三九宝宝网宝宝百科宝宝知识

如何教学生读懂一篇课文

02月03日 编辑 39baobao.com

[圆明园的毁灭5年级上册人教版课文]圆明园”,是由康熙皇帝命名的。康熙皇帝御书三字匾牌,就悬挂在圆明园殿的门楣上方。对这个"圆明"雍正皇帝有个解释,说“圆明”二字的含义是:“圆而入神,君子之时中也;明而普照,达人之...+阅读

一、初读全文,疏通字词,整体把握内容,解决写什么的问题。初读全文,首先要疏通字词,即要读准字音,理解生字新词基本意义,才能了解课文内容。因此,每教一篇课文,首先要指导学生借助汉语拼音读准字音,借助字典(词典)等工具书理解生字新词的基本意义,为进一步理解生字新词的深层含义和了解课文内容奠定基矗然后,在这个基础上指导学生从整体上去把握课文大意,读懂课文大致写了什么内容。

把握课文大意的方法,可以从课文中心句去把握,可以从课文后的练习内容去把握,可以从各段的意思去把握,可以从课文的题目去把握等等。如《草船借箭》,就可以从题目入手去把握课文大意:谁用草船向谁借箭?结果如何?学生从整体上获得初步的认识,在头脑中形成了对课文的一个大致印象,进一步理解课文就有基础了。

以下为关联文档:

如何有效设置高中英语词汇教学的情境相较于初中生而言,高中生已经积累一定的词汇量,对于新词汇和新短语的学习不再那么抵触。但是由于教师采用单一枯燥的单词教学模式,导致课堂教学氛围沉闷、教学效率低下,学生对词...

如何在平时教学中及课后进行培优辅差首先,通过内化教育,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实, 学生的学习动机,调动学生的学习积极性。不管是优生还是学困生,都要明确自己的学习目的“不是为别人,而是为自己”,通...

在美术教学活动过程中幼儿教师会在什么时机发起互动行为一、创设宽松的心理环境师幼间的情感交流以及由此产生的心理氛围是促进师幼互动的必要条件。心理环境作为一种隐性的教育因素,对幼儿影响较大、较直接。小班幼儿正处于对教师...

祥米型号是a6手机怎样刷机教学视屏刷机步骤如下: 1.手机进入应 用程序--开发--打开USB调试。 2.下载线刷rom包。 3.下载刷机工 具包odin后解压。 4.关机,然后同时按住下音量 下键 + HOME键 + 电源键,等待3秒,出现...

如何进行自读课文教学叶圣陶曾经说过:就教学而言,精读是主体,略读只是补充;但是就效果而言,精读是准备,略读才是应用。如果只注意于精读,而忽略了略读,功夫便只做得一半。《语文课程标准》也指出:学会运用...

怎样进行精读课文教学(1)指导朗读、默读。 读是最经常、最重要的阅读训练,也是理解课文内容、体会思想感情、培养语感的基本途径。本册教学仍要重视朗读训练的朗读要求,一般安排在课后练习第一题。...

如何把教读课文的方法迁移到自读课文教学中去如何教桥之美教学(一)、良好的习惯,是培养学生语文自学能力的关键习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征。学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自动倾向性。著名教...

拿到一篇课文该如何去教我觉得第一要认真解读文本,比如先有感情地把课文朗读几遍,再边默读边思考,课文中有哪些重要的字词、句子、段落,和文章表达的主题有什么关系,和课文相关的有哪些资源可以利用,等等...

如何教学阅读课文庐山区五里小学---干正健 阅读课文是前面一篇讲读课文的实践课文,主要是看看学生是否掌握了前面那篇讲读课文的学习方法,然后把那种学习方法运用到学习阅读课文中来,因此教师在...

推荐阅读
图文推荐