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首先你要知道你针对的是那个年龄段的，小班中班还是大班，然后要进行教案的编写，备课等。

我给你介绍一个小班综合活动课

《小树叶》

准备：每名幼儿一个没有鬃毛的小狮子的头像，每名幼儿两到三张梧桐叶，胶水每人一支。

，本课的重点是认识树叶，难点是粘贴树叶。

一、认识树叶

教师：“小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？”

幼儿：“秋天”

教师：“真聪明（一定要注意对于那些说对的孩子给予肯定的眼神并表扬），秋天到了，小树叶就怎么了？”

幼儿：“小树叶变黄了，小树叶落了”

教师：“是的，今天老师给小朋友们带来了一些树叶，我们一起来认识它们一下吧！”

教师拿出一片梧桐叶：“小朋友请看，这片树叶是什么？”

幼儿：“不知道”

教师：“好，老师告诉小朋友，它的名字叫梧桐叶”

幼儿：“梧桐叶”

教师：“嗯，不错，小朋友再看看，梧桐叶像什么？”

幼儿：“想扇子，想。。。。（会有很多种奇特的想法）”

教师：“梧桐叶大大的，像手掌”（教师可以将手打开与梧桐叶进行比较）

幼儿重复老师的话：“梧桐叶大大的像手掌”

二、教师出示狮子王的图片

教师：“小朋友请看，辛巴的爸爸是狮子王，他脖子上有特别漂亮的鬃毛，看他多威武啊！”

幼儿：“嗯”

教师：“小辛巴也想当狮子王，可是他现在还没长大，脖子上还没有鬃毛，想要成为狮子王就必须有鬃毛，我们来帮帮他好不好？”

幼儿：”好！“

三、教师示范

教师：“我们就用梧桐叶来帮辛巴”

四、幼儿操作

幼儿在操作的时候可能会把胶水抹在手上，请你在帮助幼儿操作的时候随时观察幼儿的手上是否有胶水，并做到随时发现随时擦净。

五、作品展示

当所有的幼儿都做完时要进行作品的展示，这是美术课不可缺少的一个环节，并对这些作品进行评价。

本节课是一节综合活动课，包括了美术语言等课程，时间大概在二十分钟左右，希望能帮到你。

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