[中班韵语识字好朋友怎样写教案]设计意图：儿歌《好朋友》形式较一致，语言较多重复，易于幼儿记忆内容接近幼儿的生活，幼儿易于理解，通过幼儿的学习能感知两个事物之间的关系，激发幼儿思索生活中还有哪些事物是相关...+阅读

一、主题来源

昆虫是动物界中数量最多的一类，凡是有动物存在的地方都能看到昆虫，它们广泛地分布于空中、水中活动，乃至地表、土壤、动植物的体内及体表.在幼儿园，我们经常会看到孩子们围成一圈，或趴在地上看蚂蚁搬食，或看蜜蜂蝴蝶采花蜜，他们瞪着可爱的眼睛仿佛怕看漏了什么，这些小小虫儿对孩子们有着一种吸引力，讨论虫子的话题更是孩子们的乐趣.从幼儿对昆虫的兴趣，由此引出主题活动：你知道多少有关昆虫的知识？那么，本次探索性主题活动，我就试着让孩子们从＂昆虫＂这个知识点出发，在观察和探索中有新的发现，从而感受昆虫世界的乐趣.

二、主题总目标

1、帮助幼儿了解常见的昆虫种类、身体结构、外形特征、生活习性，激发幼儿对大自然事物观察和探索的兴趣，体验分享交流的快乐.

2、学习用折、捏、粘、搓、剪、画等方法，利用不同的废旧材料制作昆虫，增强幼儿的合作意识，提高动手能力和交往能力.

3、鼓励幼儿大胆表演，发展幼儿的想象力，创造力，提高幼儿的观察力及语言表达能力.

四、主题活动方案

活动一：科学《我喜欢的昆虫》

活动目标：

1、主动与同伴交流自己喜欢的昆虫.

2、有初步的保护益虫、消灭害虫的意识.

3、乐意参加消灭害虫的行动.

活动准备：

1.收集昆虫标本、图片等资料，师生共同布置＂昆虫世界＂展区.

2.有关昆虫的VCD片.

活动过程：

1、参观＂昆虫世界＂展区，启发幼儿互相交流自己喜欢的昆虫，为什么喜欢，重点引导幼儿说一说自己喜欢的昆虫的名称、特性和作用.

2、引导幼儿讨论：哪些虫子是害虫？人们为什么不喜欢它们？我们应该怎样保护益虫和消灭害虫？

3、教师提供各种昆虫的小卡片，以小组为单位让幼儿按益虫、害虫进行分类活动，比一比哪一组分得又快又对.

4、播放VCD片，师生共同讨论商定消灭害虫的方法，开展＂消灭害虫大行动＂.如打扫班级卫生，保护活动定整洁，帮助厨房阿姨清理死角，冲洗水沟，打苍蝇，捉蚊子等.

5、幼儿听音乐《小蜜蜂》学做勤劳的小蜜蜂，愉快地结束活动.

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