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在这一年里,我认识了很多新朋友,有时可能发生矛盾,但我仍然很快乐。我认为,在这一年里,有欣喜,有遗憾。欣喜的是,我在这学期,终于当上了中队委,这时我从开学到现在的梦想,虽然有点晚,可是,梦想终于实现了,我想:当上了,就要努力,假如,我在下一届评比中队委没选上,也不必后悔,不能因为没当上,就不帮助同学,当班干部当然重要,可是,乐观的思想是更重要的!遗憾的是,我的数学没有考过一次令我满意的成绩,我觉得是我没有认真,我知道要选什么,可我偏偏选错,检查时,没有发现,等考试卷发下来,我全都会做。而考试时,脑袋一片空白,不知道写什么。有人说,我热爱语文考试,我觉得,我不应该只热爱一门功课,而是要多方面的学习,不能对英语没有兴趣就不学,听爸爸讲,现在的工作都要考英语,很高兴,这次英语考试我考了满分,不过,我认为远远不够,应为这次的试卷太简单,应该难的试卷才能检验出我的真正水平。这学期,我觉得,我的童年,有甜,有苦,有酸,就像个调味瓶,只有这样,我才能更快乐!
2、本学期自我评价
一、本学期孩子最突出的优点和进步的地方。在学校的运动会和爱心捐赠活动中;在年级外出实践活动中是怎么做的?成为一名小学生,苏潇阳最突出的优点是知道上学是自己最重要的责任,所以对待上学这件事非常积极,从来不会因为偷懒而提出不去上学。他对学校的规定都非常认可、重视和遵守,虽然课堂有时候管不住自己有点小动作,但是经过一段时间的提醒和纠正,他改正的还不错。学校运动会上,苏潇阳参加了接力跑比赛,在他的那一棒跑得很不错。他很喜欢跑步,但是没有被选去参加学校的跑步比赛,他自己还挺遗憾的。爱心捐赠活动中,苏潇阳拿出一年来自己订的杂志,一共有20本,都带到了学校。还有用不着的学习用品,也一起捐赠了。他很清楚还有很多条件不好的孩子需要这些东西,虽然他自己也很喜欢这些东西,但是他懂得分享的快乐,也很难得。在年级外出实践活动中,他很投入这样的活动。去之前做前参、回来后会跟我们讲见闻,还能够在参观中照顾其他的同学,是老师的小帮手。我们觉得这对他都是非常好的锻炼机会,也很感谢老师对他的信任和鼓励。
二、本学期增加的一个好习惯是什么?养成情况如何?本学期苏潇阳养成了放学回家按时完成作业的好习惯。本学期是成为小学生的第一个学期,与以前不同的是每天都有需要完成的作业。一开始放学回家,苏潇阳还需要家长陪同完成作业,两个星期后,他就能自己独立完成作业了。而且不拖拉、不少项,为此还多次得到过老师的表扬。
三、下学期在哪些方面还要继续努力?(或在原有基础上有所提高。)苏潇阳自己认为,下学期在两个方面要提高:
1、 课堂纪律。他认为自己的课堂纪律还能够进一步提高,我们也非常期待。因为良好的纪律不但是学习知识的保证,而且是对老师的尊重。希望随着年龄的增长,苏潇阳能够说到做到。
2、 上课积极发言。积极发言不但表示自己掌握了知识,还表示自己跟随了老师的进度,是注意听讲的体现。所以,我们特别希望苏潇阳在这方面能够有大进步。不光是语数英,而且是所有课程。
四、本学期获奖情况。(校内、校外:09年6月-09年12月获奖证书或考级、等级证书)写出具体的名称。由于学校要求为避免传染感冒病毒,孩子们最好不要参加课外班,所以苏潇阳也就停止了围棋课、英语课等学习。本学期没有在校外拿过等级证书,只有9月份拿到了中央音乐学院的音乐基础知识一级证书。不过在校内,在老师的鼓励下,苏潇阳得到了口算大王、无错小明星、小博士等奖励称号,对于他来讲,这些都是非常珍贵的奖项,他特别自豪。
3、本学期自我鉴定: 紧张而忙碌的一学期即将结束,在这段边工作边学习的一个学期里,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而以认真的态度,踏踏实实做好每一件事情。在这里,我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。首先,作为一名教师,时刻注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表。
二、在教学上:在教学工作中,认真钻研教材,教研活动时,都会和同事一起研究教材,为提高课堂效率,每节课的教学思路都是集体设计,上课前我再根据本班的实际情况作出一定的修改。在学校组织的抽测和口算比赛中也考出了理想的成绩。
三、个人学习:积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习专业知识,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行好教学做好准备。本学期内认真阅读了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、陈慧芳的《触摸教育的风景》、董进宇的《培养真正的人》、海轮凯勒自传《假如给我三天光明》、《草房子》以及《意林》等杂志,并及时写了几篇读后感。读书慢慢成为我生活中的一部分,这是本学期我最大的进步。我还利用业余时间认真学习其它学科知识,为教学服务,上网查找资料等等。工作的同时,我也做到了积极写出工作反思,并及时发在自己的博客里面,做...
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