[冬天为什么会的伤热]孩子为什么会在东西等伤热呢？保暖过度、偏食挑食、不常活动,都会是孩子得伤热，其危害高热惊厥，俗称抽风、脱水热、感染性疾病。所以家长不要好心办坏事。 哪些因素会使孩子伤热...+阅读
时间： 3月21日下午 地点： 一教313室 出席人员： 电信0302班全体成员 主持人： 刘刚 旁听人： 高峰 班会主题： 端正学习态度，明确人生目标。 为了响应物理院搞好学风建设的号召，我班班团委共同举办了本次班会。会议在3点10准时举行。主要内容记录如下 ： 班长发言：为了端正学习态度，树立正确的学习目标，主动积极的投入学习，勒学苦练，全面发展，不沉迷于网吧和网络游戏的虚拟世界，不浪费宝贵的时间和青春，物理院制定了一系列学风整顿规章如下（宣读）： 为增强我院学风建设，营造良好学习氛围，经物理院团学会会议通过，制定如下 规章制度，望同学们遵守！
一、 团学会指法学习部、纪检部、生活部三个主要相关部门不定期对各班出勤率进行抽查，其结果将作为考核相应班级和主要干部的根本标准。
二、 级各干部由团学会相应主管部门进行考核，其结果作为期末综合测评附加分的主要依据。
三、 各班班长或者学习委员课前须统计和清点人数，掌握学生迟到和旷课等相关详细情况，每周对一周的出勤情况进行统计，其结果交到学习部汇总。
四、 无故缺课旷课者，第一次将给予通报批评，并从期末综合测评中扣除0。2分，早退或者迟到达四次视为无故旷课一次。对无故旷课而又屡教不改者，学院将给予严厉处分，并记入学生档案。
五、 学生请假须提交书面请假条，注明请假理由和先后须交班长和任课老师批准，否则以无故旷课处理。请假时间在多于一天时须向院学工部 提出申请。 此上为物理院的学风建设规章制度，下面请大家为本班的学风问题和怎么样建设好本班的学风发表自己的看法和意见。希望大家每个人都能针对自己的班上的一些情部做出自己的想法和意思。 （同学讨论时间） 王天信作为团支书，第一个走了上讲台并发表了自己的观点，他说：班上的情况大家都比较熟悉了，班上确实也有很多的问题。上学期的四级过级率比相应的其他玉要低，而且期末考试也不十分理想，这主要原因我想应该有两点，其一是我们玉团委的工作没有做好，没有营造好一个给大家学习的良好环境，其二就是大家对电脑的玩得太过火而影响到期末的复习，我想这学期大家应该好好安排一下学时间并且少玩电脑，认真投入到学习中，还要能够约束好自己（讲完后大家抱以热烈的掌声。） 学习部副部长佟丽翠接着发表了自己的看法：电脑有利也有不好之处，关键是要看大家怎么样去利用他，大家不要太沉迷在他上面，而是把他用来不习用来参加网页大赛等类似的东西。掌握好自己的时间，同时还没有过四级的同学要积极的备战四级考试，每一天记忆一点点，长期以来也会是一个很大的进步，成效不是一天就能见的正如罗马不是一天建成的一样。 邓育民作为我们上学期才来我们班的国防生也表达了他的见解：我认为大家平时用在学习上的时间太少了，我看到上学期班上的出勤率并不是很理想，其实只要大家课课的几十分钟听了，考试也就不会那么难了。课程也并不像大家想像的那样难，关键是大家要长期坚持到课听课，并在课后完成作业。还有就是改掉抄的习惯。 最后高伟谈到了与大家平时上课有关的教室问题：我们每天从南校区骑车到本部去上课，本来就是很多远很多累的事了，晴天还好点，要是下雨天要么就是走路要么就得全身湿透了，这还不说，到了我们还要到8楼去上课，要是天气再热一点，岂不是要休息半节课才能听进去课吗？而且教室又长又窄，在后面的同 学根本就听不到老师在讲什么更不用说看见黑板了。总不能让一百多人都挤在一二排听课吧！院里为什么不能为我们解决一下学习中的实际问题呢？这样大家才 有了更好的学习环境也就为学风的好转有一个好的前提。 还有我们的模电课老师用的是清华的老教材，而我们买的却都是学校的新教材，进度都不一样怎么去听这个课呢？希望院里能够解决掉关系最为密切的实际问题。 （讨论在高伟的激烈发言中结束，全班响起了热烈的掌声。） 之后班长还传达了科实部将要成立科技创新小组的通知，并发动班里有兴趣和有能力的同学积极报名参加到其中，吴小镇和林悦文两人还表示愿意参加到院里的活动中去。宣传了物理院自己的网站，并要求大家能够在平时多上上自己院里的网站，发表一下自己的意见和见解。 在会议的最后请本次会议的旁听者高峰给我班的这次会议作了总结，并且请他结合他们班也为我班的学风建高提出了一些好的意见。会议在一阵愉快的掌声中结束。 记录人：刘 刚 王天信
团结协作主题班会
主持人：各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，大家下午好！欢迎来到0704班主题班会活动现场。我们邀请李哲同学讲一个关于团结的故事李哲：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们0704班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，当你刚看到我们的主题是“我、你、他”，而不是“你、我、他”时，是不是心怀疑惑呢？是啊，这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！二、团结就是力量主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面请大家集体合唱，《团结就是力量》主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。
（读发言稿）主持人：是啊！团结的男孩，团结的力量。下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《女孩们》，表演者：董世博董世博： 缘份使一群来自四面八方的女孩相聚到了一起，她们抱着各自的理想，同在一片蓝天下飞翔。或许是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一种上皮肤病，女孩们的心万分的焦急，都希望其能早日康复，每天都监督她不要抓伤口，每天为她敷药、打水，姐妹们为了让她有更好的休息，甚至改掉了平时爱讲话的坏习惯。也正是姐妹们的那般呵护、那般团结的精神使那位女孩的病情很快得到了好转。从此，宿舍里又恢复了往日和欢声笑语。（鼓掌）主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。
主持人：下面我们请舍长杨晨强一个团结的故事杨晨：很久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举：突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。
终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。那人看得呆了。他在想，假如有蚂蚁不想在最外边想着里边的安全，还会有那紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？他的脑海闪现了一个词：团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词！他想：这是一个多么好的词啊！他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙，临了总要说一句：“团结啊！” 他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙，临了总要说：“这就是团结啊！”后来蚂蚁的故事传丢了，一代叮嘱一代：“团结啊！”主持人：说到班级团结，就不能不提集体荣誉感，请贾睿发表一下对集体荣誉感的看法贾睿：产生了集体荣誉感，也产生了新的问题，其主要的有：如何处理好自己的个人荣誉，与集体荣誉之间的关系；如何处理好大集体与小集体荣誉的关系等等。
有些人说：“集体荣誉当然要心力维持，但个人荣誉和集体荣誉同时摆在面前时，我会选择个人荣誉，因为没有个人，怎么能组成集体呢？”有些人说：“在集体荣誉面前，就不存在个人荣誉。”有些人说：“大集体太大了，大得看不见，所以谈到集体荣誉感，还是谈小集体的荣誉更实际些。”谈到集体荣誉感，首先应搞清楚一个问题，那就是每个人都生活在集体之中，就算是独在孤岛，也同样是和鱼、鸟、树木组成集体，没有什么人是例外的，否则就无法生活。谈到个人荣誉和集体荣誉，也应搞清楚一个问题。这问题十分简单，无限大的万分之一等于无限大；零的一万倍仍等于零。如果一个集体被大众尊为泰斗，而个人只在这集体中排倒数第一，而这个人在大众眼中，同样是泰斗中的一员。
如果一个集体被人贬为鼠辈，而个人就算在这集体中排老大，在大众眼中，也一样是鼠辈一个。所以，先有集体荣誉，才有个人荣誉。集体有了荣誉，个人也自然就有荣誉。谈到小集体和大集体，还应搞清楚一个问题，那就是如果一个人眼中只能见到小集体，那么论是论非时，就会以自己的小集体的是非而为是非，而不管公理是非，看问题自不准确，这个人也不会有什么大出息。所以，少年时就应该培养集体思维的能力，培养较强的集体荣誉感，这对成年后能功有所成，能够起很大的作用。主持人：如果光说团结也是空话，请张宇同学谈谈如何使班级团结。张宇：首先要宽...
关于团结的班会帮帮兄弟啊！
活动过程：
一、开场语 主持人：各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，大家下午好！欢迎来到高一
（1）班主题班会活动现场。 主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们高一
（1）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。各位来宾、各位领导、各位老师、各位同学，当你刚看到我们的主题是“我、你、他”，而不是“你、我、他”时，是不是心怀疑惑呢？是啊，这正是我们的用意之所在，我们就是为了告诉自己：我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！
二、团结就是力量 主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏同学们自编自导的小品《团结就是力量》，表演者：408宿舍的男生们。（大家鼓掌） （小品结束时，响起了《团结就是力量》的音乐） 全体合唱：《团结就是力量》（情不自禁）（鼓掌） 主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。（读发言稿） 主持人：是啊！团结的男孩，团结的力量。下面看看我们女孩们又是如何生活的，请听散文朗诵《女孩们》，表演者：吴婷 附文： 缘份使一群来自四面八方的女孩相聚到了一起，她们抱着各自的理想，同在一片蓝天下飞翔。或许是由于水土不服，其中一位女孩不幸患了一种上皮肤病，女孩们的心万分的焦急，都希望其能早日康复，每天都监督她不要抓伤口，每天为她敷药、打水，姐妹们为了让她有更好的休息，甚至改掉了平时爱讲话的坏习惯。也正是姐妹们的那般呵护、那般团结的精神使那位女孩的病情很快得到了好转。从此，宿舍里又恢复了往日和欢声笑语。（鼓掌） 主持人：团结的力量是多么巨大呀！团结的精神离不开大家的奉献，一个班级中同样也缺少不了这种无私奉献精神，而班级中的班干部是班级的核心的带头人，更是这种奉献精神的化身。下面听听我们班委代表是如何看的？请班委的代表孙阳娜同学为我们谈谈自己内心的感受……（讲话略）（鼓掌） 主持人：是啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成一个美好的人间，请听女生独唱《爱的奉献》，表演者：李敏 ……（大家鼓掌）
三、拼搏才会成功 主持人：如果说团结是成功的前提，那么拼搏是成功的关键。请欣赏贾进同学的配乐诗歌朗诵《拼搏》 ……（诗歌略）（鼓掌） 主持人：学习是一条坎坷的登山路，多少人为达到那光辉的顶点而不懈努力，取得成功后摇旗欢呼；又有多少人在崎岖的山路上跌倒了就不愿爬起，只是望山兴叹，埋怨山路险陡……看，狂风折断过海燕的翅膀，可海燕继续迎着暴风骤雨搏击长空。珠穆朗玛峰曾吞噬过无数攀登者的身躯，可未能阻止登山者的行动，那强者的脚印不是又出现在了山的绝顶……这是学习的强者，这才是强者的学习。 主持人：请本班的班委、团支委、学生代表分别上台演讲，谈谈各自的想法。……（演讲内容略）（鼓掌）
四、奋进的旋律响起来 主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！请听范文浩自己谱曲许俊填词的《青春的力量》，演唱者：范文浩。 主持人：倘若将我们高一
（1）班看作一条航行的大船，我们高一
（1）班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》（表演者：男生三人组） 全体同学：……情不自禁地跟着唱起了《众人划桨开大船》（先是打节拍，然后零星地有人跟唱，在高潮部分全班同学都唱了起来。）（鼓掌）
五、尾声 主持人：当然大船的航行还少不了一个掌舵人——班主任老师，正是在班主任李老师的指导下，我们高一
（1）班才会更加茁壮成长。我们请我们班主任李老师说两句好不好？ 班主任：寄语（略）（鼓掌） ……背景音乐《明天会更好》慢慢响起来…… 主持人：让这美好的旋律在空气里不停旋转，让我们期待明天会更好！高一
（1）班主题班会——《我、你、他——班集体》在这优美的音乐声中结束了。 主持人：谢谢大家！ 附：节目单 序号 节目类型 名 称 表 演 者 1 故事 智者的故事 主持人 2 小品 《团结就是力量》 408宿舍学生 3 散文朗诵 《女孩们》 吴婷 4 独唱 《爱的奉献》 李敏 5 诗朗诵 《拼搏》 贾进 6 演讲 围绕主题自定 各个代表 7 独唱 《青春的力量》 范文浩 8 合唱 《众人划桨开大船》 男生三人组 9 背景音乐 《明天会更好》
刚上大学选上了团支书辅导员让我组织一次班级团会该怎么开
相信你自己，你能被选上，说明你有群众基础，很得人心。导员不让你当？她有明说吗？或许只是你心理作用而已，也许你某些方面的能力有所欠缺，但这不是个很好的实践机会么？很多时候不要想那么多，放手干着就成了。班级团会？here
1.请班长对本学期同学们的迟到、早退、旷课问题过于严重的现状总结一下。
2.收旷课情况表选出公认的旷课次数较多的。同学上台跟同学们分享一下上课的时候他在何处做何事，有何收获和意义。
3.探讨应该怎样加强学风的建设。
4.演讲4. 由班委同学商量，根据身边同学的实际情况编写倡议书，内容如下：
1） 早起早睡，上课不打瞌睡
2） 自觉自修，善于利用图书馆资源
3） 上课不迟到，不早退
4） 上课专心听讲，不做与课程无关的事情
5） 课后作业独立完成，作业按时上交
6） 少玩电脑游戏，合理利用电脑
7） 勤学好问，同学之间互相帮助
8） 积极参加集体活动，积极锻炼身体
5.班干部带头，先在倡议书上签名。
6.班长对五四评优征求同学们得意见
7.总结本次团会的目的
针对我们班上课出现的迟到、早退、旷课问题过于严重的现状给予一次正面的，公开性的探讨，找出造成其根源之所在对症下药，提高全班出勤率解决问题。端正同学们的学习态度，帮助同学们找到目标，给自己一个现实合理的定位和短时间的目标。有了目标就有了努力的动力和方向，同学们能够通过这次活动对上课有了一个正确的认识，从而提高出勤率，遵守课堂纪律，形成优良的学习习惯，营造良好的学习氛围。
学风是一所大学精神文化的主要体现，是一种巨大的精神力量和育人资源。学风一方面体现着学生在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌和行为风尚，另一方面也是教师教风师德、治学态度以及综合素质的全面反映。
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