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幼小衔接班一般可以从幼儿园大班开始准备，一直到上小学前。其实这个不一定在教育机构上，也可以在家对孩子进行习惯上和意识上的学习教育。我觉得幼小衔接的时间不是很长，主要就是为了让孩子从幼儿园的生活中顺利的转便成习惯学校的学习生活。从以游戏开发智力的阶段，转变为以学习知识为主的学习阶段。 这就是一个适应过程，有的孩子适应能力强，就很快可以完成这个过渡期。
有些孩子适应能力稍微弱一些，那么这个过渡期就稍微长一些。#####很多私立幼儿园大班甚至中班下学期就开始教孩子学拼音写汉字学数学加减了。如果幼儿园不教，家长自己在家也没有教孩子相关的知识，到了上小学前，很多家长就开始焦虑，担心孩子上小学跟不上，暑假就把孩子送去上幼小衔接班了。 其实幼小很衔接主要是让孩子接受适应小学生活的节奏，如果孩子幼儿园没有教，家长也不用过于担心，暑假期间注意培养孩子好的学习习惯就可以了。
#####幼小衔接其实从上幼儿园就开始了，幼小衔接是为了孩子更好的适应小学生活，去听幼小衔接讲座的家长就会发现，专家都会说一些能力，而这些能力都是需要家长长期培养的，建议大家从孩子幼儿园时期就要参加或者关注幼小衔接的事情，早做打算。 至于具体的幼小衔接课程，我觉得一两个月足够了。#####主要看家长对孩子教育的重视度，如果家长特重视孩子教育那么从孩子上幼儿园的第一天就开始，孩子在学校主要是学习知识；如果孩子家长感觉孩子不能输在起跑线上孩子家长会选择不上大班，孩子直接上幼小衔接班；也有的家长看见人家的孩子什么都会自己的孩子什么都不知道，一年级该怎么办，暑假期间给孩子报补习班，要不在家给孩子教学；有的家长觉得孩子上学不要给孩子压力，不给孩子做任何幼小衔接，到了一年级傻眼了#####幼小衔接一般是从幼儿园大班开始，有的也会在离幼儿园毕业结束前半年，也有幼小衔接一个月的班。
不管是否参加幼小衔接班，最好都能提前帮孩子过度好这个时期。这个衔接期间，不论是基础课程、读书习惯、饮食习惯、作息时间等都应该提前磨合一下。有的孩子可能适应力强，2个月时间就可以角色转换很顺利。具体从什么时间开始准备还是主要参照咱自家孩子的情况。 谢谢！#####幼小衔接一般是从大班开始准备的，通常是半年~一年的时间！看到下面有些回答说幼小衔接可以在家自己进行，我觉得这个做法还是不太好，毕竟幼小衔接对于这个阶段的孩子来说是很重要的，马虎不得。
幼小衔接更多的还是对于孩子综合能力的培养，包括孩子的思维能力，学习习惯，表达能力，自理能力的培养，还是选择专业的教育机构比较好，火花思维的课程可以试试，还是比较适合的。 #####幼小衔接从上幼儿园大班的时候开始准备就行了，因为太小了让他学什么拼音算术他也记不住，不如就从五六岁开始，一方面能让孩子尽快的适应小学的生活和节奏，另一方面也相当于是对小学课程的预习。
#####其实有心的家长在幼儿开始看图，看书时段就开始准备。 家长给孩子朗读，孩子听故事唱儿歌（包括英语版），或者孩子看图认字有意识地能背故事，或者数数，玩拼图积木或者做一些思维游戏，都是早期学习语文数学英语的基础准备。有些孩子还上音乐舞蹈书法体育运动乐器等，其实都是适应小学阶段的课程安排，更容易培养孩子的兴趣。
#####对孩子教育很重视的家长，可以说从揣在肚子里就开始准备了，因为孩子的教育，幼小衔接只是一小步，后面还有更远更长的路要走，必须得给孩子贮备满满的学习能量，而不是事到临头再来临时抱佛脚。闺蜜的女儿，九月份上小学。她怀着小孩时就听古典音乐古诗词英文歌曲，一出生就坚持讲故事给孩子听，再大点就经常带去书城，图书馆。
耳濡目染之下，她女儿已认识很多字，小学语文课本都当课外书读过了，还需要去上幼小衔接班吗？#####幼小衔接的意思，就是想让孩子更好的适应小学生活。而小学和幼儿园最大的区别就在于孩子的主要任务从幼儿园的游戏为主，变成小学的英语学习为主。所以其实幼小衔接，本质上就是逐渐培养孩子良好的治理能力和学习习惯，已达到适应小学生活的目的。
所以说其实幼小衔接的关键应该在于家庭而不是全部寄希望于幼儿园或者是幼小衔接班。这样看来幼小衔接还是贯穿于孩子的成长过程当中的。
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