[数学教学视频观后感][数学教学视频观后感]四月二十五日下午,我们学校全体教师集中五楼会议室进行了业务学习——观看专家报告视频,数学教学视频观后感。看了视频后,感触颇深!感受了特级教师们的心路...+阅读
加乐中心学校 数学 王发东在数学课堂中,怎样组织教学,其中有个非常重要的环节就是如何设计提问。设计出好的问题适时的提出,可以使整个课堂环节清晰,条理更加清楚。课堂提问作为一种重要的学习方法,几乎在每堂数学课中都有所采用。它常常是教师通过最初的提问引导出学生最初的反应和回答,再通过相应的对话和交流,引出教师希望得到的答案,并对学生回答予以分析和评价,课堂提问的作用在于:首先,可以激发学生在教师的启发下利用已获得的信息,主动地开展联想,积极思维。
其次,可以获得教与学的反馈信息,同时通过师生之间对话交流可以培养学生的语言表达能力。 这就要求我们在上小学数学课时,设计好提问的技巧。课堂提问是贯彻教学意图、师生之间进行信息交流的重要手段,在小学教学中,恰当的提问,对于准确了解教育对象,开发学生智力,启发学生思维,活跃课堂气氛,检查教学效果,提高教学质量都有积极的作用。
因此,在小学数学教学中,教师必须掌握课堂提问技巧。 新知识往往是在旧知识的基础上引申和发展的。在旧知识向新知识过渡的时候,教师通过设计适当的铺垫性提问,可以启发学生运用迁移规律,沟通新旧知识之间的联系,达到旧知识向新知识过渡的目的。学生的思维能力只有在思维活跃的状态下,才能得到有效的发展。因此,教学过程中,教师要防止所提的问题含糊不清,过难、过偏或过于简单;要做到“问”而生“思”,“答”有所“得”,收到启发学生思考,开拓学生思路,发展联想的效果。
针对教学重点设计启发性提问,既能加深学生对基础知识斩理解,又能促进学生思维的发展。 针对教学难点,设计指导性提问,可以启迪学生思维,引导学生掌握正确的思考方法,达到深刻理解知识的目的。例如教学圆柱体体积时,可针对圆柱体体积公式推导出这一教学难点。 我们作为农村教育者还要考虑到农村学生思维的局限性,提问时要注意问题的深浅程度,不能提过于难的问题,这样不利于学生思维的活跃。
以下为关联文档:
1如何理解数学教学过程2 . 解答要点: 共同的特点: (1)数学课程目标更加关注人的发展,关注学生数学素养的提高。 (2)数学课程目标面向全体的学生,从精英转向大众。 (3)数学课程目标关注学生的个别差异。而不...
如何让数学教学生活化生活化是指以贴近学生熟悉的现实生活为基础,使生活和数学融为一体。即在数学教学中,从学生的生活经验和己有的知识背景出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,体现...
如何在小学数学教学中融入生活化教学新课程理念下的学习背景是生活化的,学生最终要走向社会,走向生活。课堂教学是学校生活的一部分,学校生活是社会生活中的一部分。我们要认真开展数学课堂教学中的生活化学习。让...
如何提高课堂教学中提问理答能力对教师来说,提问可以引导教学,突出学习的重点;检查教学,检查不同层次的学生已经掌握和未掌握的内容,技能的程度,检查学生的能力、态度和倾向,揭示学生的心理过程;补救教学,帮助教师作...
13教师应该怎样提问才能够促进学生的有效学习一、 合理分配回答对象 在具体的课堂教学中,我们发现,教师在分配问题上存在这样一些方式: (1)有的教师专挑后进生回答问题以避免他们开小差: (3)有的教师倾向于照顾绝大多数中等生; (3...
如何在课堂教学中进行启发性的提问1. 课堂提问要具有针对性;2.课堂提问要富有启发性;3.课堂提问要注意层次性;4.课堂提问要注重实效性;5.课堂提问要力求全面性。 下面根据我多年在课堂教学中的探索与思考,就如何进...
浅谈小学语文课堂教学中如何进行有效提问我认为提问是一门科学,是一种艺术,是检验学生对文本解读程度的重要手段,也是提高教学质量的重要方式之一。小学语文教学归根到底是老师与文本的对话,学生与文本的对话,老师与学生...
小学语文教学中的提问技巧是什么课堂提问是教师根据一定的教学目标要求,针对教学内容,教学的重难点以及学生实际,设置一系列问题情境,启迪学生思考的一种教学方式,是课堂教学中不可缺少的环节,是有效传授知识的必...
小学数学课堂教学中如何提高学生的提问技巧澄迈县金安中心学校吾录小学 数学 吴必强 课堂提问是数学课堂教学的核心,好的课堂提问能有效调控教学程序,提高教学效率。小学数学课堂教学中提高课堂提问的有效性,要精心酝酿...