三九宝宝网宝宝百科宝宝知识

新人教版八下语文

01月30日 编辑 39baobao.com

[谁有人教版一年级语文下册期中试卷]人教版小学语文第二册期中测验卷 班别:______ 姓名:________ 成绩:________ 一、我会连(8分) mián lián jīnɡ qínɡ sǎ sàn yuǎn yùn 睛 棉 晴 莲 远 运 洒 散 二、选择...+阅读

赠从弟① 亭亭②山上松,瑟瑟③谷中风。 风声一何④盛,松枝一何劲! 冰霜正惨凄,终岁常端正。 岂不罹凝寒⑤,松柏有本性! 【注释】 ①选自《先秦汉魏晋南北朝诗·魏诗》卷三。刘桢(?--217),汉末诗人,建安七子之一,以五言诗著称。有《赠从弟》诗三首,都用比兴。这是第二首。作者以松柏为喻,勉励他的堂弟坚贞自守,不因外力压迫而改变本性。

从(zòng)弟,堂弟。全诗文字平实,风格古朴。 ②亭亭:高耸的样子。 ③瑟瑟:形容风声。 ④一何:多么。 ⑤罹(lí)凝寒:遭受严寒。罹,遭受。凝寒,严寒。 【译文】 高山上挺拔耸立的松树,顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。 风声是如此的猛烈,而松枝是如此的刚劲! 任它满天冰霜惨惨凄凄,松树的腰杆终年端端正正。 难道是松树没有遭遇凝重的寒意?不,是松柏天生有着耐寒的本性! 作者简介 刘桢(?~217) 汉魏间文学家。

建安七子之一。字公干。东平(今属山东)人。父刘梁,以文学见贵。建安中,刘桢被曹操召为丞相掾属。与曹丕兄弟颇相亲爱。后因在曹丕席上平视丕妻甄氏,以不敬之罪服劳役,后又免罪署为小吏。建安二十二年 (217),与陈琳、徐瑀、应玚等同染疾疫而亡。 刘桢的文学成就,主要表现在诗歌、特别是五言诗创作方面。曹丕就曾说他"其五言诗之善者,妙绝时人"(《又与吴质书》)。

其作品气势激宕,意境峭拔,不假雕琢而格调颇高。他与王粲合称"刘王"。清代刘熙载说"公□气胜,仲宣情胜"(《艺概·诗概》),这是从对比中揭示了二人各自的长处。还有人把他同曹植合称"曹刘",也是从气格方面着眼的。集中体现其风格的是《赠从弟》三首,抒写诗人的胸怀志节,具有悲凉慷慨、高风跨俗的气概。其中第二首:"亭亭山上松,瑟瑟谷中风。

风声一何盛,松枝一何劲。冰霜正惨怆,终岁常端正。岂不罹凝寒,松柏有本性。"尤为人所称道。刘桢创作的弱点是辞采不够丰富,所以钟嵘说他"气过其文,雕润恨少"(《诗品》上)。他与王粲各有一篇《大暑赋》,在文采上的差异是很明显的。 刘桢作品:《隋书·经籍志》著录有集4卷、《毛诗义问》10卷,皆已佚。明代张溥辑有《刘公□集》,收入《汉魏六朝百三家集》中。

赏析 这是一首咏物诗。诗人紧紧扣住松柏经寒不衰、枝干坚劲的特征来描写, 写出了松柏的凛然正气,成功地通过咏松柏来表现自己对高风亮节的赞美和 追求。全诗格调劲健,语言质实,具有清刚之气。象诗中“风声一何盛,松 枝一何劲”,以句式的重复来突出狂风与劲松的对抗,语调紧促有力,诗情 震荡,正显示了此诗以气胜的特色。

全诗章法浑成,承转自然。尤其是结尾 二句,以虚词设问,牵出全篇主旨,可谓收束得法,神完气足。 诗人希望堂弟能向松柏那样坚贞自守,不因外力的压迫而改变本性,也有自况自勉的含义。诗人不是孤立地咏物写松,而是把松柏放在恶劣的环境中来刻画,突出了它与作为对立面的狂风、冰雹的搏斗,可谓是通过典型环境来刻画典型性格,使松柏的形象以胜利者的姿态傲然挺立在高山之巅,显示出一种激励人心和斗志的崇高美、悲壮美。

人是环境的产物,也会受到各种环境因素的挫折、考验。诗人告诉我们,必须像松柏那样永远保持坚贞自强的个性,才不愧为一个顶天立地的人。

以下为关联文档:

小学一年级语文期末试卷2009—2010学年度第一学期一年级语文期末测试 一、选合适的音节写在横线上。(20分) Zhi p an z ci eng shi zi x ong chi ri n un yi en Wu ang yu l 1、 平舌音: ------------...

怎样做一个孩子喜欢的语文老师(哈市道里区榆树中心校 李晓光)从教至今已有七年,这对于把做“教师”当成一生事业的我来说,只是一个起步、一个开始。就是在这一起步阶段,我发现一位教师所教的学科,所上的每一节...

七年级语文作文寒假生活时间过得真快,一眨眼,快乐的寒假生活即将结束,回顾整个寒假,我觉得我过得充实而又快乐。 刚放寒假不久,我们全家来了一次大扫除,那天一大早,我们就开始分工:爸爸擦柜子,妈妈擦地板,我...

语文周报的问题1,,李兰同学,我也很喜欢看三国演义,如果有兴趣的话我建议你也读读红楼梦,对语文水平提高很有帮助的,不过只能利用课余时间呀。 2,,芳芳:“妈妈,这本书真的很不错,看了一定对阅读很有帮...

第四届语文周报杯我渴望长大而又不想长大。 我,一个在别人的眼里永远长不大的女孩,特别是在父母的眼里,我还是一个未过完童年的我,时常听到父母的唠叨,哎 我不想长大,长大后就没有了童年应有的天真...

中考语文阅读答题公式一、中考语文阅读答题技巧 (1) 1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从...

语文阅读的答题公式!回答定式!象赏析理解句子1、比喻、拟人:生动形象; 答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。 2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等; 答题格式:强调了+对象+特性 3;设问:引起读者注意和思考; 答题格式:引起读者...

八年级下册语文1.课文层: 1-5:认识藤野先生前的生活片段(在东京的所见所闻) 6-35:遇到藤野先生并与他相处、交往的生活片段 36-38:离开先生后在国内的生活片段(对藤野先生的怀念) 2.鲁迅的爱国精神...

八年级语文书下册目录第一课是鲁迅的《藤野先生》 二:胡适的《我的母亲》 三:牛汉的《我的第一本书》 四:《列夫.托尔斯泰》 还有《俗世奇人》 《春酒》 《大雁归来》 《雪》 《雷电颂》 高尔基的《...

推荐阅读
图文推荐