[创造更适合我们班级孩子的“学讲”英语课]李涛涛 ]，自从徐州市推进 学讲计划 以来，一直在努力探索 学讲 之路，在这个过程中，经历了很多困难和挫折，但也意外收获了许多。学讲 课堂重视的是学生自己真实的学习的发生，所以学...+阅读
6月快速阅读仍然采用了大小标题结合的文章模式，而且文章长度保持在1200词左右。十道题目也继续维持选择和填空两种题型，应该来说6月份的六级快速阅读整体比较容易。考生可以采用下面的原则解答：
步骤一：迅速浏览大标题和小标题，了解文章的中心和文章整体的布局：6月份大标题是What will the world be like in fifty years? (未来五十年世界会是什么样?)，这样考生就能联想到文章主要是对未来世界的预测，而小标题分别从八个方面进行了阐释Living Longer, Aliens, Colonies in Space, Spinal Injuries, Obesity, Robots, Energy, Society
步骤二：依次而下顺序解题，填写注意语法正确：快速阅读通常是以依次而下的顺序出题，而且每题基本都是细节题，分别对应文章一段，因此考生可以采用关键词定位的方法。虽然面对选择和填空两种题型，但其实选择和填空的区别是前者提供了四个选项选择，而后者需要填写时考虑语法和书写正确，但答案基本上都是从原文中可以获得。
例题1 According to Harvard professor Steven Pinker, predictions about the future_____. (CET-6，2008.6. No.2)
A) may invite trouble B) may not e true
C) will fool the public D) do more harm than good
考生可以利用题目中的关键词Steven Pinker进行定位，在文章第六段找到对应的句子Harvard professor Steven Pinker says: “This is an invitation to look foolish, as with the predictions of domed cities and nuclear-powered vacuum cleaners that were made 50 year ago.”(这个想法特别愚蠢，就像50年前对于穹顶城市和核能真空吸尘器的预测一样)，因此可以根据句意，可以排除A、C、D,而选择B。”
例题2 Rodney Brooks says that it will be possible for robots to work with humans as a result or the development of _____. (CET-6，2008.6. No.8)
此题为填空题，考生可以根据题目中的关键词Rodney Brooks 在文中定位到小标题Robots部分“Rodney Brooks, professor of robotics at MIT, says the problems of developing artificial intelligence for robots will be at least partly overe.”题干要求填空的部分由于紧接在of后面，需要一个名词性结构，而文中developing后面是动词宾语，正好也是名词性结构，所以答案是artificial intelligence for robots。
快速阅读中除了上述两种题型之外，还有难度较大的判断题型，即True，False，Not Given题，所以考生也需要对这种题目进行一定的练习，做好出题者变换题型的准备。True一般来说比较好判断，False还是Not Given，关键是看题目的表述和原文的表述是否对立，若判断为对立，那就应该选False，而选Not Given的情况是两者表述并不对立，只是题目的信息在原文中找不到相对等的表述。这里简单举一个小例子：
原文：It is cold.
判断1：It is hot. (hot和cold是完全矛盾对立的，所以为False)
判断2：It is humid.(humid和cold没有对立关系，原文没有涉及，所以为Not Given)
快速阅读主要考查考生的快速浏览和理解转换的能力，所以考生备考过程中，浏览速度直接制约了考生能否在此项考题中有出色的发挥。对此，考生应加强眼睛快速浏览和理解的能力，最为简单有效的方法就是每天坚持高声快速朗读。
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