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周燕在今天的晨间接待中，我遇到了这样的一件事，班上的萧萧小朋友带着他的妈妈进园，他的妈妈和他径直走到路嘉的面前，他的妈妈说：“路嘉，你以后别来我们家玩了，我们不欢迎你。”看到如此情景，我连忙走过去询问原因。这时从萧萧妈妈的口中我才了解到，原来昨天是周末，路嘉去了萧萧家玩，看中了萧萧的玩具，就一定要萧萧送给他，还威胁如果星期一不带来，就要打他。萧萧的妈妈还说因为这件事影响了萧萧的上学的情绪，一直吵着不来幼儿园。我了解了情况之后，仔细的询问了路嘉，他只是一直说萧萧答应送给他了，所以他就要他一定要带来给他。对自己的行为他没有感到任何的不对。在离园时我及时与路嘉的妈妈进行了交谈。面对孩子的行为，路嘉妈妈也对我说了一些情况，她说家里的玩具并不缺，孩子对玩具有很强的占有欲，一旦他喜欢的玩具，他就要千方百计的得到，而得到之后一没兴趣就扔在角落里不玩了。家里的玩具柜中还有一些没有拆过的玩具。

教育策略：首先，我与路嘉的妈妈进行了交谈，达成教育的一致，让路嘉妈妈配合教育，做到几点：

1、对买玩具的次数加以控制，最好在孩子表现的好时以鼓励的方式买玩具做为奖励，而所选择的玩具要有一定的教育价值。

3、教育孩子去别人家时应有的礼仪，如不随便动别人家的东西，不向别人要东西等等。

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