[听力训练中精听切忌随意翻看原文]在进行系统的听力训练时，学习者仅仅理解了听力内容的大概是远远不够的，对于文章的诸多细节，比如一些重要的数据，年代，各种史实等，也要尽量准确无误地听出，这就需要通过反复精听来实...+阅读

精听的步骤一：总听全文

在这里，考生就不需要对于内容的细节过分的纠缠，你需要做的只有2件事：一是明确主题，大概知道你所听的段落讲了什么事；二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢？只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序；是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候，关注那些起承转合的词，可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。

这就好比你听一个段落，当你听到了in the past，那么你的预期就应该是你后面可能会听到now，或者是in the future.听到“一些人认为”，那你的反应应该是，接下来会谈“另一些人或者我认为的”。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写第一遍的时候就陷入细节。

精听的步骤二：细听每句

具体操作建议一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆（memory）把这句话写下来。有同学可能说，老师，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，根本没关系（it doesn't matter），因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。这里记住：每句话只听一遍，尽力写出或复述（retell）出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。

精听的步骤三：反复琢磨

这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词（adverb）来修饰琢磨的，反复和琢磨都是动词（verb），指既要反复，又要琢磨。反复多少次合适呢？我见过特用功（very diligent）的同学，一句话听不懂，他就发誓（swear）说不把你听出来我就不吃饭！于是反复了三五十遍，听得眼睛都绿了，还是没听明白。这不又是80%的努力用在了没有效率的20%的事情上了。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的（no difference）。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立（to build）对整个句子的感觉（feeling）。

精听的步骤四：总结全文

总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料（material）再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地（silently）把这篇文章读一遍，同时回想（recall）刚才在这里为什么没听出来。发现了问题，更重要的是采取策略（strategy）来解决问题。如果因为是单词不认识，我就多记两遍。如果是因为发音问题（pronunciation issue），我就多跟读两遍。如果是因为句型句式不熟悉，我就把这个句子单独提出来分析（to analyze）一下，然后用这个句型再造两个句子。其实一篇一分钟左右的文章（essay），如果我们每天坚持用这四大步骤（step）练一遍的话，一个月下来，听力水平一定会突飞猛进。

复习阶段怎样做精听练习

1。听力播放以前一定要抓紧时间浏览一下大概内容，对所涉及的试题内容、选项有一个了解，带着问题听。听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这2分钟内多看几道题。2。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间。尽量余下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次浏览，考生基本上可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位。处理好听与看的关系。听是正确理解的关键。当做上一题余下的几秒钟内看不完下一题的书面选择项时，则应把注意力放在听上，而不要为了看而耽误了听录音的内容。

毕竟这是在进行听力测试，如果听得清、记得准的话，自然可以选择出正确的答案。...

雅思听力的精听跟读到底应该怎么做

雅思听力的精听跟读到底应该怎么做：

雅思听力常见精听跟读误区：

1. 听力当做和阅读一样，喜欢看着原文跟读

2. 喜欢精听、听抄，一个词都不放过

3. 可以复述出发音，却不知道什么意思

4. 一句话听了无数遍，可是不明白意思

5. 长句hold不住，只能抓住最后几个单词

正确的跟读方法：

1. 看着题目跟读，但不看原文，不要盲听

2. 量力而为，根据自己的情况从Section1 或Section2 开始

3. hold不住长句的，断句跟读，但不要过于零散，根据意群判断。

4. 无需做过多笔头工作，但应该录下你跟读的全程，以便回听的时候修正你的发音

5. 一个句子最多听三篇，听不出就看原文，标记出问题

听不懂如何解决：

1. 首先看看是不是你的单词量出了问题，如果是词汇量不够，先扩充基本词汇

2. 锻炼你的单词敏感度

3. 长句听不懂，可以从简单的语法着手，听出句子的主干意思

4. 当你找出自己的问题后，大量模仿发音跟读

5. 最后要有一遍看着原文，大声朗读！！！并改正自己第一次做题时的听力误区，整理改写。

6. 跟读练习的真正意义：听力理解！！大家一定要知道自己复述的内容是什么意思，不是单纯的鹦鹉学舌。

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