[作文:以自我分析期末目标采取措施为内容共600字]小学(初中,高中)的生活悄然结束了,画上一个淡黄色的休止符,我踏上了一段新的旅程——充满阳光、希望与欢笑的初中生活。 我要用勤奋严谨、认真踏实在上面勾勒出美丽的图画;这还是...+阅读
目标像路线图,没有路线图的人会随意停在某个地方,而不是他们想去的地方。许多孩子们过了一天又一天,只是做人们让他们做的事。他们等待着周末,希望那时可以于些有趣的事。他们可能想获得更高的考分、学习弹吉他或者去夏令营,但是他们没有一个计划来完成他们的目标,所以可能继续拖延着。
愿望与目标的区别在于,愿望是被动的,它是你的孩子希望拥有的东西或希望发生的事。目标是他想要做并有具体计划帮助他实现的东西。
帮助他开始考虑目标的一个好办法是:让他开始记笔记,把他想做以及想要的所有事列一个表。如果一件事是他努力的方向,或他想得到的东西、在它旁边标一个T
,如果一件事远离他的目标,或者是他避免的事情,就在旁边标A
一般而言,取向积极动机更容易取得成功,因为它会激发他的热情去做需要做的事,并取得成功。偏离的目标不易取得成功,因为它不会激发他的热情,它是可怕的。使他产生这样消极感觉的事情很难让他确定去做。
那么接下来是让他回头再看一看他的列表,重写他的目标,每件事旁边都可以标T。
下一步是在每件事旁标上s、M、L
,分别表示短期、中期、长期。短期要在下一个星期或两个星期考虑,中期要在下一个月或两个月考虑,长期则比中期更长。
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