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没犯过错的孩子，根本谈不上成长。可是，孩子犯错了就能成长进步吗？当然不是这样的，关键在于父母如何帮助孩子以犯错为契机，增进对犯错的认识和了解，努力汲取经验，认真加以改正。只有这样，才能使犯错成为孩子进步的推动力。 生活中，在如何处理孩子犯错这个问题上，很多父母都十分头疼，他们苦于找不到合适的方法。在一次次失败的批评教育后，孩子饱受痛苦和伤害，父母也徒增许多烦恼和忧虑。

他们抱怨、叹息：“为什么孩子不听批评呢？” 孩子不听批评，一定是有原因的。或者是因为父母态度不对，方式有误，孩子产生了逆反心理，故意不听话；或许是父母没有解释清楚，孩子没听明白，导致重复犯错。如果父母找出了问题的根源，就能改变孩子不听话的现状。 我们经常看到这样的情景：当家长看到孩子身上存在的毛病时，往往生气地指责孩子，不少家长难以控制自己的言行，把愤怒表现在脸上、语言和行动中。

父母这样做，表面看上去雷霆万钧，实际效果却是聊胜于无。 与之相反，如果父母冷静地对待孩子的不良言行，当孩子无理取闹时，当孩子不讲卫生、不讲文明时，父母用平静的口气表达自己的心情及对孩子的要求，孩子就能从父母的态度中了解到，什么样的行为是好的，是值得提倡和表扬的，从而自觉地去那样做。 很多家长对批评有一个误解，认为批评不可避免地要带有严肃的表情和严厉的斥责，其实不是这样的，批评完全可以在欢声笑语中进行；但是要想让孩子高高兴兴地接受批评，父母就需要掌握批评技巧。

本书就是基于此目的而编著的，为的是帮助家长更好地批评教育孩子。 全书分为六章，精选了60个亲子教育案例，每一个案例都感人至深，并且将各种批评技巧及警示、观点穿插其中，引导家长用一些很科学、很规范、很扣人心弦、很有效的批评技巧来教育孩子。 同时告诉家长朋友：即使是批评，也能拨动孩子内心最柔软的弦，使他们与大人的教育和引导产生共鸣，从而心悦诚服地接受批评，改正错误，汲取经验，避免错误，积极进取，使孩子成长得更优秀！也使亲子关系更融洽！

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