[大学生应该怎样树立正确的入党动机]正确的入党动机，是与我们党的性质、纲领、宗旨、任务相一致的。我们党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是全心全意为人民谋利益的，党的最高理想和最终...+阅读
首先第一点是知道自己所擅长的事，擅长的技能是什么，这样方面你选择自己熟悉的，做自己所擅长的工作效率总比你选择一份虽自己喜欢，但却不会的工作，效率要高很多。
第二点，刚入社会工作可选择一些小公司，老板有上进心的，对人宽容，公司业绩可以随着时间而增加，也就是说有发展潜力的，以便你可以跟着小公司慢慢的成长，你的职位更好的提升，你的能力也可以得到锻炼；如果觉得小公司发展慢，你也可以选择一些大公司，但大公司升职会比较慢，而且公司内的竞争也比小公司要大，还要搞好各方面的关系，但有一个好处，就是公司的一些制度可能会比较严格，高手多，能学到的东西更多。
以上为一些小小的建议，经验有限，说得不好的地方还请多担待哈！
在现今形势下大学生应该具备怎样的择业观念
由于受经济危机的影响，近年毕业生就业的问题颇受社会各界的关注。政府为此也在出台着各种有利于大中专毕业生就业的政策条款。“就业难”这个词似乎已经深入到每个人的心里。在这种情况下，面对很多中小型企业倒闭，大型企业裁员的状况，毕业生们也应该为自己的寻找出路，转变就业观念。仔细分析，现在大学毕业生就业难的问题，很大程度上是难在就业观念上，难在思维方式上！在很大程度上是因为毕业生就业期望值偏高，自身定位不准，理想与现实脱节。所以毕业生就业一个很重要的问题就是要求毕业生适应社会的发展，转变陈旧的就业观念。 毕业生的就业观念在择业过程中起到决定性的作用，在当前形势下，大学生并不是找不到工作，而是找不到符合自己期望值的“好工作”，这也是相当一部分毕业生觉得就业难的主要原因，很多毕业生毕业之后一定要在大城市、沿海城市或经济发达地区就业，很多毕业生一心要找一些热门的、高薪的、受人尊敬的、体面的、稳定的工作。由于竞争激烈，就会有很大部分人被淘汰，实际上只要毕业生们能够将自己的“期望值”降低，比如到广大的农村地区、边远地区、基层去，降低薪酬期望，只要能解决自己的温饱，就去做，先攒经验。作为应届毕业生，刚刚步入社会，只有书本上学到的知识，并没有实战的经验，人家公司凭什么给你那么高的待遇呢？初到公司，你要知道，你实际上是半学半工作的状态，甚至很多公司都要为此进行必要的培训。 此外大学生还应该改变职业有高低贵贱之分的观念。有些毕业生认为从事体力劳动是“低贱”的，其实职业无贵贱，凭自己的劳动换取报酬养活自己都是一样的高尚，无根据地给自己定位，不肯改变自己的就业取向，不肯降低自己的身价，这可能也是大学生就业难的一个原因之一，毕业生不会出于生存的考虑，从内心深处产生出一种找到一个工作以维持生存的紧迫感。 因此，要解决就业难问题，首先要毕业生有生存危机，在此基础上树立先生存、后发展的就业观，也可以说是“先就业、后择业、再创业”的就业观念。 所谓先生存、后发展的就业观就是指在找工作时，先解决生存问题，在保证生存的基础上再考虑这一岗位是否适合自己，是否符合自己的兴趣，自己能否得到提高，将来发展潜力如何等问题。
一、 每年都有这么多的毕业生，还有以往遗留下来为就业的，再加上一些失业的人员，而全国的大城市或者说大企业才有多少，他们须有的人又有多少呢？显然比待就业的人数少得多的多。很多学生不顾自己的实际情况，择业过程中盲目攀高，追求“三高六点”式的职业（“三高”即起点高、薪水高、职位高，“六点”即名声好一点、牌子响一点、效益高一点、工作轻一点、离家近一点、管理松一点），缺乏到生产一线、基层去锻炼和艰苦创业的思想准备，就业愿望脱离自身条件、就业实际和国家需要。为此，毕业生要处理好理想与现实之间的矛盾，要树立从底层做起、从普通岗位做起的观念，通过发挥自身的能力去获得精英岗位将是以后毕业生职业发展的必由之路。毕业生只有认清现实，调整自身的就业期望值，将它放到一个合理合适的水平，这样才能走好职业成功的第一步。 国家重点建设单位、边远地区、艰苦行业和一些中小城镇、集体、私营、联营企业和股份制等类型的企业又极其缺乏人才。这些地方正是毕业生择业的广阔天地，也是施展才华，成才的好去处。因此，毕业生在择业时，要根据社会需要，确立面向基层，树立哪里需要就到哪去，这才是务实的择业观。
二、转变“被选择”的观念，树立自主就业观 随着人才市场的建立和毕业生就业制度的改革，毕业生就业主要是毕业生和用人单位之间进行双向选择。作为就业的主题，究竟找一份什么样的工作应由自己决定，其他人包括家长都不能代替。所以，不能依赖学校和家长，而应自己积极主动地自主选择。在临毕业阶段，要广泛了解和收集就业信息。对自己准确定位，大胆推销自己，而不能等待被用人单位来选择。
三、转变一次就业定终身的观念，树立动态就业观 传统就业观是终生在一个单位“服役”，是计划经济体制的产物。“铁交椅”、“铁饭碗”现象在社会主义市场经济体制下已经不复存在。随着人事体制改革的深入进行，各种社会保障体制的建立和健全，人才合理有序流动将是一种普遍现象和必然趋势。社会将通过公开、公平的竞争，不断优化人力资源的配置。同时，在经济运行过程中，企业兼并、联合、重组、破产、裁员、分流等会时有发生，所以大多数人企求的一次就业定终身变得不现实。这就要求我们每个毕业生转变一次就业定终身的观念，树立“先就业，后择业，先生存，后发展”的观念，在工作中不断提高自己、不断的学习发展，要有随时准备重新择业上岗的思想准备。
四、转变 “专业对口”的观念，树立多元化的就业观 长期以来，我们的教育观念是认为大学的专业分得越细越好，专业之间有一种难以逾越的鸿沟。事实上，大学教育只是一种基础教育的延伸，毕业生所掌握的只是专业所涉及的最基本的内容。因此大学生还应不断扩充自己的知识面，注重培养自己的综合素...
大学生就业观念
个人只能从学校层面来谈谈了
建议改变以下学校和社会和个人现状
1、社会不诚信的单位太多
2、对“你”及公司不了解
3、怕学生出问题
4、以前出现过问题，想规避责任
5、担负责任，不想没事找事
6、学校体制问题，公办专科类院校尤其如此，北京本地的还可以
7、以民办院校和西安民办院校更为不负责，只管进不管出
8、没有激励体制，学校就业处特别民办院校基本上是走马灯，况且大多数都不懂人力资源，搞得学生只能找红章子盖，算就业率
9、我接触过国内已特牛气的教育集团，学生就业差的要命，院长还在大庭广众吹嘘就业答97%，学生就业基本上是…………
胡言乱语
就业难是有很多方面造成的。
客观因素：1、国内高校的大力扩招，大学生数量猛增，给用人单位更多的选择；
2、高校教育知识与社会需求脱节严重；
3、大学生数量增多，其质量也在下降；
4、用人单位目前除了文凭外，更加注重能力，经验非常重要，许多公司不愿意花钱培养
人才，更愿意招立刻创造价值的员工。
主观因素：1、大学生择业观有误，许多人不愿意从事累、脏、粗的活，只想找份轻松的且薪水
又不错的工作；
2、就业盲目，不知道如何规划自己的职业生涯，感觉非常迷茫，心态非常浮躁，频
繁跳槽；
3、知识学的不扎实、不系统，在工作中无法运用到所学知识，需要从头再来；
4、自身定位不准确。
其实目前大学生就业并不像人们想象中的那么难，只要摆正心态、能吃苦耐劳、适当的降低标准、找准方向，工作还是比较好找的。当然如果想找与自己预想中的工作还是有一定的难度，毕竟目前企业对工作经验非常看重。只要你在工作中努力学习，一定可以找到满意的工作，到时不是工作挑你，是你挑工作了。
以下为关联文档：
大学生应当树立怎样的自我提升与就业观念01树立正确的就业观和择业观，首先应该培养自己良好的行为习惯。对于一个大学生来说，养成良好的行为习惯终身受益，一个良好的行为习惯可以让更多人亲信你，接受你，非常有利于自己未...
大学生就业应树立什么样的就业观有能力的人到哪里都不愁找不到好工作，相反欠缺工作经验的年轻人，如果没有一个正确的职业规划、良好的求职动机、成熟的求职技巧，可能到哪都会遇到不少困难和挫折，所以给你一些求...
面对当今的就业形势大学生I应该如何树立正确的择业观和创业观人生价值观、择业观和创业观具有内在的本质联系。一个人具有什么样的人生价值观，往往决定或制约着具有什么样的择业观和创业观。择业观、创业观在严格意义上说，是一个人的人生...
大学毕业生应如何树立正确的择业观念1、What you are？首先问自己，你是什么样的人？这是自我分析过程。分析的内容包括 个人的兴趣爱好、性格倾向、身体状况、教育背景、专长、过往经历和思维能力。这样对自己有个全...
大学生该树立怎样的就业观念大学生就业难已经不是一个新鲜的话题，据凤凰卫视报道，2009年全国应届毕业生人数净增52万人，加上历年来累积的未就业大学生，那么今年将超过700万大学生需要就业。2009年高校毕业...
谈谈现阶段大学毕业生应该树立怎样的择业就业观念有价值的人生是幸福的。 1.途经：劳动着的人是幸福的，劳动是人的存在方式，要在劳动和奉献中创造并实现人生价值，在为人民服务的实践中实现自身价值和社会价值。为人民服务是为了...
如何树立正确的就业观与择业观树立正确的就业观要求我们在就业之前，应该对以下几个相关问题，有足够的清醒的认识。 1、选择单位和具体工作时，要量力而行，切忌好高骛远。 就业，是一种双向选择行为，既是同学们对...
大学生应该树立怎么样的就业观目前，大学生遇到严峻的就业形势挑战，同时也遇到了难得的人才发展、培养、成长机遇。一是我国经济稳步增长，为广大毕业生提供了足够的就业空间；二是以高校毕业生为主体的就业市场...
树立正确的大学生就业择业观大学生就业观 务虚不务实、眼高手低、缺乏实际经验……这些看法成为应届大学毕业生就业难的主要原因。高等教育向研究型教育转型，素质教育成为一个主要内容；企业追求利益最大...
