的。4 生搬硬套国内的情况到美国社会头上来。虽然父亲开车经验和里程数都是我的几十倍了，但我依然不敢让他开车。整个出行的三千多公里我还是一个人开完的。我作为私人司机，私人导游，私人解说，私人秘书，私人保镖于一身的角色，表示压力着实不小。行程酒店的制定，一路上对于各种让他们感到不解事物的解说，让我这老司机也是累的够呛。
比如开车时耐心地等待腿脚不便的老人过马路，耗上个一两分钟，换作在国内早就喇叭震天响了，但那一刻我得不停地解释车让人的重要性。比如饭店里给小费的金额的不成文规定，中午10-15%晚上15-18%，让他们能明白小费对于服务人员的重要性，甚至需要扯到在美国一个月赚多少能养活自己。比如在快餐店吃好了，需要自己收拾盘子送到回收的地儿，并且说明这个的意义。比如在排队时需要给予前面的人一定的privacy，不宜靠的过近，不用担心离前一个正在接受服务的人太远而导致的插队现象的发生。许多在美国人看来应该遵守的规则和秩序以及背后的意义，需要给他们再上一次生动的一课。
低龄留学生家长最易走入的误区有哪些
一、不顾一切将孩子送到国外，孩子的各方面准备好了吗？ 对一些家庭而言，送孩子出国是经过多方面考虑和准备的一个战略决策。然而，更多的情况是：孩子在心理和自控力成熟之前，在获得足以平稳融入国外环境的语言能力之前，就把孩子送到了一个全新的环境。 但这样的结果往往是，学生在一个远离父母的环境里，在一个全新的文化中，缺少了直接的监督者，变得懈怠和边缘化。
建议广大家长，当你决定送孩子出国时，考虑一下：你的孩子是否适合留学，是否各方面都准备好了。
二、学好数理化，走遍天下都不怕！ 很多中国家长认为国外的高中生学业轻松，其实不然。 国外高中生其实也很辛苦：他们要做学校的功课，以保证比较好的GPA，他们还要参加社区活动，以积累丰富的履历，他们也还要准备参加SAT或者ACT考试，那些考试对高中生而言，也并非易事。
所以，很多国外高中生晚上搞到十一二点那是太正常不过的事情。 同时，由于国外的高中课程涉及大量的阅读和写作，那基本上是一个需要固定时间付出的体力活。 不是说像中国的课程，有些天资聪慧的学生不做题也能考优秀。 在英国的某寄宿制中学里，居然连数学作业也是论文，而不是通常的数学题。一个学期只要有3-4门课程是要写论文的，那这个学期基本就彻底沦陷了。
而对于中国来说，论文写作恰恰是我们的软肋。 因此，我们看到了许多的中国学生到了国外的高中后，都非常痛苦。GPA混得也很一般。
三、高中留学海外，英国能力一定没问题。 这种想法是不对的，首先，我们要了解英语能力包括哪些层面。 1）中式的应试英语能力。一般多为死扣语法的应试英语。 这种考试大都为家长所不齿。 2）英式的应试英语能力。
但这并不能说他们的英语能力就一定很好。否则，也不需要一而再，再而三地对托福、SAT和GRE等标准化考试进行改革。改革的原因在于大学对于这些考试成绩的可信度产生了怀疑。 3）真正的英文能力。 具备的真正的英语能力，那么这个学生应该能够在上述中都能表现优异，这也是我们所追求的目标。 其次，到了英语环境，英语能力就一定能提高吗？ 不一定吧！大部分英国的寄宿制高中都没有针对国际学生的ESL课程。
而且他们在上课时并不刻意对语法进行讲解，也不强调词汇的积累。 因此许多中国学生在国外的高中学习了多年，词汇量还只有个三四千，文法还是一知半解。这样的情况非常多。
孩子去留学却苦了家长
背负沉重的经济负担： 众所周知，没有一定的经济基础不敢妄谈留学，即便如此，高昂的学费对大多数家庭？言仍然是一笔不小的开支。大部分留学生并不是？豪家庭，作为中产阶级的家长们仍需要节衣缩食，精打细算，但是他们因为有了梦想斗志昂扬努？工作而充实幸福，你能说这样的家长是世上最苦的人吗？ 还有？部分留学生家境一般，如果仅是因为攀比，那家长可就真是苦不堪言！ 一笔缴款通知足以压弯他们的腰，压垮他们的意志，经济压力带来精神上的极度焦虑，这样的家长是？讨苦吃，是世上最苦的人。 有的家长不为攀比，为的是一个教育执念，为了给孩子最好的教育，在孩子努力前行的途中推波助澜，助孩？一臂之力。当他们看到孩子日渐成人、成材， 所有的辛劳。
会在一个阳光、充满正能量的孩子？前烟消云散。这样的家长不怕吃苦，以苦为乐，因此苦不能称其为苦。 孩子如何看待父母的苦： 在别人眼里，留学生家长不仅经济拮据，压力？大，而且要承受思念之苦，孤独寂寞难享天伦，可不就是世上最苦的人？ 留学3年妈妈问女儿：“你觉得苦吗？” 女儿：“我觉得我苦。我今天正在回忆这三年，因为很快就要结束了。 如果拨开喜悦、欣慰，我可以看到埋藏在记忆中的辛酸和痛苦，有我不曾提起的，有我写出来和大家分享的，那种无助、委屈、孤独、焦虑、思念，刻骨铭心。因为不抱怨，所以我乐在其中，但它并不能掩盖生活艰难，跌打滚爬的事实。痛苦就是痛苦，让我日渐丰满。” 妈妈：“你觉得妈妈苦吗” 女儿：“我并不知道你的想法，但是，苦就是苦，你可以比别人拥有更好的心态去化解，更好的？法去解决，但是你不能否认作为一个留学家长你有过的苦衷。
” 可以说有很多孩子是理解家人的付出的，因此即使家长即使是受苦也会觉得值得，孩子的成长与幸福就是他们最好的安慰。
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