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读书心得与体会 读书心得与体会 假期中,有幸阅读并从电脑视频上,亲自观赏了魏书生,魏老师的部分精彩讲座深受感动,他风趣幽默,有条不紊的讲座,让我忘了一切,连女儿回来都不知。通过学习对自己今后的教学工作将起到极大的启发。首先,在为人方面,显而易见 ,魏老师是一位积极向上乐观有活力的人。因为他不但给人们带来快乐,也能感染更多的人。
他本人的这种精神确实值的我们去学习。 在讲座中,魏老师关于民主谈了四个方面: 1。树立为学生服务的思想,不同的班级不同的学生提供不同的服务; 2。建立互助的关系,做到“人人有事干,事事有人干;时时有事干,事事有时间干”,坚信每位学生的心灵深处,都有自己的助手。 3。发展学生心灵深处的人性和个性,坚信每个人心中都有真善美的一面,善待学生。
4。决策过程要民主,与学生一起制定合理的班级管理制度。于班级管理科学化他还提出了三个系统:计划系统,监督检查系统,总结反馈系统。 民主和科学是班级管理的两条主脉,试想,以爱心护航,以活力为核,发扬民主,科学管理,这样的班级又怎能不优秀呢? 向魏老师所讲的那样 ,让每一个学生承包一件事。大大小小的所有的事,学生能做的自己绝对不做。
”仔细一想,在平时的工作中我们确实拥有老师班委一统班级的做法。还有魏老师提到的改变调皮捣蛋学生的诀窍:不搭理他。就是你别有事没事撩他淘气的那根脑神经:“哼!我知道你淘气,我看你到了我这个班,你还敢不敢淘。不要以为我不在家,我发现不了,我不在家,我安排5个人盯着你,回来以后,我治得更狠”这无形之中训练了他淘气的那根脑神经的工作能力,提高了他淘气的水平了。
所以你直接奔这儿,他激了,“我就淘!”,你怎么办吧?所以我不理他这根神经,然后使劲的找他的长处。当我们表扬学生长处,优点的时候,往往他不好意思了,就觉得很对不起老师,失去抵抗力了,这时你怎么教育他就怎么有理了。发现并培养他的长处,不理他淘气的脑神经,这根脑神经因为长期不用,退化了,孩子自然就好了。这一观点让我很受起发,让我们最头疼的一件事有了办法,一开学我就起用。
我想,我们既然选择了教师这一职业,那么就快乐地投身教育,享受为人师所带来的大快乐。尊重每一个学生的人格,尊重每一个学生的能...
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