[教龄不等于素质]人们通常认为在教师队伍中，教龄是最重要的财富。因为教龄意味着教学经验，意味着业务能力，意味着专业素质，一个拥有丰富经验的老师必定是个好老师，但依我之见，这也未必。首先，究竟...+阅读
教龄公式是：教龄=现在年号-参加教育工作时年号 如：1982年参加教育工作至今（2009年），教龄是2009-1982=27（年） ， 私立学校不计入教龄 ，但记入工龄 计算工龄的方法，连续计算法也叫工龄连续计算。例如，某职工从甲单位调到乙单位工作，其在甲、乙两个单位的工龄，工作时间应不间断地计算为连续工龄。如果职工被错误处理，后经复查、平反，其受错误处理的时间可与错误处理前连续计算工龄的时间和平反后的工作时间，连续计算为连续工龄。合并计算也叫合并计算连续工龄。是指职工的工作经历中，一般非本人主观原因间断了一段时间，把这段间断的时间扣除，间断前后两段工作时间合并计算。如精简退职的工人和职员，退职前和重新参加工作后的连续工作时间可合并计算。
工龄折算法...
教育法中教龄计算办法
《国家教育委员会关于民办教师工龄计算问题的复函》教计字[1986]179号文件规定：“民办教师（代课）教师被招收录用为国家正式职工或经组织批准进入各级各类学校学习毕业（或结业）后，成为国家正式职工，并继续从事教育工作的，其成为国家正式职工前最后一次经组织批准任民办教师的工作时间可以与成为国家正式职工后的工作时间合并计算为连续工龄。在两个以上单位连续担任民办教师的时间，凡经组织批准调动的，应当合并计算为连续工龄。
四川省劳动人事厅关于民办教师连续工龄计算的答复
来源：四川省人事厅发布单位：人事劳动处 发布时间：2006-3-10已阅览：1614次
川劳人险[1985]27号
万县地区劳动人事局：
你局一九八五年十月九日函悉。关于民办教师的连续工龄计算问题，现答复如下：
一、中小学民办教师调动（招收）到其他部门，仍从事教育工作的，可按四川省教育厅川教人字[1980]第277号文的规定办理，即原最后一次经组织批准任民办教师的时间，可与调动（招收）到其他部门继续从事教育工作的时间合并计算为连续工龄；调动（招收）到其他部门，若不再从事教育工作的，可参照省劳动局川劳发[80]412号文的规定办理，即在一九七九年七月二十三日以前调动（招收）的，从调动（招收）到本单位工作之日起计算连续工龄，在一九七九年七月二十四日以后调动（招收）的，其最后一次经组织批准任民办教师的时间，可合并计算为连续工龄。
二、中小学民办教师考入普通高等院校、中等专业学校、技工学校，毕业分配后的工龄计算问题，可参照省劳动局川劳险[82]2号文的规定办理，即其入学前最后一次经组织批准任民办教师的时间与毕业后的工作时间，可合并计算为连续工龄。中小学民办教师在一九七○至一九七八年进入高等院校、中等专业学校、技工学校，学习期间的工龄计算问题，可参照教育部 [80]教计字279号文的规定办理，即“其学习时间，都应计算为连续工龄”。
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