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如何应对高考改革创新招生模式

02月22日 编辑 39baobao.com

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1、高考改革后的高校招生,应将高考分数视作一个基础性的参考指标,在某一个分数线之上,让高校“自选动作”来全方位地考察学生的综合素质。

2、近年来高考改革声势浩大,每一次变革都引来舆论和民间的巨大关注。在笔者看来,考试方式的改革与招生方式的改革,乃高考改革的一体两面,缺一不可,但近年来考试方式的改革动作频频,比如全国卷省份扩容、打破文理分科等,招生方式的改革相对而言有所滞后。几十年来,高校招生几乎都没有脱离以高考分数为绝对指标的固有模式。

3、当然,这不是说以高考分数划线就不对,只是要看清利弊:利在公平,分够了就上,不够就不上,分数硬指标的暗箱操作空间很小;弊在模式化严重,学生为了考高分而学习,高校也凭借录取分数线划为三六九等,办学特色不突出。

4、近年来,招生方式最为明显的改革动作,就是进一步扩大了自主招生的比例。虽然与主流的高考模式相比,自主招生的影响范围还非常有限,但这无疑代表了一种方向:对学生施加更多元化的评判标准,赋予学校更大的招生自主权。在这种改革思路引领下,未来高考才可能在保证公平的前提下,实现“不拘一格降人才”的目标。让以往被统一的高考分数线挡在名校门外的偏才、怪才、不走寻常路的创新型人才,得以进入大学殿堂。

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