[宝贝学语，爸妈有一招]从孩子的呱呱坠地，甚至还未出生前，很多年轻的家长朋友就已经开始阅读育儿的相关文章。可是随着孩子的日渐长大，孩子该学些什么，又该获得哪些方面的发展呢？我们会发现在多变的实际...+阅读
一、学好英文必须静下心来，日积月累，切不可急功近利。 必须静下心来，从一词一句开始积累，多听、多说、多读，长年坚持，必有收获。因为学习外语的时间和对其掌握的熟练程度成正比，也可以说任何一门外语听说读写译的熟练运用都是工夫堆积起来的。英语中有个谚语：rome was not built in a day.说的就是这个道理。
二、学好英文必须培养对它的兴趣，从而树立信心。
“兴趣是最好的老师”这句话放到英语学习上是千真万确。这种兴趣如何培养？首先必须承认，英语是世界上最优美的语言之一，平时在学习英语的时候要多注意她的优美之处、合理之处、生动之处，不能总盯着她让你觉得别扭的地方，你觉得不好理解的地方。换一种角度看问题往往可以彻底改变你对一件事物的看法。除此之外，还可以平时多读一些英语的笑话或幽默小品，在捧腹大笑中领略英语的生动、幽默和妙趣横生，无形中便会逐渐喜欢这种语言，久而久之，越喜欢越爱学，越爱学越喜欢，很快就可以形成良性循环。
人到了这种状态，能熟练掌握这种语言便指日可待了。
三、制定详尽的学习计划，帮助自己克服懒惰性。 真正想把英语学好，应当制定一个详尽的学习计划，这个计划应分为长期的和阶段性两部分。长期计划可以给自己树立一个目标，要努力去争取实现。阶段性计划在完成后可以使我们不断的获得成就感，这种成就感可以鞭策我们朝着长期目标继续努力 ..
如何快速学习？尤其是语言类的东西。
第一么肯定就是死记硬背啦~用一个小本子，记本子上！没事看一眼，最多半天，就会看10来次，也就记住了！个人认为放空去读比较容易记住 怎么说呢 不是硬去读 而是当个消遣不刻意的却最容易在不经意间记住（我是个靠依赖右脑的原始人- -） 当然这是我个人根据自己总结的 不一定人人适合（因为习惯性思维是右脑统治的 逻辑思维是靠左脑的 一般人习惯用左脑理解思维去学习 个人认为比较累...特别是语言学习方面 你想啊 我们牙牙学语时懂个P 不照样学会了说话 一边刻意理解一边去学 咬文嚼字的话 我个人的话 是会抓狂的...）最后么还是靠实际运用了。。。多跟那个国家语言的人交流 或者多看那个国家的电影 看到最后不用字幕也听得懂 基本80% 成了 接下去就是口头交流了下面是关于快速记忆的 选个适合楼主自己的就可以了 还有据说当年苏联研究出每天上午10点和下午3点是记忆高分区 这个时候念书最容易记住 准确选择记忆对象。
在“知识爆炸”的今天，记忆要有选择，要选择那些基本的、有代表性、关键的东西来记，不要想记什么，就什么也记住，那只会徒费宝贵的时间与精力。要在理解的基础上记忆。我在记忆科学的定义，定理和法则时，很注意理解。如“胡克定理”与简谐振动的动力学定义，很容易混淆，可是，当我深入地理解了它们，就发现它们有性质上的差别：“胡克定律”叙述的是弹力与弹簧伸长（或缩短）的长度之间的关系，而简谐振动的动力学定义叙述的是回复力与位移之间的关系。记忆时要集中注意力。我觉得一天的早上和晚上，人的精力比较充沛，注意力容易集中；在安静的地方看书学习也容易集中注意力；朗读也是集中注意力的有效方法。此外，复习时还要注意文理交叉，这样对注意力的集中大有帮助。
还有记记停停、停停记记。有时为了应付，用强记的办法，过后容易忘记。记忆需要一定的巩固时间，所以要加强反复的记忆。刚记住的东西，复习必须及时，以后间隔的时间可以稍久些。不同东西，用不同记法。我在记知识时，有时采取从部分到整体的方法，有时也采取整体记的方法。总之，要看具体情况而定。对一些难度大、篇幅长的材料，宜采用从部分到整体记的方法；反之，就宜整体记。对系统性的逻辑性强的内容，也宜用整体记的方法。记忆的方法多种多样，各有长处和短处。我们要注意多种方法穿插使用，才能取得更好的效果。记忆物理知识十三法 在物理学习中，记忆必要的知识，非常重要。现介绍一些常用的记忆方法，供同学们学习时参考。 1.理象记忆法：如当车起初和刹车时，人向后、前倾倒的现象，采记忆惯性概念。
2.浓缩记忆法：如光的反射定律可浓缩成“三线共面、两角相等，平面镜成像规律可浓缩为”物像对称、左右相反”。 3.口诀记忆洁：如“物体有惯性，惯性物属性，大小看质量，不论动与静”。 4.比较记忆法：如惯性与惯性定律、像与影、蒸发与沸腾、压力与压强、串联与并联等，比较区别与联系，找出异同。 5.公式记忆法：如记住了功的公式W=F.S，就有助于记住功的概念、功的计算方法、做功的两个必要因素。 6.单位记忆法：如记往了密度的单位是千克/米3，就容易知道密度的概念是：单位体积的某种物质的质量。 7.推导记忆法：如推导液体内部压强的计算公式。即：P=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。 8.归类记忆法：如单位时间通过的路程叫速度，单位时间里做功的多少叫功率，单位体积的某种物质的质量叫密度，单位面积上受到的压力叫压强等，都可以归纳为“单位……的……叫……”类。
9.顾名思义记忆法：如根据“浮力”、“拉力”、“支持力”等名称，易记住这些力的方向。 10.反义记忆法：如正、负电荷，同种电荷相吸，异种电荷相斥。磁场中同极相斥，异极相吸。两种电荷可独立存在，而两种磁极不可单极独立存在。 11.因果（条件）记忆法：如判定使用左、右手定则的条件时，可根据由于在磁场中有电流，而产生力，就用左手定则；若是由于受力在磁场中运动，而产生电流，就用右手定则。 12.图表记忆法：可采用小卡片、转动纸板、列表格等方式，将知识内容分类归纳小结编成图表记忆。 13.实践记忆法：如制作测力计，可以帮助同学们记在弹簧的伸长与外力成正比的知识。 记忆的方法，千法万法都应当在理解的基础上运用，要活记活用，不可死记硬背。
怎样做才能让孩子很快说话
1岁多的孩子就开始吚呀学语，孩子最喜欢模仿大人的动作和语言，做家长的应懂得孩子语言发展的常识。从孩子小时候就必须正确地和他说话。当孩子学语时，就不要再用儿语与孩子说话，应用正常一般词汇，使孩子能够学会较多的词汇。与孩子说话时应该面对面，让孩子看着大人的口型，以便于学习。 应多与孩子唠叨，家长在做家务可以边做边对孩子描述每个动作和目的。孩子虽不会说，但其听觉已在为语言学习做准备了。大人在说话时不要说粗话和口头禅，因为孩子在模仿时并不懂得加以选择。 有的家长因为自己忙，把孩子托给保姆。孩子便会模仿保姆的语言，如果保姆素质不高，孩子就会学一些不好的字眼。应让孩子多接触一些美好的事物，让孩子有好的东西作为模仿对象，这样能对孩子全面发展有好处。
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怎么帮助1岁多的小宝宝学说话啊？
我家宝宝半岁不到就去早教机构了，当时是希望可以锻炼到他的各种能力。在孩子刚会开口说话的时候，我曾经问过金宝贝的老师类似的问题。老师告诉我，宝宝在一岁左右学说话很快，不必再用夸张的语言跟他说话，只要吐字清晰就可以了，用词要尽量准确，这样可以帮助宝宝理解更多词汇。对于宝宝的发音不准或者是动作加单个的词来表达整句意思，家长们一定不要笑话他，要称赞他说的很好，帮宝宝树立信心，同时告诉他完整句子的发音，在这一年结束的时候，他就能用两个以上的词来说话了。
我自己也觉得，语言的学习最重要的是环境，要让他的生活丰富多彩，广泛接触新鲜事物，储存词汇。因为从小有上早教机构，所以我也算为我家宝宝创造了一个很好的环境。一岁的宝宝目前为止你可以先做以上这些，之后等到过了2岁，可以通过阅读来发展宝宝的语言能力。可以利用提问题、鼓励他写图画日记后再讲出来的方式，让孩子多说话，表达自己的情绪跟感受。
这些都是我的宝宝在学说话期间老师教我的以及一些自己总结出的方法，希望对楼主有帮助~
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