[日本的红叶前线]日本有很多枫树品种和山毛榉、目叶木等红叶树种。秋天，“枫叶如丹照嫩寒”，这些转红的树木与山明水秀的风土相得益彰，使日本成为世界上红叶美的国家之一。日本国内对红叶没有...+阅读
难忘的秋游
今天秋高气爽，蓝蓝的天像擦拭得一尘不染的玻璃，绵绵的云朵，白白的，如奶汁一般。我们坐着旅游车，来到了美丽的蠡园。
林荫道里，秋风染黄了原有的绿色，树叶淡黄，还镶嵌着红边儿，不时一片一片轻轻地飘落，在空中打着旋儿，转转悠悠地洒落在山坡上、河面上。唯有那红枫不甘示弱，秋风越劲，枫叶越红，红得像一团团火焰，像一片红霞。
野餐开始了，我们拿出各种各样的食品跟大家一起分享，同学们吃得津津有味，好东西就是要跟好朋友一起分享才更有滋味的啊！
之后，我去捉虫，我捉到了两只山蚂蚁和一条鼻涕虫，本来我还可以捉到一只蝴蝶的，只因为手没抓好，让它溜之大吉了，真是太可惜了！
集合的时间很快就到了，我再一次恋恋不舍地看了看蠡园的风景，真可以用美不胜收、千岩竞秀、目不暇接、错落有致这些成语来形容啊！
这真是一次难忘的秋游啊！难忘的景、难忘的事、难忘的虫虫，我永远不会忘记！
阅读三年级课文里的赏秋观红叶亲子读后感怎么写
以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔
当人们读到一则材料，一篇文章或一本书，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，而产生一些感触、联想和体会，把这些感受行之于文，便是读后感.读后感写作训练是把范文讲读和写作训练两个环节结合起来，对学生进行阅读和写作综合训练的一个重要途径.
下面就从读后感的内容和结构两方面谈谈自己的看法.
首先，读是基础.读后感包括“读和感”两个部分.“读”是“感”的基础，“感”因“读”而触发，没有“读”也就无所谓“感”，所以读和感要求首先要精读原作，准确全面地把握原作写作意图和文章所蕴含的思想意义，然后在此基础上对原作恰当的引述.为下面的“感”酝酿情感，使“感”有坚定的基础，这样不但有助于立论的确立，而且本身就是为立论服务的一个有力的论据.离开了对原文思想核心的理解和掌握，读后感就成了空中楼阁，而缺乏高度的语言组织和概括能力，写作时往往陷入对原文冗长的复述而喧宾夺主，对原文照抄照搬，面面俱到，则是学生写读后感的通病
其次，感是核心.这里的感，既不是离开原文的空发议论，也不是对原作内容的简单重复，而是作者在原作思想观念的启迪下产生的新的观念，是心灵的闪光，是认识的飞跃.一般地说，读后感的“感”有两种情况.一种情况是通过对原文思想的进一步阐发，来表现作者认识的深化.
秋游的感想五百字作文
不知从何时起，就对江南水乡一直钟情. 也许源自温暖的江南所吹拂的秋风； 也许源自清澈的江南所映带的碧水； 也许源自温馨的江南所孕育的人杰. 早就有听闻：＂江南好，风景就曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南.＂ 这样万倾碧水，华美秀丽的土地怎么不让人对他怀有一种期望与憧憬呢 于是，我们踏上了去领略江南风情的征程. 一路欢声笑语，载着对秋游的激动心情，满脑子充满着对南浔的无限遐想. 烟花三月下扬州，我看这丰硕的季节的南浔也不失为另一番美景. 不愧是出芳草，出佳人，出才子的江南，在这人杰地灵的胜地，难怪乾隆皇帝会七下江南了，真叫人赞不绝口！ 此所谓眼见为实，耳听为虚了. 穿过僻静的古城小道，踏上被历史刻画许久的青石板上，一面面不知经过多少年代洗礼的墙壁， 放眼望去：乌蓬船在水面上，古道间穿梭，游人们在各个蕴涵富足的文化景点攒动， 不间断的咔嚓声与嬉戏声交织打破了古镇的宁静， 但那古镇的小桥，流水，人家依旧沉默安详， 像是一位沉静慧质的女子.沉静不代表冷漠，不意味着疏远， 那是文化底蕴所散发的气息；是历史的传承；是灵性的象征. 虽然眼前的南浔不能涵盖广义的江南，但在这似水的河边，我却能看到一种别样的风景人情. 水光粼粼的细水丰盈，柔软的泱泱流过，如小鸟伊人， 游人与古镇的当地人们亲密，热情的交谈，透过表层真实的一幕， 我看到了自然与人，人与人之间的和谐，融洽. 抑或是酸了，累了，你也不会停滞自己的脚步，你会走遍每一片土地，每一个角落. 让这种文化滋润着你，哺育着你，黛瓦，古旧的石板，褐色的栏杆. 光滑的石板小道，曲径通幽的围廊，徜徉在这样一份幽静与安详中，是一种人生趣事. 绕过围廊，穿越古巷，站在古老的石拱桥上，别是一派古朴与雅致.假想烟雨迷雾的午后； 也许会想起撑着一把油纸伞，独自徘徊在幽长寂寥的雨巷.兴 许是友人的思念，抑或是爱情的想念，都在这一刹那得到释放. 在这里有流传至今，举世文明的湖笔文化，江南的文人，饮觞赋诗，豪放洒脱的胸襟， 讲述中国文人特有的个性与志向.我也许不知道我给南浔留下了什么， 但江南留给我的举不胜举，除了水乡美景，秀丽风情， 还升华了我的人格素养，用那历经传承的文化氛围. 抬头望天，已不觉夜幕降临，古镇即将带着醉意的，言绵的幸福之情睡着. 此时，一曲婉约的《江南》在耳畔萦绕......
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赏樱花观红叶日本古语中的“樱时”表示春天。在春天里观赏樱花，是全体日本人的一大盛事。规格高的称“观樱会”，皇室和内阁总理大臣招待数千名各界人士和各国大使的盛会也属此例。一般的赏...
红叶片片飞是什么歌红叶夕歌 作词：昭朔琰 秋风萧瑟 红叶片片飞落 清风入梦寒 听霜林唱秋歌 云轻烟弱 千帐明灭灯火 寒夜枫落寂然留清寞 满山霜林醉 红叶纷飞 随风飞落 水之湄 晓来红叶疏 看晨星...
一年级看图写话桃花朵朵开怎么写话又是阳春三月了，正是桃花盛开的季节，公园里的桃花熙熙攘攘的开满了枝头。 远远望去，那粉红的桃花就像一朵朵巨大的云彩，又像一个小女孩披着一件粉红的衣裳，在那里花枝招展的炫耀...
学生远足的意义学校的每一项活动安排必有其背景和现实意义。 一、远足是一项短时的活动，是学校倡导素质教育的一种表现，是学生活跃身心接触自然的一种方式。有利于学生放松心情，有利于学生观...
远足的意思是什么释义：远途的徒步旅行。 读音：[ yuǎn zú ] 近义词：郊游[ jiāo yóu ] 造句： 1、出发前老师曾经三令五申，远足沿途要保持环境整洁，不可随手乱丢垃圾。 2、青春的呼唤，使我们远足的...
远足是什么意思远足（亦称作徒步、行山或健行，并不是通常意义上的散步，可以理解为“长途步行运动”，也包含“翻山越岭的长途步行”。 指有目的的在城市的郊区、农村或者山野间进行中长距离的走...
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远足感想杂写 400字的远足之旅 这学期学校组织了一次远足活动。这次远足可不是单单去玩的，要徒步而且是三十公里，一条漫长的路程开始了！ 一大早，大家都到齐了，准备出发。开始，我们都很开心的走着，有要去...
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