[如何对待特殊学生之我见]每一个班级里总有那么几个调皮、让人头疼的学生，而教师都希望自己的学生乖巧听话，出类拔萃。碰到调皮生应该怎么对待呢？教师是一项光荣的职务，我们不光光是教给学生丰富的知识，还...+阅读
教育家魏书生说过：“爱人就是爱别人，胜过爱自己，把能为别人谋幸福作为自己最大的快乐，把小小的我融入到使四周的人都快乐的大我之中，世界成为我，我成为世界。所以教育学生有爱人的思想是非常重要的。”这就要培养学生的集体主义思想，让学生具有集体主义精神和主人翁意识，凡事以班集体的利益为重，教育学生在班集体生活中做事要顾及别人的利益和感受，不做损人利己的事，把自己的一言一行融入到班集体之中，以集体的荣誉为最大荣誉，以别人的快乐为最大的快乐＂，比如我所任教过的一个班，当时学校实行班级量化管理，讲卫生是其中一项重要内容。
班中有位新转来的学生，开始时不知道班规，也没有养成良好的卫生习惯，爱人”的观念去感化他。首先，我把他座位上的杂物等捡起，放进垃圾箱里。这样一点一滴地影响他，感化他。经过一段时间，这个学生的坏习惯终于慢慢地改变了，并且当他看见地板上有杂物时，也能主动捡起放进垃圾箱。二、师生共同确定班集体的奋斗目标是建立良好班集体的“推进剂”学校领导或者老师认为好的目标，在学生看来，不一定好，因为这是硬塞给他们的，力争取，不甘落后，否则无疑是自己打自己的嘴巴，当目标确定了之后学生会以最热烈的情绪，最积极的态度去努力，班集体奋斗目标有长远目标和近期目标，长远目标是学生以后工作生活有积极影响的目标；近期目标是结合本班实际情况和学校学生的实际情况，分步骤落实班集体近阶段的具体任务而达到的目标。
当师生共同确立班集体的奋斗目标后，学生便感到有内在动力，每一位学生都会充分发挥自己的特长，互相帮助，取长补短，分期分阶段地实现班集体目标，这样就会一步步地推进良好班集体的形成。三、充分发挥班干的作用是建立良好班集体的关键班干部是班级的骨干，是班主任的得力助手，也是学生和老师联系的桥梁，一个优秀的班集体一定要有一个优秀的班干部队伍，因为班干部在班集体中的作用是非常重要的，所以班主任在接管新班级时一定要深入调查了解学生，物色班干对象，把有一定组织管理能力和威信较高的学生作为培养对象，并在短期内让学生民主选举出来。
在班干部产生后，班主任要明确各位班干的职责和权利，要利用各班干的优点帮助其牢固地树立起威信，并放手让他们去开展工作，充分发挥他们的作用。比如我班的班长叫金晶，她学习刻苦，思想进步，任劳任怨，大公无私，以身作则，又有管理能力，同学们都佩服她，都服从她的管理。所以，充分发挥班干部的作用，让班干部做班主任的得力助手，这是建立良好班集体的关键。
四、转化后进生是建立良好班集体的要求每一个班级总会有一部分学生是后进生，有的老师把他们看得一无是处，其实他们也渴望被理解，渴望被关爱，渴望被赏识，更渴望进步，虽然他们有极少数人自认为是“烂泥糊不上墙。”对于后进生的转化，很多教师也认真地研究过，并且取得了很多成功的经验。我认为，对后进生应该要“关爱、理解、赏识。
”，因为每一名后进生都有其成为后进的原因。关爱、理解、赏识”良好的班集体应为他们的进步提供帮助，为他们的进步感到高兴，为他们的进步表示祝贺，使他们感到老师和班集体的温暖，树立信心，鼓足干劲，奋勇前进，健康成长。
以下为关联文档：
如何建立优秀班集体每所学校的校风决定着学校的办学成败，而良好的校风又来自于优秀班集体。可见优秀班集体的建立与否将关系到我们教育的质量。以下是我几年来在创建优秀班集体工作中的一点心得...
如何建立良好的团队氛围首先，从制度层面确定部门内部各小组之间的明确分工。部门小组之间的合作是否顺利是团队氛围好坏与否的一个重要标志，明确分工才能有良好的合作。各小组职责明确，权利分明，并不意...
如何教育熊孩子之我见俗语说“自家孩子自家养”。家长们不妨转变一下思路，如果是别的孩子来你家不守规矩，你会怎么办？如果没有规矩，没有看管，孩子天不怕地不怕，不是更可怕吗？ 允许“熊”但要有度 “熊”...
如何培养小班幼儿的生活自理能力之我见一、利用儿歌，使幼儿愿意自己动手来做事 小班幼儿年龄小，各种能力本来就弱，再加上在家里事事都有别人为他们包办代替，失去了许多做事的机会，小朋友们也养成了习惯，根本不愿意动手...
如何建立良好的人脉办事的高手能人无不对方圆之道有着深刻的理解和运用。方，代表原则性和是非观：圆，代表经验的成熟和方法的灵活。在办事过程中只有将二者有机地结合起来，办事才会更有效率，易出成果...
如何分析理解教材之我见不管拿到哪册教材，我认为我们都要先做一件事——重温新课程标准，要静下心来对它的阶段目标进行通读，既要注意前后联系，又要重点读懂对应学段的目标，做到胸中有数，从整体上把握教学...
如何建立良好的人际一要谦虚谨慎、诚恳待人，严于律已，宽以待人。要有豁达的胸怀和合作精神；能容纳别人对自己的误解，也能容纳别人的优点和成功。二要正直善良，热情助人。待人处事要做到公平正直，不偏...
如何构建简约数学课堂之我见如何构建简约数学课堂之我见美国著名的教育家布鲁纳曾说过：“任何学科的内容都可以用更为经济、富有活力的简约方法表达出来，从而使学习者易于掌握。”可如今的课堂教学，我们不...
教师如何对待学生之我见在教师的教学生涯当中，肯定会遇到个别弱智学生，教师应该怎么办呢？记住一点：教师要正确对待、充分挖掘弱智学生的潜能弱智学生，顾名思义就是指智力低下的学生。他们也有潜能可开发...
