三九宝宝网宝宝百科宝宝知识

一个学困生的点滴记事

03月18日 编辑 39baobao.com

[建构区学习环境创设点滴]《指南》指出:幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习。一段时间下来,发现我班的孩子不太喜欢玩建构游戏,建构区里显...+阅读

11月2日 阴

今天上午,在妈妈那里跟她一起忙饭,突然妈妈接到一个电话,说表嫂要带她的妹妹来找我,什么事情在电话里说不清就见面再说。我和妈妈都猜测,是不是要我帮她找书?是不是要把孩子托付给我等等。

等到下午,她们挺早的就来了,我还在午睡, 知道是姐姐她们来了,赶紧跳起来。真有些不好意思。

简单地说了几句,得知是表嫂妹妹的孩子在学习上有些障碍,在学校属于班级末尾,甚至给人 呆笨 的印象。家长得知后非常焦急,赶到学校来想让我给她引见下老师,我赶忙联系了孩子的数学老师 我们学校最好的数学老师,她在家,我们就赶过去。当然,作为家长也带了些礼品,一是自己的老师,二也是第一次等门。我开始渐渐理解家长的这些行为。可怜天下父母心啊。

来到老师家,从老师那里了解到,孩子确实在班级里属于末尾几名,当然老师说得很委婉。孩子学习习惯很不好,在上课时,不知道怎么上课,不知道怎么听讲,家长也反应,问孩子今天老师教的什么,孩子非常茫然,要母亲要求,明天要认真听,把学的东西回来在电话里告诉母亲,孩子才按要求把第二天教学的内容告诉给了妈妈。在谈话中,还听孩子妈妈说,孩子在家吃饭特别慢,妈妈在家不敢要人喂着吃,和奶奶在家基本全是奶奶喂。我想起了开学初,我们大班的一些孩子,把书包里搞得特别整齐,而少数孩子书包里乱七八糟,往往也就是这少数几个孩子,在学习上有障碍,这又让我更进一步地确认自己总结的一点:孩子的生活习惯直接影响着孩子的学习习惯,从而影响到孩子的学习成绩,间接也会影响到孩子的心理。听孩子老师说,孩子在校不爱说话,家长也有这种反应,但是说:孩子跟奶奶在一起时,却有说不完的话,甚至会说出最直接伤害奶奶的真话:我奶奶象一个傻瓜一样。

但是对她的妈妈是不敢说出这样的话的,因为妈妈对她非常严厉,不听话妈妈会训斥,奶奶却要来挡着,甚至因为奶奶的挡,妈妈更急,拿出树条来抽打。因为孩子往往是在被妈妈训斥时奶奶过来了哭的声音会更加响亮。

思考:孩子的爱说话和不爱说话,好象是分对象的,在老师或者妈妈那里,她感觉自己没有 优势地位 ,也不敢把自己的真实感受说出来,有时候甚至怕说错话而遭到 批判、斥责 。所以就保持缄默,三缄其口。但是老师说:有一回,孩子说得也挺多的,那是老师给孩子讲故事的一节课上。可能是美丽的故事拉近了老师和她之间的距离吧,她放松了内心的防御,敞开了自己的心门。而到了奶奶那里,她知道奶奶最疼她,不管她说什么,奶奶都不会怪罪她的,所以她敢于把自己最真实的想法表达出来。甚至不管说出来的话会不会伤害奶奶。这是家庭教育不统一在孩子身上表现出来的结果。

解决策略:谈了一段时间后,老师给了妈妈一个允诺:你们家长这么关心孩子我们做老师的很高兴,我们做些什么是应该的,只是怕有些家长不理解,我会在每天晚上给孩子一些辅导,把数学作业做完了再回家。家长焦急的心理应该得到了一些安慰吧,感激得对老师说了好多个:那就辛苦你了,那就辛苦你了。我根据自己的教育经验给了小妹一些建议:

一、让她告诉她的婆婆,不要过分宠孩子,要积极培养孩子的自理能力;

二、给孩子准备一个可以做作业的专门的房间和合适的桌椅,不要让孩子在外面做作业,以排除外界对孩子的干扰,便于孩子集中注意力,培养起孩子安静做事情的良好习惯。

三、不要对孩子过于严厉,但要严格要求。不给孩子加作业,让孩子认真完成好老师的作业后,有足够的时间玩。

表嫂和小妹走了,我们都只能静静地等着了。

以下为关联文档:

浅谈如果帮助学困生在教育教学过程当中,我们可能会遇到很多的学困生。如何帮助他们成为了一个非常关键的问题。这个问题也是我经常思考的。我知道,学困生的形成并不是偶然的。一些学困生是因为...

六上科学课点滴——科学课前三分钟的尝试经过开学后三个多月的实践,初步尝试科学课的课前三分钟活动,资料的搜集旨在开阔学生科学视野,学会关注科学新闻,学会搜集科学资料;交流活动旨在提高学生学生的语言表达能力,通过规...

家长要关注孩子的点滴轩轩是我们班的可爱小天使,每天早晨都是一蹦一跳地像小鸟一样快乐地来到幼儿园,甜甜地向老师和小朋友问好,大家可喜欢她了。今天,轩轩也像往常一样拉着爷爷的手来到教室门口,但好...

宝宝支气管肺炎需要打点滴吗什么情况需要静脉注射宝宝支气管肺炎需要打点滴吗如果确诊是支气管肺炎的话,一般医生都会建议静脉注射治疗的。一般需要连着打5-7天左右,基本就是头孢加促进抵抗力的药物,或是加化痰止咳的药物。...

家访手记——走进孩子的点滴这学期,我有幸参与了 千名教师访万家 的活动,在我走访的几个学生中,给我印象最深的是刘传浩同学,刘传浩同学是一个顽皮,懒惰,注意力不集中的差生,平时老师们看到他都十分头疼,但他却...

质数与合数教学中的点点滴作为一名教师,在教学中也积累了好多的经验,自以为自己有很好的教学方法,并为之沾沾自喜,从而在教学过程中故步自封。觉得自己在教学中只要是讲的透,学生学的明白,考了100分,我就觉...

爱,就这平凡的点点滴滴中世界上有很多东西,给予他人时,往往会越分越少。然而,有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问: 那是什么? 我将毫不迟疑的回答您: 那就是爱! 爱,不是索取,而是付出;不是等价交换,而是...

浅谈做好常规工作的点滴体会叶圣陶老先生曾经说过: 生活即教育。 针对2 3岁幼儿年龄特点,思维是直觉行动性,喜欢模仿成人做自己能做的事情,自我意识逐渐加强。因此,作为教师在培养幼儿养成良好的生活卫生、...

教研工作点滴浅谈幼儿园的日常管理工作中,教研工作是幼儿园教育教学研究的领地,同时又是培养教师,提高教师业务水平的锻炼课堂,因此,我园从园长、教研组长,教师都非常重视教研工作的开展。在教研工...

推荐阅读
图文推荐