[如何根据实际利用微课教学法有效指导学生进行探究提高品德]学生在学习的过程中,肯定会有难以掌握或者容易忘记的知识,它们需要课后反思和复习。教师精心备课、搜罗素材,利用精致的微课辅助教学,定会提高课堂效率;教师细致深入地研究微课,精...+阅读
《新课标》中指出:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心”。说明观察能力是习作中最重要的基础,鲁迅先生在《给董永舒》结尾处写到“此后如要创作,第一须观察……”。强调了观察在习作中的重要性。教会学生正确的观察方法,教给学生有关的观察知识,培养学生一定的观察能力,养成学生良好的观察习惯,是小学生习作入门的指导,也是获得一切知识的根本。如果学生对周围事物缺乏认识,
硬要他们去表达、去反映则是不可能的。对学生来说认识世界的主要途径是观察,
只有认真细致地观察,
才能对事物有全面细致的了解,
写出来的文章才会真实感人。因此,在习作教学中,应首先注重观察能力的培养。
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