[数学要学好，我个人觉得还是得多加巩固，多见题型]教学方面：本月我把第二章的内容巩固结束，证明题大家思路比较清晰，而且步骤比较完整，这点我比较欣慰。学生问问题的主动性比较强，学习比较积极，每个学生一本笔记本，把平时讲的难题，好...+阅读

题型分客观题和主观题两种，第

一、

三、五部分为客观题，第

二、

四、六部分为主观题。参加C级的应试人员做第

一、二部分，参加B级的应试人员做第一上部分，参加A级的应试人员做第一至六部分。参加A、B、C三个级别的考试时间均为120分钟。

第一部分：阅读理解。15小题，每小题5分，共75分。

阅读三篇短文，每篇短文后有几个问题，每个问题都有四个备选答案，应试人员根据短文的内容从四个备选答案中选择一个答案。

第二部分：完成句子。5小题，每小题5分，共25分。

阅读一篇短文，短文后有五个不完整的句子，应试人员根据短文的内容完成句子，每个句子的空白处只准填写一个单词，有的单词的第一个（或前几个）字母已经给出。

第三部分：阅读理解。10小题，每小题8分，共80分。

阅读两篇短文。作答要求同第一部分。

第四部分：概括大意。5小题，每小题4分，共20分。

阅读五段文字，每段文字说明一个主题，其主题可用一个或几个单词表示出来，该单词或词组是不完整的，即有一个词是空出来的，但其第一个（或前几个）字母已给出，要求应试人员将其余的字母补全，使之构成一个完整的单词。

第五部分：阅读理解。10小题，每小题12分，共120分。

阅读两篇短文。作答要求同第一部分。

第六部分：完形填空。10小题，每小题3分，共30分。

阅读一篇短文，其中有十处空白，每处空白为一个小题，应试人员在全面理解短文内容的基础上，在每个空白处填上适当的字母，使之构成一个完整的单词，该单词 的第一个字母已经给出。

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