[家长学校开学典礼讲话稿]各位家长朋友们:晚上好! 今天我们第一幼儿园第十一期家长学校正式开学了。送走了一批大班的孩子,新学年伊始,又迎来了一批新的小班和托班的孩子,将要和孩子们朝夕相处,共同游戏、...+阅读
沉寂了一个假期的校园又恢复了往日地欢笑,校园里一个个熟悉的背影,一幕幕劳动的场景,预示着我们将回归到工作,积极投入到紧张而繁忙的开学准备中。开学第一天,一张张童真而又娇俏的脸庞映入我的视线:老师新年好!我好想你呀;看我穿了新衣服!一句句纯朴而温暖的话语涌入我的心头。开学了,我和孩子们又将一起起航了
第一天断断续续做了一些琐碎的杂事,记录一下,证明自己顺利起航了。
安排代课教师事宜。这学期两位产假的老师都回来上班了,原本一个萝卜一个坑的情况有了一些变化,于是重新安排两位老师的代课(代课的老师寒假已经初步告知过)。排好了时间和班级,又分别去和班里的老师一一沟通,特别是代课新教师,这学期作为职前培训来培养,对班级和教师的选择考虑的较多,也一一细致地说明了内容,代课教师跟班学习的时间和内容,班级教师的指导等。
读博,写报道。16日下午幼儿园集中举行了读书沙龙活动,抽取时间仔细阅读每一篇博文,还是未能全部拜读,于是晚上又接着再读。17日早上又赶紧把落下的几篇也补上,共55篇读书体会。想着开年的第一次博客沙龙,得到了老师们的积极支持,不仅在同一时间上传,而且都在关注圈内同伴的博文,得赶紧写一篇信息报道一下,于是整理思绪,提笔写报道。
接待前来咨询插班的家长。由于乡镇工业的发展,外来务工者流动性大,也导致了幼儿园入园孩子人数的不稳定性。一开学,就陆陆续续有家长来咨询,是否有名额可以让自家的孩子入园?我们尽力做好解释工作,现在没办法给家长一个答复,尽可能安排,解决家长的后顾之忧。
接待教育局走访调研。上午,教育局张杰副局长一行3人到幼儿园了解开学工作, 学习者 对寒假安排、安全工作、开学准备、师生报到情况等作了详细地汇报,并向领导反映了村幼建设补助、教师奖金待遇政策等问题。
去班里和孩子们见面。分别了近一个月,真得有点想这群孩子们,这不赶紧趁送领导出门的时候,跑到带的大3班看看这些小不点儿。孩子们都在吃饭,看见我热情而激动地招呼着,哟,大了可真得不一样,第一天的进餐习惯好到不行:桌面干干净净、进餐井井有条、饭后还会收拾和整理,做个老师的小助手呢。上午,小班的孩子在老师的安排下做元宵(搓圆子),活动室里 鞭炮 噼啪、 窗花 四溢、 祝福 满盈,元宵节在浓浓的年味中延续,孩子们开开心心地吃圆子,感受着中国传统的年味。
看完半部有意义的电影。中午,在休息的时候看了很久前的一部电影 地球上的星星。上次和老姐、小豆一起看了下半部,没有看到开头,在她的博文中看到影评,确实值得再看,于是想起搜索看了上半部。着实为伊夏高兴,遇上了充满爱意和智慧的尼克老师,开启了不一般的幸福旅程。
思考这学期的工作重点。虽然常规性的工作一直在继续,但学期的重点工作如何凸显它的优势,在方式上作何调整、采用怎样的研讨模式更受教师的欢迎,也对教师的专业成长更有帮助,虽然假期中也在思考,借由空闲的时间再罗列记录下一些吧。
开学第一天就这样结束了,很零碎哦。
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日照之行之扬帆起航(宋佳兴) 前几天我去了日照旅游。去了海边的许多景点。其中给我印象最深的当数坐大帆船出海观光了。听导游介绍说是 在电视里见到的那种帆船 ,我还以为是奥运会比赛用的那种帆...
我的又一个开学第一课作为六(1)、六(2)班的科学老师,我的开学一课是这样进行的:我提前进班级和同学问好并作了自我介绍。简单几句话后带领学生来到实验室,开始真正意义上的开学第一课,我没有上新课,而是进...
开学第一周这几天当中发现孩子们长大了新学期的第一周很快就过去了,四五天里我们每天都在忙碌 .和孩子们相处的这几天当中发现孩子们长大了,新学期开始,每个孩子都是带着愉快的心情来到我们的集体之中,说明我们的...
重振旗鼓,一起扬帆起航在前半个学期中,我们小组的平均分忽上忽下。偶尔好,偶尔又差到极点。让我们重振旗鼓,一起扬帆起航。冠军,我们来啦! 测试目标:120分以上 完成情况:126分 时间过得很快,一晃眼又是一...
开学,从这里开始新的学期开始了,每个班主任都有布置教室的任务,尤其板报的设计影响着整个教室的 颜值 ,因此,开学,从设计板报开始,这也是我最喜欢做的工作之一。 我上小学的时候,是班级的宣传委员,...
记我的开学第一课教学内容:寒假生活(作业)小结及表彰;知道本学期课程设置;了解整册教材,突显主题性学习的特点。教学目标:1.通过检查学生各项寒假作业的完成情况(寒假新时空、日记、实践作业等),肯定优...
我的自信力从这里再次起航掐指数来,我从教已有九年。窥镜自视,面带倦容,皱纹隐现,双目无光。 九年,弹指一挥间,我已从一个毕业时梦想着在大海中乘帆破浪,天空中展翅翱翔变成现在对什么都提不起兴趣人。年轮...
好问决疑——阅读在自主设问中起航学生懂得提问,就是打开了一扇通往课外知识的大窗。从课外阅读的层面来说,设问可以让课外阅读更有目的意义;设问可以让新知识与已有经验产生共鸣;设问可以培养学生积极探索的学习...