[大班美术《洗澡》课后反思]美术活动时幼儿园艺术活动的教育手段，大班孩子已经有了一定的画画基本功，所以每次的教学课时，我比较强调孩子对人物、周围动态的画法。大班美术《洗澡》，要求能够画出不同的洗澡...+阅读
情节描述： “小朋友，你们吃过花生吗？”孩子们都异口同声的说道：“吃过”。“那你们知道花生长什么样吗，它的外形又是怎样的呢？”孩子们纷纷举起了自己的小手，有的说：“花生是长长的，弯弯的。”有的说：“花生有壳的，壳上还有一条条细纹。”还有的说“花生是一截一截的。”孩子们的回答都很出色，“那你们知道这颗花生里面有几粒花生米呢？”有些幼儿说2粒，有些则说3粒。教师揭示了答案，当然答对的幼儿可开心，可兴奋啦。孩子们的积极性一下子就提高了，教师再出示盘里的花生，“那我们想知道这盘里的花生都有几粒吗？孩子们顿时点了点头，“那让我们自己动手一起去数一数吧”。孩子们在老师的指导下，一个个都迫不及待地忙开了。评价分析： 花生对于大班的孩子，已再熟悉不过了。
这次的教学活动，主要让幼儿进行了四个环节的活动：“剥花生----数花生粒----记录花生数量----分享花生。”每一组上各放一盘花生，这次的目标不仅让幼儿数花生粒，活动过程中主要让幼儿学习用数字来记录花生的数量，尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。在活动开始时，首先激发了幼儿探索的好奇心，过程中孩子们的积极性很高。有些幼儿边剥边记录，但也有个别幼儿感觉好似比赛一般，剥得竟忘记了做记录。在我的提醒下，孩子们都开心地进行着今天的任务。最后，在活动后大家一起分享花生，孩子们的心里别提有多开心啦。真可谓是其乐无穷。所思所悟： 从中，我看到了孩子们做事那认真的样子，其实发现他们有时还真的很喜欢动手操作。看来，孩子们只有在操作中，才能发挥他们的才能与智慧，只有在操作中，才能真正学到更多的本领。
此活动后，幼儿对于花生又多了一份新的认识。我突然感觉平时班里那些顽皮的孩子，虽然有时任性，但做起事来还真的比一般的幼儿积极，看来这正是他们的优点所在。在日常中，我们应多去观察幼儿的优点，以此来进行鼓励，而不是一味的责骂孩子这点不好那点不好。这样，孩子的自卑心会更强，最后导致孩子蛮横、无理的心理变化。同时，对孩子的身心有极大的危害。...
剥花生皮有什么诀窍
用温水泡上十几分钟就能轻易剥掉 。花生衣，又称花生皮，指花生种子外表面的那层红色（或黑色）种皮。花生衣含有丰富的营养成分，并有止血、散瘀、消肿等功效，临床上有广泛的应用。别名： 花生皮、落花生衣、长果衣、红衣、红薄皮（后两者指红皮的花生的种皮，不指黑皮花生）。来源：豆科落花生属植物落花生Arachis hypogaeaL.的种皮。制法：将花生米用热水烫后取皮，晒干研碎备用，花生衣也可从糖果厂、榨油厂收集。功能主治：[2] 。用于血友病、类血友病，原发性及继发性血小板减少性紫癜，肝病出血症，术后出血，癌肿出血，胃、肠、肺、子宫等出血。用法用量：1~2钱。性味归经：甘、涩，平。入肺、脾、肝经。花生衣用于止血、散瘀、消肿。用于血友病、类血友病，原发性及继发性血小板减少性紫癜，肝病出血症，术后出血，癌肿出血，胃、肠、肺、子宫等出血。
...
以下为关联文档：
大班数学活动课谁比较多课后反思数学活动课《谁比较多》课后反思 数学活动《谁比较多》是让幼儿练习数数11—20，了解进位概念。在活动中我通过让幼儿玩游戏来比较数拿钱币，再几次游戏后我便让幼儿来操练《我...
幼儿大班社会学种树课后反思本次活动把对点数的要求融入到游戏的规则之中，以＂种树＂这个简单的构思将情景性教学游戏贯穿始终，促使幼儿在与材料的互动中思考、体验，达成教学目标。 脉络清晰，层层递进，突破重难...
大班数学图形的变化课后反思在北师版六年级上册的图形变换教学中，又一次让我体会到教法的小小改进，就能带来有效教学的喜悦。 在教《图形的变换》之前，我认真研读了教材的内容和目标：能有条理地表达图形的...
幼儿园大班艺术领域星夜课后反思[活动反思] 本节活动中，幼儿参与性很强，互动和谐。具有以下两大主要特点。 1.宽松的互动环境 美术欣赏活动是幼儿对艺术作品自由表达的活动过程，在这个过程中，宽松愉悦的环境对...
小班科学艺术我家有几口课后反思孩子们经过一个快乐的寒假，都长大了，个子长高了，变得更加懂事了……真好呀！在开学的第一周里，最最经常听到孩子们说的一句话是：高老师，我长大了，更能干了！说实话，每每听到孩子们这些自...
幼儿园大班数学认一认写一写课后反思本节课选课的内容对于小班的孩子来说，有一点点的偏难。只是简单的认识数字1就可以了！这节课的内容其实可以作为主题教学，可以在一到二星期上完本节内容。大部分的孩子对于数字1...
小班数学领域图案与轮廓课后反思本次活动我制定了两个目标： 1、初步认识三角形、正方形和圆形，并且知道他们的特征； 2、在情景中初步接触图形分类，能根据相同的形状找朋友。小班小朋友的思维是具体形象的，在准备...
大班教案梨子提琴课后反思怎么写设计意图： 大班年龄段的孩子，思维发展迅速，敢于创新。而且由于小肌肉运动技能的发展，他们的双手日渐灵巧，操作物体的能力大大加强，乐意用各种方式来表现自己的所思所想。 活动目标...
小班数学连糖罐课后反思尊敬的校领导、老师：今天是20xx年6月1日，上午本来有一节企业管理基础课，由于自己的私事，就缺席了3~4节的这堂课，而且没有跟老师请假，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知...
